【總結(jié)】第5課唐朝衰亡和五代十國(guó)萬(wàn)國(guó)盡征戍[shù],烽火被岡巒。積尸草木腥,流血川原丹。《垂老別》—杜甫憶昔開(kāi)元全盛日,小邑猶藏萬(wàn)家室。稻米流脂粟米白,公私倉(cāng)廩俱豐實(shí)?!稇浳簟贰鸥Ρ犻_(kāi)眼看看吧!如今天下到處都是征戰(zhàn),烽火燃
2024-12-07 23:12
【總結(jié)】第5課唐朝衰亡與五代十國(guó)一.安史之亂二.唐朝衰亡三.五代十國(guó)“萬(wàn)國(guó)盡征戎,烽火被[pī]岡巒。積尸草木腥,流血川原丹?!边@是杜甫在《垂老別》一詩(shī)中描繪的安史之亂造成的慘狀。盛唐的升平景象,在唐玄宗統(tǒng)治后期急轉(zhuǎn)而下,爆發(fā)了大規(guī)模的動(dòng)亂,唐朝從此走向衰落。這場(chǎng)動(dòng)亂為什么會(huì)發(fā)生?它所造成的后果又
2024-12-08 03:57
【總結(jié)】第5課唐朝衰亡和五代十國(guó)教學(xué)目標(biāo)一、掌握安史之亂的史實(shí)。二、掌握五代十國(guó)的史實(shí)。三、明確安史之亂與五代十國(guó)的因果關(guān)系。自學(xué)導(dǎo)航一、安史之亂發(fā)生在唐朝哪個(gè)皇帝統(tǒng)治時(shí)期?為什么會(huì)發(fā)生這個(gè)歷史事件?這場(chǎng)叛亂歷時(shí)多久?在哪年得到平定?二、
2024-12-08 00:46
【總結(jié)】第5課唐的衰亡與五代十國(guó)一、安史之亂:觀察隋唐疆域圖,你認(rèn)為唐朝疆域的擴(kuò)大主要?dú)w功于哪幾位開(kāi)明的皇帝?。安史之亂:背景:時(shí)間:代表人物:。影響:755年---
2024-12-08 11:26
【總結(jié)】單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式?單擊此處編輯母版文本樣式?第二級(jí)?第三級(jí)?第四級(jí)?第五級(jí)第五單元隋唐時(shí)期第5課從“安史之亂”到五代十國(guó)的分裂單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式?單擊此處編輯母版文本樣式?第二級(jí)?第三級(jí)?第四級(jí)?第五級(jí)《玄宗幸蜀
2024-11-30 14:33
【總結(jié)】唐朝發(fā)展曲線圖唐玄宗唐高祖唐太宗武則天建立滅亡貞觀武周開(kāi)元安史之亂一、“安史之亂”二、藩鎮(zhèn)割據(jù)與唐朝衰亡三、五代十國(guó)“安史之亂”是中國(guó)唐代由地方將領(lǐng)安祿山與史思明發(fā)動(dòng)的一場(chǎng)同中央政權(quán)爭(zhēng)奪統(tǒng)治權(quán)的叛亂戰(zhàn)
2024-12-07 22:24
【總結(jié)】第5課唐朝衰亡與五代十國(guó)一.安史之亂二.唐朝衰亡三.五代十國(guó)“萬(wàn)國(guó)盡征戎,烽火被[pī]岡巒。積尸草木腥,流血川原丹。”這是杜甫在《垂老別》一詩(shī)中描繪的安史之亂造成的慘狀。盛唐的升平景象,在唐玄宗統(tǒng)治后期急轉(zhuǎn)而下,爆發(fā)了大規(guī)模的動(dòng)亂,唐朝從此走向衰落。這場(chǎng)動(dòng)亂為什么會(huì)發(fā)生?它所造成的后果又
【總結(jié)】第5課唐的衰亡與五代十國(guó)學(xué)習(xí)目標(biāo):安史之亂爆發(fā)的原因和影響;;。《憶昔》—杜甫憶昔開(kāi)元全盛日,小邑猶藏萬(wàn)家室。稻米流脂粟米白,公私倉(cāng)廩俱豐實(shí)?!稛o(wú)家別》—杜甫寂寞天寶后,園廬但蒿藜。我里百餘家,亂世各東西。探究一:
2024-11-25 22:46
