【正文】 能大于30個(gè)字符!”48目的：檢測(cè)系統(tǒng)對(duì)畢業(yè)院校的檢測(cè)程度 不輸入畢業(yè)院校(其他與測(cè)試用例1相同）彈出提示：“畢業(yè)院校不能為空” 畢業(yè)院校：(長(zhǎng)度大于30的字符串)(其他與測(cè)試用例1相同）彈出提示：“畢業(yè)院校長(zhǎng)度不能大于30個(gè)字符!。”93目的：檢測(cè)系統(tǒng)對(duì)郵編的檢測(cè)程度 不輸入郵編(其他與測(cè)試用例1相同）彈出提示：“郵編不能為空” 郵編：abcedf(其他與測(cè)試用例1相同）彈出提示：“郵編只能為數(shù)字！” 郵編：12345678912(其他與測(cè)試用例1相同）彈出提示：“郵編長(zhǎng)度不能大于10”410目的：檢測(cè)系統(tǒng)對(duì)民族的檢測(cè)程度 不輸入民族(其他與測(cè)試用例1相同）彈出提示：“電話號(hào)碼不能為空” 民族：(長(zhǎng)度大于30的字符串)(其他與測(cè)試用例1相同）彈出提示：“民族長(zhǎng)度不能大于30個(gè)字符!。”3. 上傳照片。 照片上傳測(cè)試表序號(hào)測(cè)試目的amp。先決條件測(cè)試輸入預(yù)期測(cè)試結(jié)果11目的：正確的圖片能否上傳成功點(diǎn)擊“瀏覽”選擇一張文件名為“”、大小為24Kb的圖片后單擊“上傳/修改”按鈕轉(zhuǎn)到更換新頭像的簡(jiǎn)歷編輯頁(yè)面222目的：檢測(cè)系統(tǒng)對(duì)圖片后綴名的檢測(cè)程度 不選擇圖片彈出提示：“圖片類型不正確！” 圖片名::33目的：檢測(cè)系統(tǒng)對(duì)圖片大小的檢測(cè)程度圖片大?。?5Kb轉(zhuǎn)到提示頁(yè)面，提示信息：“圖片不能大于50Kb！” 性能測(cè)試無(wú)。6測(cè)試及性能分析 范圍 標(biāo)識(shí)文件狀態(tài)：【 】草稿【√】正式發(fā)布【 】正在修改文件標(biāo)識(shí)：測(cè)試及性能分析報(bào)告當(dāng)前版本：作 者：ZSS完成日期：20101231 系統(tǒng)概述軟件名稱：網(wǎng)上招聘求職系統(tǒng)軟件功能：為求職者提供求職、收藏、信息交互等功能；為招聘單位提供招聘、收藏、信息交互等功能；為管理員提供管理網(wǎng)站公告、友情鏈接和網(wǎng)站會(huì)員的管理功能。用戶：求職者、招聘單位、管理員開(kāi)發(fā)者：ZSS 文檔概述網(wǎng)上招聘求職系統(tǒng)畢業(yè)設(shè)計(jì)文檔采用面向?qū)ο蟮姆治龇椒?，在文檔中主要采用了ER圖、用例圖、系統(tǒng)架構(gòu)圖和時(shí)序圖等表示方法來(lái)設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā)此系統(tǒng)。文檔的預(yù)期讀者為開(kāi)發(fā)人員、維護(hù)人員和指導(dǎo)老師等。 基線《需求分析報(bào)告》《概要設(shè)計(jì)報(bào)告》《詳細(xì)設(shè)計(jì)報(bào)告》《測(cè)試說(shuō)明報(bào)告》 引用文件懷化學(xué)院本科生畢業(yè)設(shè)計(jì)開(kāi)題報(bào)告書，2010年6月15日下發(fā)。懷化學(xué)院本科生畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))撰寫規(guī)范，2011年4月7日下發(fā)。 測(cè)試結(jié)果概述測(cè)試結(jié)果顯示，系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)的注冊(cè)、登錄、個(gè)人簡(jiǎn)歷填寫、查詢職位、收藏職位、發(fā)送簡(jiǎn)歷、刪除簡(jiǎn)歷、發(fā)送信息、瀏覽職位信息、刪除求職意向、修改密碼、單位信息填寫、查詢?nèi)瞬?