【導(dǎo)讀】么,與力F共點的平行四邊形的兩個鄰邊,分解將是唯一的。例1;重力為G的物體靜止在傾角為θ的斜面上,思考:1、如何分解豎直輕繩對O點的作用力?很小的銳角三角形。加上一定的壓力F時,力跟頂角的大小有關(guān),的物體刀刃會卷口甚至碎裂,堅硬的骨頭之類的物品。
【總結(jié)】2、運動的合成和分解一、蠟塊的位置OX=vxtY=vytyPxvxvyvθ二、蠟塊的運動軌跡數(shù)學推理:設(shè)x方向作勻速直線運動的速度為Vx,與之垂直的y方向上作勻速直線運動的速度為Vy,y方向上的位
2025-10-31 09:11
【總結(jié)】力陳英豪一、力:物體間的相互作用1、力的物質(zhì)性舉例說明2、力的相互性舉例說明3、力的圖示例:畫出靜止在水平面上的重15N的物體的力的圖示3N注意:標度刻度箭頭缺一不可4、力的分類:從力的性質(zhì)看:重力、彈力、摩擦力…..從力的作用效果看:動力
2025-10-31 09:16
【總結(jié)】運動的合成與分解觀察與思考演示實驗:用平拋運動演示儀演示(教師做實驗)問題:從實驗現(xiàn)象中你發(fā)現(xiàn)了什么?現(xiàn)象:1、一個小球沿水平方向飛出,另一個小球沿豎直方向下落2、聽到兩個小球同是落地落地分析運動過程?球1經(jīng)過一段時間,沿曲線路徑從拋出點A運動到落地點D。
2025-08-16 01:28
【總結(jié)】§?水平地面上放一重為200N的鐵塊,鐵塊與地面間的最大靜摩擦力為85N,鐵塊與地面間的動摩擦因數(shù)為,一個人用沿著水平方向的力推原來靜止的鐵塊,求下列各種情況下鐵塊所受到的摩擦力大?。?⑴推力為50N時;⑵推力為83N時;⑶推力為100N時。解:fm=85N.⑴T1fm=85N,f1=T1=50N;
2025-11-02 08:57
【總結(jié)】曲線運動——運動的合成與分解機械運動可以劃分為平動和轉(zhuǎn)動,而平動又可以劃分為直線運動和曲線運動,所以曲線運動屬于平動形式,做曲線運動的物體仍然可以看成一個質(zhì)點,曲線運動比直線運動更為普遍。例如,車輛拐彎;月球繞地球約27天轉(zhuǎn)一圈;地球繞太陽約一年轉(zhuǎn)一周;太陽繞銀河系中心約。問題1:繩拉小球在光滑的水平面上做圓周運動,當繩斷后小球?qū)⒀厥裁捶较?/span>
2025-11-01 08:26
【總結(jié)】力重力一力(一)、力的概念(什么是力):力是物體對物體的作用!(1)提、推、拉、牽引、吸引是作用(2)力的全稱是物體與物體之間的相互作用(3)力不能離開施力物體和受力物體而單獨存在(4)力作用可以不接觸力這個物理概念,是從大量自然現(xiàn)象中抽象出來的。
2025-10-31 05:05
【總結(jié)】章末復(fù)習知識網(wǎng)絡(luò)牛頓運動定律規(guī)律的揭示:規(guī)律的表述:一切物體總保持狀態(tài)或狀態(tài),直到有外力迫使它改變這種狀態(tài)為止,也叫慣性定律伽利略勻速直線運動靜止慣性概念:物體保持原來的勻速直線運動狀態(tài)
2025-10-31 01:31
【總結(jié)】三、摩擦力演示?,在水平面上運動一段距離后靜止觀察現(xiàn)象:摩擦塊在水平面上運動是越來越慢直至靜止原因分析:因為它受到摩擦力?,用一彈簧秤沿水平方向拉,未拉動置疑設(shè)問:上面兩個演示中的摩擦塊都受摩擦力作用,它們各自所受摩擦力有什么不同?摩擦力大小和方向如何確定?滑動摩擦力
2025-08-16 01:48
【總結(jié)】第三章相互作用1、重力基本相互作用2、彈力3、摩擦力4、力的合成5、力的分解6、共點力的平衡重力1、力(force)概念物體與物體之間的相互作用效果改變物體運動狀態(tài)使物體發(fā)生形變特點相互性單位牛頓(newton)牛N2、力是矢量力
【總結(jié)】F1F2F一、合力一個物體受到幾個力共同作用時,可以求出這樣一個力,這個力產(chǎn)生的效果跟原來幾個力的共同效果相同,這個力就叫做那幾個力的合力。原來的幾個力叫做分力。二、力的合成1、力的合成:求幾個力的合力的過程叫做力的合成。2、力的合成的方法(1)兩個力的方向相同F(xiàn)的作用效果與F1、F2的作用效果相
2025-11-13 00:06
【總結(jié)】第三章《相互作用》復(fù)習力力的概念:物體與物體之間的相互作用力的效果:1、改變物體的運動狀態(tài)2、使物體產(chǎn)生形變力的三要素:大小、方向、作用點力的圖示、力的示意圖自然界的四種基本相互作用:引力相互作用、電磁相互作用、強相互作用、弱相互作用力學中的三大力:重力、彈力和摩擦力
2025-11-02 21:07
【總結(jié)】第2節(jié)研究摩擦力練習評講1?某彈簧下掛一質(zhì)量為2kg的物體,彈簧長度增加了2cm,取下物體后彈簧恢復(fù)原狀.若彈簧的伸長量為,彈簧下掛的物體有多重?若彈簧下掛一質(zhì)量為1000kg的物體,還能計算出彈簧的伸長量嗎?為什么?2211,kxTkxT??解:物體重kgTxxTG211
2025-08-16 01:18
【總結(jié)】力學中常見力的理解和分析河北定興中學劉金柱綜述?力學是整個高中物理的基礎(chǔ),高三的復(fù)習仍然要從力學內(nèi)容開始,首先我們回顧幾種常見的作用力:重力、彈力、摩擦力,重點研究對這幾種力的理解和分析。一、重力?1、地球上一切物體都受到地球的吸引,這種由于地球的吸引而使物體受到的力叫做重力。從這個定義可以知道:重力的施力物
【總結(jié)】力對物體做功本溪縣高中物理組林建飛一、功的概念:物體受到力的作用,并在力方向上發(fā)生一段位移,就說力對物體做了功.:W=Fscosα,其中α為F與s的夾角,F(xiàn)是力的大小,s是位移大小.:功是能量轉(zhuǎn)化的量度.:焦耳(J)1J=1N·m.,沒有方向、但是有正負,正負表示能量轉(zhuǎn)化的方向
【總結(jié)】金太陽新課標資源網(wǎng)摩擦力金太陽新課標資源網(wǎng)一、教學目標:1、知道滑動摩擦力產(chǎn)生的條件,會判斷滑動摩擦力的方向。2、會利用公式F=μN計算滑動摩擦力的大小,知道動摩擦力的方向。3、知道靜摩擦力產(chǎn)生的條件,會判斷靜
2025-05-12 13:41