【正文】 橋、風(fēng)景園橋等。 第二部分參觀園林石拱橋的結(jié)構(gòu)構(gòu)造并介紹設(shè)計要點（以學(xué)校小游園為學(xué)習(xí)實例）注：介紹在不同環(huán)境中選擇合適種類 一、園林石拱橋的橋址選擇與平面布置 二、建筑構(gòu)造與結(jié)構(gòu)設(shè)計 1．拱券石等設(shè)計與材料選擇 1）拱券石 2）石料選擇 欄圈石；墻身石料；仰天石；橋面石；欄桿柱；欄板石；抱鼓石；長條石；如意石；牙子石；橋心石。 3）變形縫 4）防水層 2．橋臺、橋墩 3．基礎(chǔ)。 主要 講述園橋的施工過程。45’ 課后作業(yè)繪制學(xué)校的橋的設(shè)計草圖課后記錄任課教師： 教研室主任：年 月 日 年 月 日教 案課程： 園林工程與施工技術(shù) 編號：授課時間年 月 日 星期 第 節(jié)學(xué)時2班級教學(xué)內(nèi)容（章、節(jié)）橋的工程施工圖練習(xí)教學(xué)目標通過繪制園林拱橋或平橋的工程施工圖（標準圖集）。熟悉園橋的結(jié)構(gòu)和構(gòu)造及園橋的工程設(shè)計表達。教學(xué)重點難 點圖紙的正確表達。課程類別專業(yè)課教學(xué)方法學(xué)生練習(xí)+老師答疑教 具制圖工具教 學(xué) 過 程時間分配【課程引導(dǎo)】 我們進行的園林工程概預(yù)算與工程施工都要依據(jù)工程設(shè)計圖紙。因此識讀工程施工圖是我們的一項重要的專業(yè)技能。而園橋工程是市政工程的一個重要的組成部分。我們只需要了解園橋的相關(guān)知識就可以了?！菊n程組織】一、下發(fā)園橋（拱橋或平橋）的工程施工圖。領(lǐng)學(xué)生識讀并講解工程施工圖。解答學(xué)生提出的相關(guān)問題。二、 布置學(xué)生繪制圖紙。教師隨時訂正學(xué)生在繪圖過程中出現(xiàn)的錯誤 課程總結(jié)：將學(xué)生出現(xiàn)的錯誤匯總講解。以期在其他學(xué)生繪圖過程中不重復(fù)出現(xiàn)類似錯誤。5’15’70’課后作業(yè)園橋工程設(shè)計圖課后記錄任課教師： 教研室主任：年 月 日 年 月 日教 案課程：園林工程與施工技術(shù) 編號：授課時間年 月 日 星期 第 節(jié)學(xué)時2班級教學(xué)內(nèi)容（章、節(jié)）第四單元 園林道路工程設(shè)計概 述教學(xué)目標通過對園林道路工程的詳細介紹。全面了解園林道路的相關(guān)知識。使其與園林規(guī)劃設(shè)計中園林道路設(shè)計部分有很好的結(jié)合。教學(xué)重點難 點園林道路的分類及功能課程類別專業(yè)課教學(xué)方法講授教 具教 學(xué) 過 程時間分配【課程引導(dǎo)】 引言： 園林道路與廣場是園林設(shè)計要素中一個重要的內(nèi)容。在園林規(guī)劃設(shè)計中我們學(xué)習(xí)了有關(guān)道路設(shè)計的基礎(chǔ)知識。講解了不同的道路系統(tǒng)和道路與植物、建筑、地形、水景等的結(jié)合情況。本部分只是我們將進一步講解道路的微觀設(shè)計的相關(guān)知識?！菊n程組織】一、園林道路的功能作用方法：在組織討論的基礎(chǔ)上，用啟發(fā)、引導(dǎo)的方式講解。 1．組織空間，引導(dǎo)游覽 2．組織交通 3．構(gòu)成園景二、園林道路的分類（以播放幻燈片的形式來加深學(xué)生的理解）1．宏觀上按其不同等級道路的組成形式分類自由式園路系統(tǒng)規(guī)則是園路系統(tǒng)混合式園路系統(tǒng)。2．按照道路的功能性質(zhì)分類主要園路次要園路游步道3．按照道路的應(yīng)用形態(tài)分類4．按照道路與周圍地形的高程關(guān)系分。5．按照道路的使用材料分類。5分鐘15分鐘30分鐘教 學(xué) 過 程時間分配要求：本部分知識的講解將使學(xué)生更加明確本部分的研究內(nèi)容。但是應(yīng)當(dāng)從不同園林道路分類系統(tǒng)的相互關(guān)系上闡述分類的目的和在研究中的作用。