、收藏職位、發(fā)送消息、招聘信息統(tǒng)計(jì)、發(fā)布網(wǎng)站公告、刪除會(huì)員、添加管理員等功能的測(cè)試時(shí)發(fā)現(xiàn)：注冊(cè)：正常登錄：正常個(gè)人簡(jiǎn)歷填寫：正常查詢職位：正常收藏職位：正常發(fā)送簡(jiǎn)歷：正常刪除簡(jiǎn)歷：正常發(fā)送信息：正常瀏覽職位信息：正常刪除求職意向：正常修改密碼：正常單位信息填寫：正常查詢?nèi)瞬牛赫Ｊ詹芈毼唬赫０l(fā)送消息：正常招聘信息統(tǒng)計(jì)：正常發(fā)布網(wǎng)站公告：正常刪除會(huì)員：正常添加管理員：正常 詳細(xì)測(cè)試結(jié)果1. ： 個(gè)人注冊(cè)測(cè)試結(jié)果表序序號(hào)測(cè)試目的amp。先決條件測(cè)試輸入預(yù)期測(cè)試結(jié)果實(shí)際測(cè)試結(jié)果111目的：正確輸入，注冊(cè)能否操作成功用戶名：zhangsan(數(shù)字、字母、下劃線組成）密碼：123456 (長(zhǎng)度大于5的數(shù)字、字母、下劃線組成的字符串）重復(fù)密碼：123456（與密碼相同）密碼找回問(wèn)題：我是誰(shuí)？(字符串)密碼找回答案：張三(字符串)轉(zhuǎn)到成功頁(yè)面同預(yù)期測(cè)試結(jié)果2目的：檢測(cè)系統(tǒng)對(duì)用戶名的檢測(cè)程度 不輸用戶名(其他與測(cè)試用例1相同）彈出提示：“用戶名不能為空”同預(yù)期測(cè)試結(jié)果 輸入已存在用戶名:zhangsa(其他與測(cè)試用例1相同）轉(zhuǎn)到提示頁(yè)面：用戶名已存在 用戶名：(其他與測(cè)試用例1相同）彈出提示：“用戶名只能由數(shù)字字母下劃線組成” 用戶名：12345(其他與測(cè)試用例1相同）彈出提示：“用戶名只能由數(shù)字字母下劃線組成”3目的：檢測(cè)系統(tǒng)對(duì)密碼輸入的檢測(cè)程度 不輸入密碼(其他與測(cè)試用例1相同）彈出提示：“密碼不能為空且不能少于6位”同預(yù)期測(cè)試結(jié)果 密碼：12345(其他與測(cè)試用例1相同）彈出提示：“密碼不能為空且不能少于6位”4目的：檢測(cè)系統(tǒng)對(duì)重復(fù)密碼輸入的檢測(cè)程度 重復(fù)密碼：12345(其他與測(cè)試用例1相同）彈出提示：“您兩次密碼輸入不一致”同預(yù)期測(cè)試結(jié)果 密碼：_123abc重復(fù)密碼：_123ab(其他與測(cè)試用例1相同）彈出提示：“您兩次密碼輸入不一致”5目的：檢測(cè)系統(tǒng)對(duì)密碼找回問(wèn)題輸入的檢測(cè)程度不輸入密碼找回問(wèn)題(其他與測(cè)試用例1相同）彈出提示：“必填項(xiàng)不能為空”同預(yù)期測(cè)試結(jié)果6目的：檢測(cè)系統(tǒng)對(duì)密碼找回答案輸入的檢測(cè)程度不輸入密碼找回答案(其他與測(cè)試用例1相同）彈出提示：“必填項(xiàng)不能為空”同預(yù)期測(cè)試結(jié)果其他功能測(cè)試略。 測(cè)試結(jié)果評(píng)價(jià)測(cè)試結(jié)果顯示本系統(tǒng)已實(shí)現(xiàn)需求中基本功能，能滿足個(gè)人用戶與企業(yè)的基本求職招聘功能，不足之處在于系統(tǒng)功能相對(duì)不夠完善，在簡(jiǎn)歷模塊與職位發(fā)布管理模塊等上存在一定不足，建議以后對(duì)這些模塊進(jìn)行完善。此次測(cè)試目的在于發(fā)現(xiàn)系統(tǒng)缺陷與漏洞，從測(cè)試結(jié)果中沒(méi)有發(fā)現(xiàn)嚴(yán)重系統(tǒng)缺陷。7總結(jié)這幾個(gè)月來(lái)通過(guò)對(duì)網(wǎng)上招聘求職系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā)，讓我覺(jué)得受益匪淺，在網(wǎng)絡(luò)越來(lái)越發(fā)達(dá)的今天，網(wǎng)絡(luò)辦公、學(xué)習(xí)等工作系統(tǒng)能幫我們將很多繁瑣的工作簡(jiǎn)單化，因此目前網(wǎng)上招聘求職系統(tǒng)已經(jīng)越來(lái)越多，同時(shí)也越來(lái)越受到招聘者和求職者的青睞。