駱駝祥子練習(xí)-資料下載頁
2024-08-14 19:28本頁面
【正文】 善于抓住富有特征的 動作、肖像 描寫和 心理 描寫來刻畫人物。 二、談?wù)勯喿x小說后的感受、啟示。 小說讓我們知道故事發(fā)生的 20世紀(jì) 20年代初中國的黑暗的社會現(xiàn)實，以及當(dāng)時勞動人民真實的艱苦的生活狀況。 要善于運用個性化的語言。老舍采用經(jīng)過加工的 北京口語 來刻畫人物，敘述故事，表達情感，富有 地方特色，不愧為語言藝術(shù)大師 。 在當(dāng)時的社會中，個人的努力不一定會得到相應(yīng)的回報，靠個人的力量奮斗是沒有出路的。 學(xué)生討論，教師點撥。（ 1分鐘） 名著 怎樣讀 （一）讀題目， 思考含義； （二）讀故事， 梳理情節(jié)； （三） 讀背景， 總結(jié)主旨； （四） 讀人物， 分析形象； （五）讀語言， 體驗特色。 當(dāng)堂訓(xùn)練（ 15分鐘） 一、填空題（提示： P55） 小說以二十年代末期的北京市民生活為背景，以人力車夫祥子的坎坷悲慘生活遭遇為主要情節(jié)，祥子來自農(nóng)村，他 ，祥子最大的夢想不過 是 。但是他的希望一次又一次破滅，他與命運的抗?fàn)幾罱K以慘敗告終。到小說結(jié)尾，祥子已經(jīng)變 成了 。 老實、健壯、堅忍 擁有一輛自己的車 麻木、潦倒、狡猾、好占便宜、吃喝嫖賭、自暴自棄的行尸走肉。 二、完成應(yīng)試演練場的第五文段 4 心理、動作、語言描寫 。一是老實勤勞，從明知有危險，也不肯“耍老娘們脾氣”可見 。二是珍惜勞動成果，從心疼自己的車被搶走、冒險偷駱駝等可見。 老舍善于運用 口語化 的語言，如 “豁出去”“招呼吧，伙計！是福不是禍，今兒個就是今兒個啦”“他盤算著，沒點膽子哪能找到這么俏的事” 親切自然，俗白易懂，活潑流暢，朗朗上口 。 示例一：貪小便宜往往吃大虧，祥子貪圖比平日更多的車錢，結(jié)果連人帶車都被士兵抓去。 示例二：不能心存僥幸，明知可能有危險還以身犯險。應(yīng)該妥善處理，做出明智的選擇。 ?三、（選做題）試分析虎妞的形象。 她的思想性格相當(dāng)復(fù)雜，不能簡單地稱之為好人或斥之為壞人。她生長在剝削家庭，深受剝削成性的父親的影響，長期是父親的經(jīng)管車廠的助手。她 有心計，好逸惡勞，養(yǎng)尊處優(yōu)，市儈氣十足 。但她 潑辣 ，能辦事，因此她的貪得無厭的父親便不讓她出嫁，留在家里當(dāng)特殊的幫工。另外，由于她長相丑陋，虎頭虎腦，性格又粗暴，也無人問津，這就使她形成了 變態(tài)心理 。她沒有家庭的歡樂，只有失去青春的苦悶，于是也就要到車夫中間去尋求快樂了。他看中年輕老實的祥子，死纏著祥子，并因此和父親最后決裂。應(yīng)該說，虎妞有 使人厭惡的、應(yīng)當(dāng)批判和否定的一面 ， 也有令人同情、可以肯定的一面 。
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