【正文】 網(wǎng)站新聞信息相關(guān)的各種信息：表31：新聞信息表字段名類型寬度說明newsid自動(dòng)編號(hào)長整型新聞編號(hào)typeid數(shù)字小數(shù)類別編號(hào)borderid數(shù)字小數(shù)欄目編號(hào)topic文本80主題content備注備注新聞內(nèi)容ntime日期8發(fā)布時(shí)間hits數(shù)字小數(shù)閱讀次數(shù)keys備注備注關(guān)鍵字img文本50相關(guān)圖片nfrom文本100來源modify文本30編輯人audit數(shù)字長整型是否審核auditer文本50審核人writer文本50作者imgsize數(shù)字小數(shù)圖片大小表32：新聞?lì)悇e表,該表用來存放本網(wǎng)站新聞信息的類別名稱。表32：新聞?lì)悇e表字段名類型寬度說明typeid自動(dòng)編號(hào)長整型類別編號(hào)typename文本50類別名稱表33：新聞欄目表,該表用來存放本網(wǎng)站新聞信息的類別名稱。表33：新聞欄目表字段名類型寬度說明borderid自動(dòng)編號(hào)長整型類別編號(hào)typeid自動(dòng)編號(hào)長整型類別編號(hào)bodername文本50類別名稱表34：管理員信息表,該表用來存放本網(wǎng)站管理員信息。表34：管理員信息表字段名類型寬度說明userid自動(dòng)編號(hào)長整型用戶編號(hào)name文本15用戶名pwd文本14密碼表35：評(píng)論文章表,該表用來存放本網(wǎng)友評(píng)論文章的信息。表35：評(píng)論文章表字段名類型寬度說明Reviewed自動(dòng)編號(hào)長整型評(píng)論編號(hào)Newsid自動(dòng)編號(hào)長整型文章編號(hào)Reviewer文本30評(píng)論網(wǎng)名Uip文本20IP地址Email文本60Email地址url文本15主頁地址Content文本14評(píng)論內(nèi)容Rtime時(shí)間14發(fā)表時(shí)間以上是本系統(tǒng)的庫表結(jié)構(gòu)的設(shè)計(jì)簡要說明。 四、 網(wǎng)站的實(shí)現(xiàn)完成了以上的后臺(tái)數(shù)據(jù)庫的設(shè)計(jì)后，下面就可以對(duì)前面系統(tǒng)分析階段邏輯設(shè)計(jì)出的功能模塊將技術(shù)設(shè)計(jì)轉(zhuǎn)化成為物理實(shí)現(xiàn)，是系統(tǒng)建設(shè)的實(shí)現(xiàn)階段。因此，網(wǎng)站的實(shí)現(xiàn)的成果將是系統(tǒng)分析和設(shè)計(jì)階段的結(jié)晶。（4．1）安裝網(wǎng)站設(shè)計(jì)相關(guān)軟件本站設(shè)計(jì)需要用到FLASH MX， Dreamweaver MX，F(xiàn)ireworks MX 等網(wǎng)頁設(shè)計(jì)相關(guān)的軟件。其中FLASH MX主要完成網(wǎng)頁中相關(guān)動(dòng)畫的設(shè)計(jì)和處理。Dreamweaver MX主要完成網(wǎng)頁的排版、布局設(shè)計(jì)。Fireworks MX 主要完成網(wǎng)頁中相關(guān)圖片的格式轉(zhuǎn)化，效果處理等。（4．2）在windows XP上建立Asp的運(yùn)行環(huán)境在windows XP中文專業(yè)版上運(yùn)行Asp的環(huán)境是基于IIS ，需要使用控制面板“ 添加/刪除程序”來安裝IIS及其組件。如果安裝的是windows 2003 Server。（4．3）主頁的設(shè)計(jì)來訪者輸入網(wǎng)址，首先打開的就是學(xué)校網(wǎng)站的主頁，主頁設(shè)計(jì)包含足夠多的鏈接，以便來訪者可以通過鏈接導(dǎo)航到自己所關(guān)心的信息頁面上去。該頁面的布局結(jié)構(gòu)是 ∏型布局結(jié)構(gòu)。具體的說：在網(wǎng)頁的上面是log圖片和導(dǎo)航條。Log圖片表明網(wǎng)站的主題：龐各莊中學(xué)網(wǎng)站。導(dǎo)航條將本站的欄目分成了學(xué)校簡介，德育天地，校園快訊、機(jī)構(gòu)設(shè)置，教學(xué)科研等欄目。