【導(dǎo)讀】零的整式,分式的值不變.的公因式,再分子、分母同除以公因式。我們把分子與分母不再有公因式的分式叫做最簡分式.
【總結(jié)】9(1)27×4=??(2)13÷25=??兩個分式相乘,把分子相乘的積作為積的分子,把分母相乘的積作為積的分母;兩個分式相除,把除式的分子和分母顛倒位置后再與被除式相乘計算=9a?8b24b?6b2=3ab
2024-11-07 01:01
【總結(jié)】一、計算4121?通分:把幾個異分母分?jǐn)?shù)化成與原來相等的同分母分?jǐn)?shù)叫通分.432231,1,1xyyxyx通分將下列分式4433434442232232442223223432242443323243222322311
2025-08-15 20:27
【總結(jié)】第3課時§的約分教學(xué)目標(biāo)1.理解分式約分的概念,了解最簡分式的概念2.會用分式的基本性質(zhì)進(jìn)行分式約分。重點(diǎn):分式的約分.難點(diǎn):分式的分子分母是多項式的約分.(1)類比分?jǐn)?shù)的約分;(2)熟練地進(jìn)行因式分解突破難點(diǎn)的方法:教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)第3課時分式的約分
2024-11-11 04:06
【總結(jié)】華東版初中數(shù)學(xué)第五冊第21章《分式》§分式及其基本性質(zhì)學(xué)習(xí)目標(biāo):1、了解有理式的分類;2、了解分式的概念。重點(diǎn):了解分式的概念難點(diǎn):了解分式的概念,并能初步判斷分式有意義的條件問題1:請將下列的幾個代數(shù)式按照你認(rèn)為的共同特征進(jìn)行分類,并將同一類移入一個圈內(nèi)(圈的個數(shù)自己選定,若不夠
2024-11-11 23:18
【總結(jié)】9(1)27×4=??(2)13÷25=????)1(??yxnm??)2(??yxnm兩個分式相乘,把分子相乘的積作為積的分子,把分母相乘的積作為積的分母;兩個分式相除,把除式的分子和分母顛倒位置后再與被除式相乘2
2024-11-12 02:30
【總結(jié)】課題:教學(xué)目標(biāo):會進(jìn)行同分母、異分母的分式加減法,進(jìn)一步體會通分、約分在分式中的運(yùn)用。教材分析:重點(diǎn):異分母的分式加減法難點(diǎn):對異分母的分式加減法中的通分的理解教具:多媒體教學(xué)方法:探究、討論、交流式教學(xué)教學(xué)過程:復(fù)習(xí):計算:【同分母的分?jǐn)?shù)加減法的法則】同分母的分?jǐn)?shù)相加
【總結(jié)】14-1分式某同學(xué)x分鐘做了60個仰臥起坐,他每分鐘做多少個?x60這個代數(shù)式有什么特點(diǎn)?它與以前學(xué)過的整式有什么區(qū)別?一、什么是分式???.0,的形式可以表示成表示兩個整式,用BABBABA????..0叫做分母叫做分子,其中就叫做分式中含有字母,式子
【總結(jié)】分式的概念、性質(zhì)分式方程及其應(yīng)用分式的乘除、加減:有意義的條件:B≠0分式無意義的條件:B=00的條件:A=0且B≠0AB形如,其中A,B都是整式,且B中含有字母.分式的概念分式的概念及基本性質(zhì)
2024-11-12 00:34
【總結(jié)】分?jǐn)?shù)加減法實(shí)驗中學(xué):王署昌問題1甲工程隊完成一項工程需要n天,乙工程隊完成這項工程比甲隊多3天,兩隊共同工作一天完成這項工作做的幾分之幾?問題22020年,2020年,2020年某地的森林面積(單位:公頃)分別是S1,S2,S3,2020年與2020年相比,森林面積的增長率提高了多少?2020年的森林面積增長率是:
2024-11-09 13:56
【總結(jié)】1分?jǐn)?shù)加減法實(shí)驗中學(xué):王署昌2問題1甲工程隊完成一項工程需要n天,乙工程隊完成這項工程比甲隊多3天,兩隊共同工作一天完成這項工作做的幾分之幾?3問題22020年,2020年,2020年某地的森林面積(單位:公頃)分別是S1,S2,S3,2020年與2020年相比,森林面積的增長率提高了多少?2020
【總結(jié)】九年義務(wù)教育六年制小學(xué)數(shù)學(xué)第十冊有位老爺爺把一塊地分給三個兒子.老大分到了這塊地的,老二分到了這塊地的.老三分到了這塊的.老大、老二覺得自己很吃虧,于是三人就大吵起來.剛好阿凡提路過,問清爭吵的原因后,哈哈的笑了起來,給他們講了幾句話,三兄弟就停止了爭吵.933162你知道,阿凡提為什
2024-11-07 01:38
【總結(jié)】分析:①本題是幾個分式在進(jìn)行什么運(yùn)算?②每個分式的分子和分母都是什么代數(shù)式?③在分式的分子、分母中的多項式是否可以分解因式,怎樣分解?④每個小題中分式分式的分母有什么特點(diǎn)?例題講解與練習(xí)例1計算:xyyxxyyx22)(???)((1);22yxx?
【總結(jié)】八年級數(shù)學(xué):分式和分式的計算:1、分式的定義是2、x時,分式無意義;當(dāng)時,分式有意義;3、當(dāng)x=時,分式的值為零;當(dāng)時,分式的值等于零.:+y,
2025-04-04 03:28
【總結(jié)】第一課時分式的概念分式及其基本性質(zhì)回顧與思考1、下列兩個整數(shù)相除如何表示成分?jǐn)?shù)的形式:3÷4=,10÷3=,2、在代數(shù)式中,整式的除法也可以類似地表示。試用用類似分?jǐn)?shù)的形式表示下列整式的除法:⑴90
【總結(jié)】分?jǐn)?shù)的意義和性質(zhì)總復(fù)習(xí)1、什么樣的數(shù)可以用分?jǐn)?shù)表示?什么是分?jǐn)?shù)單位?2、分?jǐn)?shù)與除法有什么關(guān)系?3、什么樣的數(shù)是真分?jǐn)?shù)?真分?jǐn)?shù)的大小有什么特征?4、什么樣的數(shù)是假分?jǐn)?shù)?假分?jǐn)?shù)的大小有什么特征?找一找,填一填。758345339812111011真分?jǐn)?shù)假分?jǐn)?shù)75
2024-11-10 23:21