三、園林道路設(shè)計準備工作（以介紹北京市園林道路設(shè)計的具體實例來說明）1．實際勘查 1）地形地貌并核對圖紙 2）了解地基情況 3）了解其他園林要素情況 4）了解地下構(gòu)筑物、管線情況。 5）了解與市政道路的高程情況和平面的銜接情況。2．材料的收集整理與研討思考題：我們隨著課程內(nèi)容的逐漸展開，要明確調(diào)查資料與設(shè)計決策的關(guān)系？【小結(jié)】（用啟發(fā)的方式引導(dǎo)學(xué)生自己總結(jié)本章節(jié)所綜合講述的有關(guān)園林道路工程設(shè)計的相關(guān)理論知識）。【作業(yè)布置與作業(yè)要求】 完成“麗都公園”總平面圖的繪制。為后續(xù)的公園道路工程設(shè)計做出準備。15分鐘5分鐘10分鐘10分鐘 課后作業(yè)完成圖紙繪制課后記錄任課教師： 教研室主任：年 月 日 年 月 日教 案課程：園林工程與施工技術(shù) 編號：授課時間年 月 日星期 第 節(jié)學(xué)時8班級教學(xué)內(nèi)容（章、節(jié)）第四單元 園林道路工程設(shè)計 園 路 設(shè) 計教學(xué)目標掌握園林道路設(shè)計的內(nèi)容和設(shè)計的要點。教學(xué)重點難 點園林道路的設(shè)計步驟和每一部分的設(shè)計內(nèi)容。課程類別專業(yè)課教學(xué)方法講授教 具設(shè)計圖紙教 學(xué) 過 程時間分配【課程引導(dǎo)】（采用啟發(fā)、引導(dǎo)的方式）。但是此部分知識更為微觀和具體。（觀察學(xué)生的理解反應(yīng)情況，導(dǎo)入新課）一、平面線形設(shè)計(一)平面線形設(shè)計的基本內(nèi)容與要求（圖紙輔助講解加深學(xué)生的理解） 位置 等級 平曲線 曲線銜接 超高超高緩和段 加寬加寬緩和段(二)平曲線設(shè)計（圖示講解加深學(xué)生的理解）1．平曲線要素計算2．彎道半徑設(shè)計3．小半徑彎道設(shè)計(三)曲線的銜接（圖示講解加深學(xué)生的理解）(四)平曲線上視距的保證1．行車視距2．視距保證范圍的確定（圖解法）15分鐘30分鐘教 學(xué) 過 程時間分配(五)園林道路交叉節(jié)點處的設(shè)計（圖示講解加深學(xué)生的理解）提示：要求一定要結(jié)合地形的豎向設(shè)計講解道路交叉點處的等高線豎向設(shè)計，以解決道路節(jié)點與道路的高成銜接。和交叉節(jié)點的排水設(shè)計。（六)道路設(shè)計與其他園林要素的結(jié)合。（以播放幻燈片的形式來加深學(xué)生的理解）【思考題】論述園林道路規(guī)劃設(shè)計與園林道路工程設(shè)計之間的關(guān)系。（用啟發(fā)的方式引導(dǎo)學(xué)生思考，教會學(xué)生用辨證的方法來思考問題）二、園林道路的斷面設(shè)計 （一）園林道路的橫斷面設(shè)計（結(jié)合實例圖示講解） 注意：此部分知識可以結(jié)合三部分知識加以理解。(1)結(jié)合道路綠地設(shè)計的一板兩帶式、兩板三帶式等。 (2)結(jié)合地形設(shè)計過程中的坡度設(shè)計。要求根據(jù)斜面坡度來選擇道路形態(tài)。 (3)道路橫斷面設(shè)計結(jié)合道路結(jié)構(gòu)設(shè)計表達。 。 （二）園林道路的縱斷面形式（結(jié)合實例圖示講解）。 縱橫坡度設(shè)計豎曲線設(shè)計彎道及超高設(shè)計注意：在此可以介紹供殘疾人使用的園路在設(shè)計時的要求進而講解園林無障礙設(shè)施的設(shè)計。（結(jié)合實例講解）三、園林道路的鋪裝設(shè)計（藝術(shù)鋪裝設(shè)計） （一）園林地面鋪裝設(shè)計藝術(shù)構(gòu)思設(shè)計（圖例講解） 紋樣設(shè)計 圖案設(shè)計（二）地面鋪裝設(shè)計的原則（分析講解）1．與立意和環(huán)境的結(jié)合設(shè)計 2．圖案的設(shè)計3．材料的選擇與設(shè)計原則4．平面造型與透視效果的結(jié)合設(shè)計（三）園林道路鋪裝材料的功能作用（分析并組織討論講解） 1．