【正文】 圖 310 拉深凸凹模結(jié)構(gòu) 凸凹模工作部分尺寸 凸凹模工作部分尺寸按照模具及制件尺寸定，滿足一定的強度要求就行。鬧鐘后蓋的沖壓模具設(shè)計 21. 圖 311 工作部分 選擇上、下模板及模柄模架選用中等精度，中、小尺寸沖壓件的后側(cè)導(dǎo)柱模架(GB/T )，技術(shù)條件按 JB/T 8050—1990 的規(guī)定：上模座：LBH=250mm125mm45mm （337）下模座：LBH=250mm125mm50mm （338）導(dǎo)柱：dL=22mm130mm （339）導(dǎo)套：dLD=22mm85mm33mm （340）上模板厚度為 35mm凸模厚度取 80mm頂料板厚度為 35mm下模板厚度 35mm閉合高度：模具閉合高度應(yīng)為上模板、下模板、凹模、固定板、墊板等厚度和=35+80+35+= （30H41）陜西科技大學(xué)畢業(yè)設(shè)計說明書 224 應(yīng)用 UG 設(shè)計沖壓模具利用 UG 進行沖壓模具設(shè)計，可以利用 PDW（級進模設(shè)計系統(tǒng)）工具，或直接利用實體建模進行。本設(shè)計利用前者完成。應(yīng)用實體建模進行模具設(shè)計，主要包括選參考特征、草繪設(shè)計、實體創(chuàng)建與操作，表達式和參數(shù)化設(shè)計等。下面來著重介紹利用 PDW（級進模設(shè)計向?qū)В﹣碓O(shè)計沖孔落料連續(xù)模。 應(yīng) 用 UG設(shè) 計 落 料 沖 孔 連 續(xù) 模 設(shè)計前準備打開 UG→新建→輸入名稱→確定（如圖 442 所示）圖 41 新建編輯參數(shù)→特征參數(shù)→編輯公差→編輯方向→編輯曲線→編輯定義線串→確定（如圖 42）鬧鐘后蓋的沖壓模具設(shè)計 23. 圖 42 編輯參數(shù)參數(shù)定義完成，下面進行模具實體造型，首先進行大框架的設(shè)計，從凸模開始，依次建立卸料板、凹模、凸模固定板、凹模固定板、墊板、下模座、上模座等。模具主要板料建立完成，再根據(jù)需要制作銷釘孔，螺紋孔和通孔，最后配做螺釘銷釘。模具整體結(jié)構(gòu)成型，主要步驟如下：選擇起始菜單下的建模命令→草圖（如圖 43） 圖 43 建模 開始繪制制件繪制底面 如圖 44 所示：陜西科技大學(xué)畢業(yè)設(shè)計說明書 24 圖 44 底部完成草圖→拉深 1mm 得到圖 45 圖 45 完成草圖再次拉伸求交并面導(dǎo)圓得到制件圖，如圖 447鬧鐘后蓋的沖壓模具設(shè)計 25. 圖 46 制件俯視圖 鈑金特征化識別選擇起始→所有應(yīng)用模塊→級進模向?qū)В鐖D 47 所示： 圖 47 級進模向?qū)鹗肌鶱X 鈑金，如圖 48 所示： 陜西科技大學(xué)畢業(yè)設(shè)計說明書 26 圖 48 鈑金鈑金特征識別，項目初始化，如圖 4410 所示： 圖 49 特征識別鬧鐘后蓋的沖壓模具設(shè)計 27. 圖 410 項目初始化 生成毛坯NX 鈑金工具→毛坯生成器，如圖 411： 圖 411 毛坯圖 坯料排樣坯料排樣如圖 412 所示：陜西科技大學(xué)畢業(yè)設(shè)計說明書 28 圖 412圖 413 坯料排樣 條料排樣圖 414 條料排樣繪制凸凹模如圖 415 所示：鬧鐘后蓋的沖壓模具設(shè)計 29.