我相信網(wǎng)上招聘求職系統(tǒng)將有更加寬廣的市場(chǎng)價(jià)值和應(yīng)用范圍。本系統(tǒng)設(shè)計(jì)目的主要是為應(yīng)聘者提供方便、快捷、良好的應(yīng)聘途徑，使得人才求職和招聘單位選拔人才的工作變得更加輕松快捷。此次設(shè)計(jì)加深了我對(duì)招聘求職系統(tǒng)的理解，也加強(qiáng)了對(duì)J2EE技術(shù)的學(xué)習(xí)與實(shí)踐。本設(shè)計(jì)通過(guò)課題定義、需求分析、概要設(shè)計(jì)、詳細(xì)設(shè)計(jì)、系統(tǒng)測(cè)試最終完成了預(yù)期目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)了網(wǎng)上的人才求職，企業(yè)招聘、信息交流、信息發(fā)布等功能。由于作者個(gè)人經(jīng)驗(yàn)的不足，本系統(tǒng)還有進(jìn)一步擴(kuò)展的空間，在界面美化、個(gè)人簡(jiǎn)歷、會(huì)員管理存在不足的地方，有待進(jìn)一步討論研究。由于時(shí)間問(wèn)題以及其他客觀條件的約束，本系統(tǒng)只能實(shí)現(xiàn)目前的功能，完善的工作要留待以后的工作和學(xué)習(xí)中來(lái)完成。參考文獻(xiàn)[1] 趙池龍，姜義平，張建. 軟件工程實(shí)踐教程[M]. 北京:.[2] 劉敏鶯，楊麗，文學(xué)義. RationalRose2003基礎(chǔ)教程[M]. 北京:.[3] 謝星星，沈露卓. UML基礎(chǔ)與Rose建模實(shí)用教程[M]. 北京:.[4] 呂云翔，王昕鵬. 軟件工程. 北京:人民郵電出版社[M]，2009年.[5] 高紅巖. 至簡(jiǎn)SSH：精通Java Web實(shí)用開(kāi)發(fā)技術(shù)[M]. 北京:.[6] 王嘉. Ajax經(jīng)典案例開(kāi)發(fā)大全[M]. 北京:.[7] 明日科技. JSP開(kāi)發(fā)技術(shù)大全[M]. 北京:.[8] 梁建全,周立,孟志勇,田利軍. 精通輕量級(jí)Java EE框架融合方案[M]. 北京:[9] 耿祥義,張躍平. JSP實(shí)用教程[M]. 北京:.[10] 施伯樂(lè)，丁寶康，汪衛(wèi). 數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)教程(第3版)[M]. 北京:.致 謝在本論文完成之際，首先由衷的感謝學(xué)院和系部為我們提供了良好的的畢業(yè)設(shè)計(jì)的環(huán)境與條件，還有所有關(guān)心過(guò)、幫助過(guò)我的老師、同學(xué)和朋友們！在本次系統(tǒng)的設(shè)計(jì)中我得到了很多人的幫助和支持，我要衷心的感謝我的指導(dǎo)老師YDH導(dǎo)師。我的導(dǎo)師用他嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)精神和和煦的為師風(fēng)范給予了我各方面的指導(dǎo)和幫助，從課題圓滿的開(kāi)題到系統(tǒng)大綱的確定以及論文文檔的完成都離不開(kāi)他的幫助。使我不僅從設(shè)計(jì)中學(xué)到了更多新的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，而且也提高了我用所學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題的具體實(shí)踐能力。同時(shí)我也要感謝我的同學(xué)們，他們和我在平常的生活與學(xué)習(xí)中給予了我在系統(tǒng)設(shè)計(jì)上很多的思想與理論的幫助。