【總結(jié)】第27課從“安史之亂”到五代十國(guó)一、教學(xué)目標(biāo)1.知道安史之亂的過(guò)程,分析安史之亂爆發(fā)的原因,了解安史之亂的影響。2.知道黃巢大起義,了解黃巢起義爆發(fā)的原因和影響。3.知道唐朝滅亡的史實(shí);4.知道五代十國(guó),了解五代十國(guó)時(shí)期中國(guó)的政治局面。二、教學(xué)重難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn):安史之亂的原因、過(guò)程、影響;五代十國(guó)的更迭與分立。
2024-12-07 22:21
【總結(jié)】《從安史之亂到五代十國(guó)》練習(xí)一、選擇題1.平定安史之亂后唐朝遺留的問(wèn)題是()。A、藩鎮(zhèn)割據(jù)B、宦官專權(quán)C、朋黨之爭(zhēng)D、以上各項(xiàng)都是2.藩鎮(zhèn)割據(jù)尤其以()為重。A.河北B.河南C.安徽D.山東3.馬嵬坡兵變要求唐玄宗誅殺的大臣是()。
2024-11-28 17:37
【總結(jié)】第27課:從“安史之亂”到五代十國(guó)第27課:從“安史之亂”到五代十國(guó)◆一.“安史之亂”◆二.藩鎮(zhèn)割據(jù)與唐朝衰亡◆三.五代十國(guó)一.“安史之亂”張萱明皇納涼圖《太真上馬圖》宋人繪九節(jié)度一經(jīng)略圖(邊鎮(zhèn)兵:49萬(wàn);中央軍:8萬(wàn))天寶時(shí)期的
2024-12-07 13:28
【總結(jié)】第5課從“安史之亂”到五代十國(guó)的分裂練習(xí)一、選擇題“安史之亂”,收復(fù)長(zhǎng)安、洛陽(yáng)的有關(guān)的是()()《唐朝人口統(tǒng)計(jì)表》(見(jiàn)下表)的理解,不正確的一項(xiàng)是()時(shí)間人口數(shù)649年(唐太宗貞觀二十三年)1
2024-11-27 22:17
【總結(jié)】第5課從安史之亂到五代十國(guó)一、教學(xué)目標(biāo):1、知識(shí)與能力:了解安史之亂爆發(fā)的原因和背景;了解黃巢起義和唐朝滅亡的基本史實(shí);把握五代十國(guó)形成的原因和特點(diǎn)。2、過(guò)程與方法:通過(guò)對(duì)唐玄宗統(tǒng)治前期和后期的比較,讓學(xué)生體會(huì)一個(gè)人的所作所為將直接導(dǎo)致不同的后果,培養(yǎng)學(xué)生對(duì)比辨析、以史為鑒的學(xué)習(xí)能力。3、情感態(tài)度與價(jià)值觀,(1)通過(guò)對(duì)比,認(rèn)識(shí)到
2024-12-08 12:19
【總結(jié)】第27課《從“安史之亂”到五代十國(guó)》一、教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與能力:知道安史之亂的過(guò)程、原因、影響;了解藩鎮(zhèn)割據(jù);宦官專權(quán);唐末農(nóng)民起義原因、簡(jiǎn)單經(jīng)過(guò)及歷史作用;五代十國(guó)的史實(shí)。過(guò)程與方法:通過(guò)對(duì)歷史事件原因、過(guò)程、影響的分析,獲取有效歷史信息。情感態(tài)度與價(jià)值觀:1.通過(guò)天寶危機(jī)、安史之亂,藩鎮(zhèn)割據(jù)和宦官專權(quán)揭露地主階級(jí)腐朽反動(dòng)的本性,并說(shuō)
【總結(jié)】五代十國(guó)一、北方:中央權(quán)力在戰(zhàn)亂動(dòng)蕩中走向重建二、南方:相對(duì)和平,經(jīng)濟(jì)發(fā)展五代十國(guó)基本資料基本史料及研究概況宋歐陽(yáng)修《新五代史》宋薛居正《舊五代史》五代十國(guó)
2025-05-12 06:29