圖 415 凸凹模的繪制 導(dǎo)入模架導(dǎo)入模架如圖 416 所示： 圖 416 模架導(dǎo)入整理得到模具圖如下：陜西科技大學(xué)畢業(yè)設(shè)計說明書 30 圖 417 模具圖圖 418 爆炸圖 應(yīng) 用 UG設(shè) 計 拉 伸 翻 邊 復(fù) 合 模 設(shè)計前準備打開 UG→新建→模型→輸入名稱和文件夾→ 確定（如圖 419）鬧鐘后蓋的沖壓模具設(shè)計 31. 圖 419 新建 編輯參數(shù)→特征參數(shù)→編輯公差→編輯方向→編輯曲線→編輯定義線串→確定，步驟和級進模略同。參數(shù)定義完成，下面進行模具實體造型，首先進行大框架的設(shè)計，從凸凹模開始，依次建立模具的各個組件等。模具主要板料建立完成，再根據(jù)需要制作銷釘孔，螺紋孔和通孔，最后配做螺釘銷釘。模具整體結(jié)構(gòu)成型，主要步驟如下： 凸凹模的建立復(fù)合模的模具設(shè)計法與連續(xù)模的如出一轍，在此敘述大概步驟：(1) 凸凹模是模具的主要工作部位，對精度要求比較高。所以選擇從這個部位開始建模。在定義面上草繪曲線→拉伸→選擇曲線→限制距離為 45mm→確定選擇已有平面草繪→拉伸選擇草繪曲線→選擇已有平面草繪→拉伸選擇草繪曲線→輸入距離為 20mm→確定輸入距離為 20mm→確定，將上面兩部分拉伸實體進行求和，得到凸凹模整體結(jié)構(gòu)將上面兩部分拉伸實體進行求和，得到凸凹模整體結(jié)構(gòu)。 卸料板的建立卸料板的建立，首先要建立一個基準平面，選擇凸凹模頂部平面進行偏置得到基準平面在基準平面上建立拉伸特征，步驟如下：選擇基準面草繪→拉伸→指定矢量→輸入距離為 20mm→確定，如圖 420 所示：陜西科技大學(xué)畢業(yè)設(shè)計說明書 32圖 420 卸料板的建立 凹模的建立凹模的建立，需要三次拉伸再求和得到，分別選擇凸凹模上表面，建立好的整體凹模上表面為基準面，建立拉伸，步驟如下：選擇曲線→建立拉伸→輸入距離 40mm→確定（如圖 421 ）圖 421 拉伸選擇凹模上表面為基準→草繪曲線→指定矢量方向→輸入距離 5mm→確定（如圖 422）鬧鐘后蓋的沖壓模具設(shè)計 33.圖 422 拉伸選擇凸凹模上表面為基準面—選擇曲線指定矢量 輸入距離 25mm確定（如圖 423）圖 423 拉伸將兩次拉伸求和得到凹模（如圖 424）陜西科技大學(xué)畢業(yè)設(shè)計說明書 34圖 424 凹模 凸模固定板的建立 建立方法同上述相同，固定板整體結(jié)構(gòu)完成之后，配做型芯孔，以 Φ60 孔的型芯為例，拉伸孔特征，求和的到最終形狀（如圖 425）圖 425 凸模固定板 墊板的建立墊板直接拉伸即可成型，比較簡單，但要注意選擇參照。 模架的選擇首先建立下模座選擇凸凹模下表面為基準面草繪外形 制定矢量 輸入距離 60mm確定（如圖426）鬧鐘后蓋的沖壓模具設(shè)計 35.圖 426 下模座的建立上模座同下模座方法一樣，上、下模座完成建立導(dǎo)柱導(dǎo)套（如圖 427）圖 427 導(dǎo)柱導(dǎo)套的建立 模柄的建立在進行模柄建立之前，要對上模座進行拉伸去除材料，得到凹坑，在這個凹坑面上建立兩個回轉(zhuǎn)特征，并將這兩個特征合并得到模柄。 （如圖 428，429）陜西科技大學(xué)畢業(yè)設(shè)計說明書 36圖 428 特征合并圖 429 模柄的建立 其他零部件的建立至此，模具整體結(jié)構(gòu)已經(jīng)成型，需要配做螺紋孔，銷釘孔，螺釘，銷釘，打桿等，主要利用的是成型特征，孔工具等（如圖 430）鬧鐘后蓋的沖壓模具設(shè)計 37.