機(jī)械制造工藝學(xué)課程設(shè)計(jì)--設(shè)計(jì)飛輪零件的機(jī)械加工工藝規(guī)程-資料下載頁
2025-08-08 12:11本頁面
【正文】 尺寸及其公差/mm表面粗糙度Ra/m精車=38=2=IT738H7（）半精車=（）==2=IT10粗車=（）=35=3530=5IT1310毛坯30總余量==8 其余表面的余量及公差鍵槽的加工余量及公差，所以要進(jìn)行粗刨后再精刨。根據(jù)附表21《平面加工余量及公差》，公差為+。M、N面的加工余量及公差，因?yàn)楸砻娴拇植诙纫蟛桓?，只需進(jìn)行粗加工即可。根據(jù)附表15，M面加工余量為6mm，進(jìn)行兩次走刀。而L面的加工余量為4mm，也進(jìn)行兩次走刀。七、設(shè)計(jì)總結(jié)通過這段時(shí)間的機(jī)械設(shè)計(jì)課程設(shè)計(jì)進(jìn)一步鞏固、加深和拓寬所學(xué)的知識(shí)；通過設(shè)計(jì)實(shí)踐，樹立了正確的設(shè)計(jì)思想，增強(qiáng)創(chuàng)新意思和競爭意識(shí)，熟悉掌握了機(jī)械設(shè)計(jì)的一般規(guī)律，也培養(yǎng)了分析和解決問題的能力；通過設(shè)計(jì)計(jì)算、繪圖以及對運(yùn)用技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范、設(shè)計(jì)手冊等相關(guān)設(shè)計(jì)資料的查閱，對自己進(jìn)行了一個(gè)全面的機(jī)械設(shè)計(jì)基本技能的訓(xùn)練。 在具體做的過程中，從設(shè)計(jì)到計(jì)算，從分析到繪圖，讓我更進(jìn)一步的明白了作為一個(gè)設(shè)計(jì)人員要有清晰的頭腦和整體的布局，要有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度和不厭其煩的細(xì)心，要有精益求精、追求完美的一種精神。從開始的傳動(dòng)方案的擬定的總體設(shè)計(jì)中，讓我清楚的了解了自己接下來要完成的任務(wù)，也很好的鍛煉了自己自主學(xué)習(xí)的能力；在傳動(dòng)件，軸、軸承、聯(lián)軸器大量的計(jì)算和最終的選擇過程中，不但考驗(yàn)了自己計(jì)算過程中的細(xì)心程度還提高了自己快速資料的一種能力；在最后的繪圖過程中，再次鍛煉并提高了自己手工繪圖的能力。在這個(gè)過程中也遇到了些許的問題，在面對這些問題的時(shí)候自己曾焦慮，但是最后還是解決了。才發(fā)現(xiàn)當(dāng)我們面對很多問題的時(shí)候所采取的具體行動(dòng)也是不同的,而不是看我們過去的能力到底有多強(qiáng),那是一種態(tài)度的端正和目的的明確,只有這樣把自己身置于具體的問題之中,我們才能更好的解決問題.。 現(xiàn)在把這個(gè)課程做完了才發(fā)現(xiàn)自己對以前學(xué)的知識(shí)點(diǎn)有了更好的理解，知識(shí)只有放在實(shí)踐運(yùn)用上才能體現(xiàn)他的價(jià)值才能更好地被大家接受，所以這門實(shí)踐課是很有必要開設(shè)的，也是大家很有必要去認(rèn)真做的。 在這個(gè)過程中，要謝謝老師對我的教導(dǎo)，在老師的講解下讓我對整個(gè)設(shè)計(jì)過程以及繪圖過程有了很好的了解，對我后面的整體的設(shè)計(jì)和繪圖的進(jìn)行有了很大的幫助21云南農(nóng)業(yè)大學(xué)工藝卡片 零件名稱：飛輪 學(xué) 號(hào)：20091324 姓 名：張程南 參考文獻(xiàn)[1]【M】.南京：東南大學(xué)出版社，2002.[2]：清華大學(xué)出版，1989[3]賓鴻贊，：機(jī)械工業(yè)出版
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