【總結(jié)】如果您的電腦還未安裝Flash插件;請(qǐng)點(diǎn)擊這里
2024-11-23 12:39
【總結(jié)】第4節(jié):平衡條件的應(yīng)用復(fù)習(xí):(1)如果一個(gè)物體能夠保持_______或,我們就說(shuō)物體處于平衡狀態(tài)。(2)當(dāng)物體處于平衡狀態(tài)時(shí):a:物體所受各個(gè)力的合力等于,這就是物體在共點(diǎn)力作用下的平衡條件。b:它所受的某一個(gè)力與它所受的其余外力的合力關(guān)系是
2025-08-16 02:34
【總結(jié)】《杠桿的平衡條件》教學(xué)設(shè)計(jì)【教學(xué)目標(biāo)】? 一、知識(shí)與技能? 知道什么是杠桿,能從常見(jiàn)的工具和簡(jiǎn)單機(jī)械中識(shí)別出杠桿;理解支點(diǎn)、阻力、阻力臂、動(dòng)力、動(dòng)力臂;知道杠桿平衡的條件.? 二、方法與過(guò)程? 經(jīng)歷“探究杠桿平衡條件”的過(guò)程,參與科學(xué)探究活動(dòng),體驗(yàn)科學(xué)探究的全過(guò)程。培養(yǎng)學(xué)生的觀察力、創(chuàng)造想象力;實(shí)驗(yàn)操作能力和數(shù)據(jù)處
2025-04-17 02:45
【總結(jié)】研究物體間的相互作用第五節(jié)共點(diǎn)力的平衡條件F風(fēng)F浮F拉G幾個(gè)力作用于同一點(diǎn),或幾個(gè)力的作用線相交(延長(zhǎng)或反向延長(zhǎng))于一點(diǎn),這幾個(gè)力就叫做共點(diǎn)力。風(fēng)1、共點(diǎn)力:F拉F拉FFF想一想:這些是不是共點(diǎn)力?平衡狀態(tài):物體處于靜止或者保持勻速直線運(yùn)動(dòng)的狀態(tài)。
2025-08-16 02:12
【總結(jié)】第一篇:杠桿的平衡條件教學(xué)設(shè)計(jì) 《杠桿平衡條件》說(shuō)課稿 隆湖中學(xué)楊瑞 一、教材分析: 杠桿平衡實(shí)驗(yàn)是人教版八年級(jí)物理第12章第1節(jié)的重要內(nèi)容,實(shí)驗(yàn)重點(diǎn)放在學(xué)生進(jìn)行科學(xué)探究,得出杠桿的平衡條件上...
2024-11-16 22:41
【總結(jié)】杠桿杠桿找出它們的共同點(diǎn)在力的作用下能繞固定點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng)的硬棒。一、杠桿一、杠桿注意:硬棒可以是直,也可以是彎曲的,即硬棒可以是各種各樣的形狀.定義:動(dòng)力動(dòng)力阻力阻力動(dòng)力臂動(dòng)力臂阻力臂阻力臂((力的作用線力的作用線))(力的作用線(力的作用線)o支點(diǎn)支點(diǎn)杠桿的五要素畫(huà)力臂的步驟
2025-01-26 06:11
2025-08-05 19:10
【總結(jié)】三千多年前,古埃及人修建金字塔,靠什么搬動(dòng)巨大石塊的。很小的力量,就能撬動(dòng)很重的東西??玩過(guò)蹺蹺板嗎?一、探究蹺蹺板中的道理1、什么叫杠桿支點(diǎn)、動(dòng)力、動(dòng)力臂阻力、阻力臂2、杠桿的五要素:閱讀課本P23
2024-12-08 00:29
【總結(jié)】杠桿的平衡條件專題輔導(dǎo)習(xí)題 一.選擇題(共5小題)1.如圖所示,活塞式抽水機(jī)手柄可以看作是繞O點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng)的杠桿,它在動(dòng)力F1和阻力F2的作用下,處于平衡狀態(tài),則( )A.F1?OC=F2?OA B.F1?OD=F2?OB C.F1?OE=F2?OA D.F1?OE=F2?OB2.如右上圖所示,有一質(zhì)
2025-03-25 04:35
【總結(jié)】1《探究杠桿的平衡條件》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)●知識(shí)技能目標(biāo):1.認(rèn)識(shí)有關(guān)杠桿的幾個(gè)概念。2.能從常見(jiàn)的工具中和簡(jiǎn)單機(jī)械中識(shí)別出杠桿。3.知道杠桿的平衡條件?!襁^(guò)程能力目標(biāo):1.觀察和操作杠桿,體會(huì)杠桿的作用,學(xué)生形成的觀察力、抽象概括力。2.通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究,了解杠桿的平衡條件,掌握初步的科學(xué)探
2024-11-23 14:02
【總結(jié)】復(fù)習(xí)1、在力的作用下可繞轉(zhuǎn)動(dòng)的硬棒叫杠桿,從支點(diǎn)到叫動(dòng)力臂,從支點(diǎn)到叫阻力臂。固定點(diǎn)動(dòng)力作用線的垂直距離阻力作用線的垂直距離2、在圖中畫(huà)出F1和F2的力臂F1F2L2L11如果發(fā)現(xiàn)杠桿在兩力的作用下向左傾斜了
2024-11-06 21:24
【總結(jié)】起釘子玩蹺蹺板撬石頭硬棒在工作時(shí)有什么共同特點(diǎn)?什么是杠桿?一、杠桿這些都應(yīng)用了杠桿原理認(rèn)識(shí)杠桿用剪刀剪斷電線思考以下幾個(gè)問(wèn)題:1、這些工具的材質(zhì)在軟硬程度上有什么共同特點(diǎn)?2、在工作中它們發(fā)生了怎樣的運(yùn)動(dòng)?3、在什么條件下它們才能這樣運(yùn)動(dòng)?用鑷子夾取鐵釘用起
2025-04-29 12:11
【總結(jié)】看圖回答釣魚(yú)竿天平蹺蹺板F1+L1=F2+L2F1-L1=F2-L2F1/L1=F2/L2F1·L1=F2·L2提問(wèn):你還有其他的假設(shè)嗎?回答:有F12+L12=F22+L22F13+L13=F23+L233、思
2024-11-10 03:21
【總結(jié)】第十章機(jī)械與人第一節(jié)科學(xué)探究:杠桿的平衡條件做一做:①鑷子夾東西②剪刀剪紙③用直尺撬文具盒看一看:圖片中的工具,思考并討論它們工作時(shí)的共同特征活動(dòng)1觀察體驗(yàn)做一做:①鑷子夾東西②剪刀剪紙③用直尺撬文具盒看一看:圖片中的工具,思考并討論它們工作時(shí)的共同特征活動(dòng)1觀察體驗(yàn)
2024-12-08 09:48
【總結(jié)】第1節(jié)杠桿第1課時(shí)杠桿及其平衡條件第十二章簡(jiǎn)單機(jī)械優(yōu)翼課件導(dǎo)入新課講授新課課堂小結(jié)隨堂訓(xùn)練八年級(jí)物理(RJ)教學(xué)課件鍘紙刀開(kāi)瓶器生活工具導(dǎo)入新課生活工具這些工具在使用時(shí),有什么共同特點(diǎn)?它們工作
2025-03-13 06:43