【導(dǎo)讀】積的形式叫做多項式的因式分解。是互逆運算,都是多項式的重要變形,這兩種變形都有著廣泛的應(yīng)用。因式的方法分解的公式。提高觀察問題、分析問題、解決。能被那些數(shù)整除。請你談?wù)勥@節(jié)課有那些收獲?
【總結(jié)】分析:①本題是幾個分式在進行什么運算?②每個分式的分子和分母都是什么代數(shù)式?③在分式的分子、分母中的多項式是否可以分解因式,怎樣分解?④每個小題中分式分式的分母有什么特點?例題講解與練習(xí)例1計算:xyyxxyyx22)(???)((1);22yxx?
2024-11-11 04:06
【總結(jié)】教學(xué)目標(biāo)理解分式乘方的運算法則,熟練地進行分式乘方的運算.重點:熟練地進行分式乘方的運算.難點:熟練地進行分式乘、除、乘方的混合運算.類比有理數(shù)的乘方突破難點的方法:教學(xué)重點、難點第6課時分式的乘方(一)復(fù)習(xí)回顧(復(fù)習(xí)+問題)(二)探究歸納(類比+歸納)(三)例題設(shè)
2024-11-12 02:30
【總結(jié)】9(1)27×4=??(2)13÷25=??兩個分式相乘,把分子相乘的積作為積的分子,把分母相乘的積作為積的分母;兩個分式相除,把除式的分子和分母顛倒位置后再與被除式相乘計算=9a?8b24b?6b2=3ab
2024-11-07 01:01
【總結(jié)】課題:教學(xué)目標(biāo):會進行同分母、異分母的分式加減法,進一步體會通分、約分在分式中的運用。教材分析:重點:異分母的分式加減法難點:對異分母的分式加減法中的通分的理解教具:多媒體教學(xué)方法:探究、討論、交流式教學(xué)教學(xué)過程:復(fù)習(xí):計算:【同分母的分數(shù)加減法的法則】同分母的分數(shù)相加
2024-11-11 23:18
【總結(jié)】第2課時教學(xué)目標(biāo)1.理解分式的基本性質(zhì).2.會用分式的基本性質(zhì)將分式變形;3.掌握分式的符號法則.重點:分式的基本性質(zhì).;分式的分子、分母和分式本身符號變號的法則。難點:靈活應(yīng)用分式的基本性質(zhì)將分式變形.類比的方法得出分式的基本性質(zhì),使學(xué)生在理解的基礎(chǔ)上靈活地將分式變形.突破難
2024-11-11 04:07
【總結(jié)】第十六章分式教材分析本章的主要內(nèi)容包括:分式的概念,分式的基本性質(zhì),分式的約分與通分,分式的加、減、乘、除運算,整數(shù)指數(shù)冪的概念及運算性質(zhì),分式方程的概念及可化為一元一次方程的分式方程的解法。全章共包括三節(jié):16.1?分式16.2?分式的運算16.3?分式方程 其中,16.1節(jié)引
2025-04-16 23:16
【總結(jié)】八年級數(shù)學(xué):分式和分式的計算:1、分式的定義是2、x時,分式無意義;當(dāng)時,分式有意義;3、當(dāng)x=時,分式的值為零;當(dāng)時,分式的值等于零.:+y,
2025-04-04 03:28
【總結(jié)】1分數(shù)加減法實驗中學(xué):王署昌2問題1甲工程隊完成一項工程需要n天,乙工程隊完成這項工程比甲隊多3天,兩隊共同工作一天完成這項工作做的幾分之幾?3問題22020年,2020年,2020年某地的森林面積(單位:公頃)分別是S1,S2,S3,2020年與2020年相比,森林面積的增長率提高了多少?2020
【總結(jié)】初二數(shù)學(xué)初中階段因式分解的常用方法(例題詳解)把一個多項式化成幾個整式的積的形式,這種變形叫做把這個多項式因式分解。因式分解的方法多種多樣,現(xiàn)將初中階段因式分解的常用方法總結(jié)如下:一、提公因式法.如多項式其中m叫做這個多項式各項的公因式,m既可以是一個單項式,也可以是一個多項式.二、運用公式法.運用公式法,即用
2025-06-07 15:31
【總結(jié)】八年級數(shù)學(xué)因式分解與分式測試題一、選擇題(每小題3分,共54分),是因式分解的是()A.(a+3)(a-3)=a2-9+x-5=(x-2)(x+3)+1+ab2=ab(a+b)+1=x(x+)()A.B.C.D.3、已知()A.10B.—10C.2
2025-04-04 03:29
【總結(jié)】1、分式基本性質(zhì):分式的分子與分母都乘以(或除以)同一個不等于零的整式,分式的值不變。2、分式的基本性質(zhì)的應(yīng)用:(1)約分;(2)通分;3、約分后,分子與分母不再有公因式,這樣的分式為最簡分式。分式的性質(zhì):分式的基本性質(zhì):分式的分子與分母都乘以(或除以)同一個不等于零的整式,分
【總結(jié)】第一課時分式的概念分式及其基本性質(zhì)回顧與思考1、下列兩個整數(shù)相除如何表示成分數(shù)的形式:3÷4=,10÷3=,2、在代數(shù)式中,整式的除法也可以類似地表示。試用用類似分數(shù)的形式表示下列整式的除法:⑴90
【總結(jié)】2020/12/1311如皋初級中學(xué)初二備課組2020/12/1312問題:什么叫多項式的因式分解?判斷下列變形過程,哪個是因式分解?(1)(x-2)(x-2)=x2-4(2)x2-4+3x=(x+2)(x-2)+3x(3)7m-7n-7=7(m-n-1)(4)4x2-
2024-11-06 20:35
【總結(jié)】a2-b2=(a+b)(a-b)因式分解整式乘法平方差公式:(a+b)(a-b)=a2-b2兩個數(shù)的平方差,等于這兩個數(shù)的和與這兩個數(shù)的差的積整式乘法與因式分解是互逆的過程:如:36x2y4=(6xy2)2(1)1
2024-11-11 22:57
【總結(jié)】第1頁共2頁八年級數(shù)學(xué)分解因式的四種方法基礎(chǔ)練習(xí)試卷簡介:這套試卷就分解因式的四種方法考察學(xué)生,學(xué)生應(yīng)該明確各種方法使用的特征,以及四種方法的選擇順序?qū)W習(xí)建議:熟練掌握四種方法對于分式的學(xué)習(xí)和九年級一元二次的方程的解法有很大的幫助,希望能夠牢固掌握各種方法的特征、使用的順序和一些易錯點一、單選題(共5道
2025-08-11 21:59