這些導(dǎo)航欄目分別設(shè)計(jì)有相應(yīng)的文字鏈接，點(diǎn)擊這些文字鏈接可以進(jìn)入相應(yīng)的頁面。具體設(shè)計(jì)：打開網(wǎng)頁設(shè)計(jì)工具Dreamweaver MX。新建一個(gè)網(wǎng)頁文件，接著設(shè)置頁面屬性，在屬性頁中標(biāo)題：龐各莊中學(xué)。利用布局表格工具，設(shè)置好網(wǎng)頁的表格布局。然后就可以在表格中添加單元格。利用表格的屬性面板和單元格屬性面板設(shè)定好各自的屬性以后，就可以在單元格中添加文字和插入圖片。為了實(shí)現(xiàn)首頁顯示學(xué)校簡介，德育天地、教學(xué)科研，教師風(fēng)采，學(xué)生窗口等文字信息以及為了方便管理。不是在每個(gè)欄目設(shè)計(jì)靜態(tài)的文本信息，而是內(nèi)嵌java腳本，腳本的數(shù)據(jù)源來自一個(gè)和數(shù)據(jù)庫相連接的asp文件。通過比較腳本語句可以發(fā)現(xiàn)，腳本調(diào)用的是同一asp文件，只是一個(gè)typeid不一樣。在數(shù)據(jù)庫的設(shè)計(jì)中我們已經(jīng)知道，這個(gè)參數(shù)是新聞的類別編號(hào)。由于這四類不同的信息都是存儲(chǔ)在數(shù)據(jù)庫中的news表中，要實(shí)現(xiàn)信息的分類就可以通過設(shè)定這個(gè)類別編號(hào)。（4．4） 。比如在首頁中點(diǎn)擊學(xué)?？煊嵵械娜我粚W(xué)校信息，就可以鏈接到該頁面并顯示該信息的詳情。對(duì)比實(shí)際運(yùn)行的界面和設(shè)計(jì)界面可以看出，導(dǎo)航條的設(shè)計(jì)不是在這里直接給出，而是通過腳本調(diào)用一個(gè)js文件。這樣設(shè)計(jì)的好處在于可以和其它的頁面共享該導(dǎo)航的js文件。，該頁面中的學(xué)校信息標(biāo)題和內(nèi)容也是調(diào)用其它的語句和腳本的。新聞標(biāo)題調(diào)用asp腳本：%=rs(topic)%用于顯示記錄集中的topic字段值。該字段是通過sql語句實(shí)現(xiàn)的查詢記錄集中的字段值。對(duì)于新聞的內(nèi)容顯示也和新聞的主題顯示類似，這里就不再說明。（4．5）后臺(tái)管理登錄的實(shí)現(xiàn)實(shí)現(xiàn)登錄的文件有：。，對(duì)正確的用戶名和密碼賦給一個(gè)session變量。進(jìn)入到管理主頁。當(dāng)用戶名和密碼賦給一個(gè)session變量的同時(shí)也將網(wǎng)頁轉(zhuǎn)向管理主頁。在管理主頁的開頭部分首先需要校驗(yàn)身份。校驗(yàn)的實(shí)現(xiàn)的方法是檢查session變量是否為空。如果為空表明沒有經(jīng)過管理登錄獲得合法的session，那么就不能進(jìn)入該頁面。該頁面的實(shí)現(xiàn)使用了框架技術(shù)。整個(gè)頁面分為左右二部分，左邊是用戶管理操作的一個(gè)列表。右邊是對(duì)應(yīng)的網(wǎng)頁。五、 系統(tǒng)技術(shù)—— 利用session變量來跟蹤和校驗(yàn)合法用戶本網(wǎng)站管理員登錄以及管理員進(jìn)入管理頁面時(shí)用到了session變量。當(dāng)用戶在WEB站點(diǎn)的網(wǎng)頁之間來回移動(dòng)的時(shí)候，可以使用Session變量來跟蹤用戶。Session變量與cookie關(guān)系密切。實(shí)際上，session變量依賴于cookie變量。在本網(wǎng)站管理員登錄進(jìn)入后臺(tái)管理時(shí)，需要用到session變量。便于管理員在不同的管理網(wǎng)頁之間移動(dòng)表明身份。首先。正確的用戶名和密碼就賦值一個(gè)session變量。具體語句如下：session(purview)=rs(purview)session(name)=rs(name)在后面的管理頁面中首先判斷session(purview)是否為空，如果為空的話表明沒有取得合法的session身份。判斷session變量的語句如下：% if session(purview)= then ../ end if%另外在使用session變量之前，應(yīng)該注意它與cookie一樣的缺點(diǎn)，當(dāng)一個(gè)客戶使用的是不支持cookie的瀏覽器時(shí)，Web服務(wù)器不能創(chuàng)建ASPSessionIDcookie。