提供高頻率的使用2．導(dǎo)游作用 3．暗示游覽的速度和節(jié)奏 4．提供休息的場所5．表示地面的用途 6．統(tǒng)一作用5分鐘35分鐘40分鐘教 學(xué) 過 程時間分配7．背景作用8．創(chuàng)造視覺趣味 9．構(gòu)成個性空間（四）園林道路鋪裝常用的材料名稱、特性和適用場合。（以播放幻燈片的形式來加深學(xué)生的理解）1. 天然材料沉積巖 變質(zhì)巖 火成巖 天然散石 卵石 石板 加工石2．人造材料磚楔形花磚瓷磚混凝土注意：主要講解材料的名稱、品種、使用要求及功能特點，加工要點。四、園林道路的結(jié)構(gòu)設(shè)計 (一)園林道路的典型斷面結(jié)構(gòu)（以播放幻燈片的形式來加深學(xué)生的理解） 1．面層2．結(jié)合層3．墊層4．基層 5．地基 (二)不同等級園路的結(jié)構(gòu)設(shè)計要求和設(shè)計原則。（以播放幻燈片的形式來加深學(xué)生的理解）1．就地取材2．薄面強基穩(wěn)基土3．幾種結(jié)合層的性能比較4．不同的地基基礎(chǔ)條件下基層的設(shè)計提示：強調(diào)設(shè)計要求 (三)典型的道路結(jié)構(gòu)層設(shè)計介紹。 1．傳統(tǒng)的花街鋪地 2．卵石路面 3．雕磚卵石路面 4．嵌草路面 5．塊料路面 6．整體路面（瀝青混凝土路面，混凝土路面）7．步石、汀石、蹬道（結(jié)合圖例講解）45分鐘教 學(xué) 過 程時間分配五、園林道路工程施工圖（結(jié)合圖例講解） （一）園林道路工程施工圖的含義 （二）園林道路工程施工圖設(shè)計的內(nèi)容 總平面圖（繪制有方格網(wǎng)），將道路分成設(shè)計區(qū)段并進性編號。 縱斷面圖：含義 提示：強調(diào)設(shè)計表達要點：中心線上點的標高（原地形標高、設(shè)計地形標高、施工標高）路段坡度、豎曲線半徑和平曲線半徑。 平面圖：道路寬度、路面和路牙、平面的鋪裝圖案。 斷面設(shè)計圖：表示道路的結(jié)構(gòu)層做法。 道路工程設(shè)計尺寸標注：要求準確，尺寸標注無遺漏項且符合尺寸標注規(guī)則。六、道路工程設(shè)計實訓(xùn)（一）實訓(xùn)一（現(xiàn)場教學(xué)） 教師根據(jù)學(xué)?，F(xiàn)場的道路設(shè)計情況，結(jié)合前期講解的理論知識對學(xué)校的道路分級、設(shè)計、施工進行充分的講解。（二）實訓(xùn)二（案例教學(xué)） 提示：結(jié)合實習(xí)過程中的道路設(shè)計情況，進行道路設(shè)計思路分析。 1．北京植物園盆景園 2．北京麗都花園的道路設(shè)計（主要是道路的平面結(jié)合地形選線設(shè)計） 3．北京紫竹院公園的道路鋪裝設(shè)計。 4．北京體育大學(xué)用印有世界冠軍腳印的路磚鋪地稱“世界冠軍之路”。（三）實訓(xùn)三（方案設(shè)計及方案研討） 1．要求學(xué)生對以下空間的道路進行藝術(shù)鋪裝的方案設(shè)計。 (1)山西“永泰公園”道路設(shè)計 (2)北京麗都花園道路鋪裝設(shè)計 2．方案的研究和討論。（四）實訓(xùn)總結(jié)（用啟發(fā)的方式引導(dǎo)學(xué)生自己總結(jié)實訓(xùn)體會）50分鐘90分鐘教 學(xué) 過 程時間分配【道路工程設(shè)計選做作業(yè)布置】作業(yè)一：完成給定條件下的道路工程設(shè)計。一、下發(fā)圖紙二、作業(yè)環(huán)境分析（用啟發(fā)的方式引導(dǎo)學(xué)生思考，教會學(xué)生用辨證的方法來思考問題） 1．“綠漪清心”的周圍由于地形的起伏變化，因此依據(jù)等高線判斷地形，然后依據(jù)地形設(shè)計臺階，依據(jù)匯水線布置排水井。2．“綠漪清心”通往“工藝品商亭”的道路特征，該道路要求功能性強，因此道路鋪裝采用平坦，便于輸送人流的路面鋪裝，而“綠漪清心”通往幽靜深處的園路。即鋪裝要與周圍環(huán)境相協(xié)調(diào) ，而相對的園路功能性要求較弱。