鎖不住的心冀教四下第1節(jié)-資料下載頁
2024-11-12 02:52本頁面
【導讀】獲取知識的迫切心情。式解決，把課文讀正確、讀流利。下和媽媽說的這番話？沒有自由自在玩耍的時間？同學們，在你們成長的過程中，學會用恰當?shù)姆绞脚c父母溝通，表達自己的情感?！砺逗⒆訉寢屝袨榈姆纯购筒粷M。媽媽之所以這樣做的理由和用意?！Ｍ摇袄侠蠈崒嵈粼诩依铩焙煤脤W習書本知識。不能真正到池塘看青蛙鳴叫，不能到樹上看小鳥飛翔，衣架、枕巾、桌椅……身邊的一切東西都可以成為孩。子的“玩具”，都能因他們的想象而變得生動起來，廣闊的課堂，請放開我的身心??（懂事的、活潑的、頑皮的、無奈的??學生只要言之成理即可。文讀給爸爸媽媽聽，然后，觀察爸爸媽媽的反應。
【正文】 朗讀，體會情感： 討論交流 “ 你認為文中的我是個怎樣的孩子？” 結合具體的詩句談自己的看法： （懂事的、活潑的、頑皮的、無奈的 ??學生只要言之成理即可。） 課外延伸 “ 假如媽媽了解了我的想法，她又會怎樣想呢？ ” 同學們如果你有和詩中的孩子一樣的經(jīng)歷，回家后把自己的心里話說給爸爸媽媽聽；或者，把課文讀給爸爸媽媽聽，然后，觀察爸爸媽媽的反應。
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