沒有ASPSessionIDcookie，當(dāng)用戶在網(wǎng)頁之間移動(dòng)時(shí)，session變量就不能與用戶發(fā)生聯(lián)系。結(jié)束語經(jīng)過多日來的努力《中小學(xué)網(wǎng)站設(shè)計(jì)》終于完成了?；仡欉@次畢業(yè)設(shè)計(jì)的過程，我覺得收獲很大，現(xiàn)借撰寫論文總結(jié)的機(jī)會(huì)，談一談我的體會(huì)。通過這次畢業(yè)設(shè)計(jì)，我掌握了一種新的系統(tǒng)開發(fā)工具FLASHMX，F(xiàn)ireworks MX，Dreamweaver MX和Asp網(wǎng)絡(luò)技術(shù)。ASP組件的強(qiáng)大功能讓我深感折服，同時(shí)在這次設(shè)計(jì)的過程中，我始終遵循軟件工程的思想，這使我的工作進(jìn)度明顯加快，也使我少走了不少彎路。軟件工程的思想，指導(dǎo)我一步一步從系統(tǒng)分析，到系統(tǒng)設(shè)計(jì)，再到系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)，讓我對(duì)整個(gè)系統(tǒng)的開發(fā)過程有了明顯的全局觀念，也合理地安排了整個(gè)設(shè)計(jì)的時(shí)間。由于受本人的水平，思維的局限性，本站設(shè)計(jì)的還有很多地方不足，有待以后改進(jìn)。包括：由于時(shí)間，水平的原因，網(wǎng)頁設(shè)計(jì)的不精美。比如排版設(shè)計(jì)有些不合理，動(dòng)畫，圖片做的不是很有吸引力。這些將是我努力的方向。以上是我在本次畢業(yè)設(shè)計(jì)中的體會(huì)，也許認(rèn)識(shí)到的問題還很膚淺，但就我個(gè)人來說不得不承認(rèn)，它們正是我所需要的。附錄：主文件列表 主頁文件 學(xué)校信息顯示文件 后臺(tái)登錄文件 后臺(tái)登錄文件 搜索頁面文件 數(shù)據(jù)庫連接文件參考文獻(xiàn)[1]楊威 《》 北京人民郵電出版社 2001年10月[2](美)沃爾瑟(.)，(美)萊文(.)編著：瀟湘工作室譯《21天精通ASP電子商務(wù)編程》北京人民郵電出版社 2004年3月[3]李世杰 《Active Server Pages(ASP) 網(wǎng)頁設(shè)計(jì)手冊(cè)》 北京:清華大學(xué)出版社 1999[4]前沿電腦圖像工作室 《巧學(xué)巧用Dreamweaver、Fireworks、Flash制作網(wǎng)頁》 北京:人民郵電出版社.[5]毛一心. 《中文版 Access 2003應(yīng)用及案例集錦》, 人民郵電出版社, [6] 張海藩. 《軟件工程導(dǎo)論》第四版, 清華大學(xué)出版社,[7] 王龍 《Dreamweaver MX標(biāo)準(zhǔn)教程》 海洋出版社 [8] 肖建 《》 北京希望電子出版社 [9] 丁貴廣、閆允一、孟繁杰 《》 機(jī)械工業(yè)出版社 [10] 鄧文淵 《Dreamweaver MX互動(dòng)網(wǎng)站百寶箱for ASP》中國鐵道出版社  致 謝在本次畢業(yè)設(shè)計(jì)的過程中，指導(dǎo)老師趙東生老師給了我很大的幫助，如版面、文字排版、LOGO等網(wǎng)頁設(shè)計(jì)方面給我提出了很多的改進(jìn)意見，對(duì)我的畢業(yè)論文也提出了很多寶貴的意見，不僅使我在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成了系統(tǒng)的設(shè)計(jì)，同時(shí)還使我學(xué)到了很多有益的經(jīng)驗(yàn)。在此，我謹(jǐn)向他表示最衷心的感謝。同時(shí)，學(xué)校給了我這次畢業(yè)設(shè)計(jì)的機(jī)會(huì)，使我得到了很好的鍛煉，單位的領(lǐng)導(dǎo)也很支持我的工作，為我提供了設(shè)備和時(shí)間，在設(shè)計(jì)過程中，我的同學(xué)也為我的設(shè)計(jì)出主意想辦法，規(guī)劃調(diào)整頁面，在此我向?qū)W校的領(lǐng)導(dǎo)、老師及所有幫助過我的同學(xué)表示最真誠的感謝。