圖 430 孔工具 完成落料沖孔模具整體結(jié)構(gòu)圖圖 431 復(fù)合模具圖陜西科技大學(xué)畢業(yè)設(shè)計說明書 385 總結(jié)本設(shè)計中涵蓋了兩個典型的沖壓模具設(shè)計，分別是沖孔落料連續(xù)模和拉深翻邊復(fù)合模。制件由于有沖孔、落料、拉深、翻邊四個工序，故設(shè)計了兩套模具。拉深翻邊的形狀較簡單，故復(fù)合模的結(jié)構(gòu)并不復(fù)雜，不會出現(xiàn)模具制造困難的問題。又可發(fā)揮復(fù)合模的特點，結(jié)構(gòu)緊湊，沖制出的制件精度較高，生產(chǎn)率也高。在大批量生產(chǎn)制件時能夠取得良好的經(jīng)濟效益。而連續(xù)模的設(shè)計中條料每進一步?jīng)_孔一次，不會發(fā)生凸模件的干涉現(xiàn)象，完美的體現(xiàn)了連續(xù)模的優(yōu)點。運用 UG 軟件進行沖壓模具設(shè)計，完成三維實體，運用 UG 導(dǎo)出二維零件圖和裝配圖。最后在 Autocad 中對裝配圖和二維零件圖進行修改，最終完成。鬧鐘后蓋的沖壓模具設(shè)計 39.致謝為期四個月的畢業(yè)設(shè)計即將完成，此設(shè)計作為大學(xué)教育的一個重要環(huán)節(jié)，對于我們這些即將畢業(yè)的大學(xué)生來說，起到了舉足輕重的作用。在這次畢業(yè)設(shè)計過程中得到了趙雪妮老師和同學(xué)們的大力支持和幫助，在此向他們表示衷心的感謝，在我設(shè)計的過程中，每次遇到問題，我總是能從他們哪里尋得解決問題的方法，得到及時的糾正。畢業(yè)設(shè)計是我們材料成型和控制工程專業(yè)的重要組成部分，通過這次沖壓模的設(shè)計，我學(xué)會了如何使用 UG 設(shè)計模具。在整個設(shè)計過程中，不僅糾正了我的很多錯誤，而且我的腦海里有了一個清晰、系統(tǒng)的專業(yè)知識體系，使我的專業(yè)理論知識達到新的高度，同時鍛煉了我的動手能力，樹立了我們正確的設(shè)計思想，加強了設(shè)計基本功的訓(xùn)練，培養(yǎng)我們在以后的工作中能夠獨立擔(dān)負起模具設(shè)計的任務(wù)，為我們以后參加工作打下了良好的基礎(chǔ)。這些對于我們即將走出校門的大學(xué)生來說，無疑是受益終生的。畢業(yè)設(shè)計即將結(jié)束，我們的大學(xué)生活也即將結(jié)束，在此再次向趙雪妮老師表示衷心的感謝，同時感謝各位老師對本文的審閱，由于作者水平有限，論文中存在著很多的錯誤，懇請批評指點，不勝感激！最后謹祝母校陜西科技大學(xué)在未來的時間里取得更好的成績！陜西科技大學(xué)畢業(yè)設(shè)計說明書 40參考文獻[1] 模具設(shè)計基礎(chǔ)與應(yīng)用提高 國防工業(yè)出版社 2022 年.[2]廖念釗，古瑩菴，[M].北京：中國計量出版社，1999[3][M].北京：機械工業(yè)出版社，1998[4][M].北京：機械工業(yè)出版社，2022[5][M].北京：化學(xué)工業(yè)出版社，2022[6][M].北京：機械工業(yè)出版社，2022[7][M].廣州：華南理工大學(xué)出版社，2022[8][M].北京：機械工業(yè)出版社，1991[9]廖念釗，古瑩菴，[M].北京：中國計量出版社，1999[10][M].北京：機械工業(yè)出版社，2022[11][M].上海：上海科技出版社，1985[12][M].北京：機械工業(yè)出版社，1996