【導讀】如果按完成工程量的多少進行分配,則甲、乙二人各分得()(2020. 地相距40千米,摩托車的速度為45千米/時,?(涂黑部分表示被墨水覆蓋的若干。yxkx有兩個不同的實數(shù)解?????
【總結】滾動小專題(三) 方程、不等式的實際應用1.(2016·益陽)某職業(yè)高中機電班共有學生42人,其中男生人數(shù)比女生人數(shù)的2倍少3人.(1)該班男生和女生各有多少人?(2)某工廠決定到該班招錄30名學生,經(jīng)測試,該班男、女生每天能加工的零件數(shù)分別為50個和45個,為保證他們每天加工的零件總數(shù)不少于1460個,那么至少要招錄多少名男學生?解:(1)設該班女生有x人,則男生有
2025-01-14 10:57
【總結】中考復習準備好了嗎?陽泉市義井中學高鐵牛時刻準備著!2020年課程標準及學習目標有的放矢(課標要求)(1)方程與方程組①能夠根據(jù)具體問題中的數(shù)量關系,列出方程,體會方程是刻畫現(xiàn)實世界的一個有效的數(shù)學模型。②經(jīng)歷用觀察、畫圖或計算器等手段估計方程解的過程。[參A例7]
2024-11-12 02:42
【總結】第八講不等式與不等式組一、知識網(wǎng)絡結構圖二、考點精析考點一:不等式基本性質運用1.由x0D.a2,則a的取值范圍是( ?。〢.a(chǎn)0B.aC.a&l
2025-04-16 12:51
【總結】第9課不等式與不等式組1.定義:(1)用連接起來的式子叫做不等式;(2)使不等式成立的未知數(shù)的值叫做;(3)一個含有未知數(shù)的不等式的解的全體,叫做;(4)求不等式的解集的過程或證明不等式無解的過程,叫做解不等式.
2025-08-05 00:56
【總結】第一篇:方程與不等式測試題 《方程與不等式》測試題 (時間60分鐘,滿分100分) 班級__________學號______姓名__________成績________ 一、選擇題(本題有10...
2024-10-22 09:20
【總結】不等式與不等式組專題復習(一)不等式考點1:不等式的定義知識點::用符號“<”“>”“≤”“≥”表示大小關系的式子叫做不等式。(像a+2≠a-2這樣用“≠”號表示不等關系的式子也是不等式。):①x是正數(shù),則x>0;②x是負數(shù),則x<0;③x是非負數(shù),則x≥0;④x是非正數(shù),則x≤0;⑤x大于y,則x-y>0;⑥x小于y,則x-y<0;
【總結】第二單元方程(組)與不等式(組)第8課時不等式(組)的解法及不等式的應用考點聚焦考點一不等式的有關概念及性質不等關系同一個數(shù)(或式子)不變同一個正數(shù)不變考點聚焦考點一不等式的有關概念及性質負數(shù)改變溫馨提示,不等式的解是單獨的未知數(shù)的值,
2025-06-12 13:59
【總結】《PK中考·數(shù)學》江西專版
2025-06-12 06:44
2025-06-15 01:47
【總結】精品資源不等式與不等式組單元測試班級姓名座號成績一、選擇題(每小題5分,共30分)1、若mn,則下列不等式中成立的是()A、m+ana2D、a-ma-n2、不等式的負整數(shù)解的個數(shù)為()A、0個
2025-03-24 05:47
【總結】精品資源不等式與不等式組復習課一、不等式及一元一次不等式概念判斷下列不等式哪些是一元一次不等式,哪些不是?1、2、3、4、5、二、不等式的性質(用符號語言來表示)1、若①②③④2、若三、解下列一元一次不等式并將解集在數(shù)軸上表示。①
【總結】2020年名師課堂輔導講座—高中部分[學習內容]:1、不等式的性質(1)aba-b0a=ba-b=0abbb,bcac(4)ab,c∈Ra+cb+c
2024-11-19 02:58
【總結】第二十講不等式與不等式組,并把解在數(shù)軸上表示出來.61232???xx1325??x<⑴⑵3x+5>5(x-1)356634xx???①②3x-m≤0的正整數(shù)解是1,2,3,求m的取值范圍.x的不等式組x-a≥
2024-11-19 12:04
【總結】中考第一輪復習課學習目標:根據(jù)具體情景列出方程(組)或不等式(組)來解決問題。知識點回顧::(1)找;(2);(3)根據(jù)題意列方程(組);(4);(5)
2025-01-09 12:40
【總結】專題五一元一次方程復習目的:1、了解等式的概念,掌握等式的基本性質。2、了解方程、方程的解及解方程的概念。3、了解一元一次方程,二元一次方程組及其標準形式、最簡形式。4、會列一元一次方程解應用題,并根據(jù)應用題的實際意義檢驗求值是否合理。5、能正確地列二元一次方程組解應用題??键c透視考點課標要求知識與技能目標了解理解掌握靈
2025-08-05 08:15