高考英語(yǔ)閱讀理解解題技巧-資料下載頁(yè)
2025-08-05 18:42本頁(yè)面
【正文】 慣，最好能熟練地背一些文章，這樣有助于提高對(duì)篇章的理解。但是為了培養(yǎng)和提高閱讀能力，要養(yǎng)成良好的默讀的習(xí)慣，因?yàn)檎Ｄx速度幾乎要比出聲朗讀的速度快兩倍以上。默讀時(shí)還要注意克服心讀、指讀、回讀等影響閱讀速度和效率的不良習(xí)慣。不要逐字逐句翻譯，也不要邊讀邊分析句型結(jié)構(gòu)，要盡量學(xué)會(huì)用英語(yǔ)思考問(wèn)題。另外，加大“目光跨度”，以“意群”為閱讀單位，逐漸養(yǎng)成用腦瞬間反映文字信息的能力?！ ?. 加強(qiáng)限時(shí)訓(xùn)練，提高閱讀速度近年來(lái)，高考閱讀理解篇幅長(zhǎng)，閱讀信息量大，不斷加大了對(duì)閱讀速度的考查力度。學(xué)生要在有限的時(shí)間里快速準(zhǔn)確地答題，就必須在平時(shí)加強(qiáng)訓(xùn)練。如果平時(shí)缺乏訓(xùn)練，閱讀速度慢，快速處理信息的能力差，就無(wú)法適應(yīng)高考的要求。平時(shí)除了多看一些課外讀物，如書(shū)刊報(bào)紙外，更要加強(qiáng)限時(shí)訓(xùn)練，養(yǎng)成在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成短文的閱讀、理解和答題的習(xí)慣，提高閱讀速度。在閱讀訓(xùn)練方式方面要力求多樣化。常見(jiàn)的閱讀訓(xùn)練方式有：掠讀、尋讀、精讀和泛讀等。應(yīng)根據(jù)閱讀材料的難易度和考查目的選擇適當(dāng)?shù)拈喿x方式，調(diào)整閱讀速度，合理分配閱讀時(shí)間。3．?dāng)U大詞匯量，加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)積累一定的詞匯量是閱讀的基礎(chǔ)，沒(méi)有一定的詞匯量就無(wú)法進(jìn)行大量的閱讀。太多的生詞必定會(huì)成為閱讀的絆腳石，造成一定的心理障礙，從而影響閱讀的速度和進(jìn)程。同時(shí)，長(zhǎng)句往往是閱讀理解中的攔路虎，缺乏語(yǔ)法句法知識(shí)勢(shì)必影響句子的理解，從而一定程度上影響對(duì)篇章的理解。因此，豐富的詞匯和扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)(特別是構(gòu)詞法知識(shí)、句法分析能力等)都是必不可少的。隨著詞匯量的擴(kuò)大，基礎(chǔ)知識(shí)的不斷積累和閱讀技能的提高，閱讀速度和理解能力就會(huì)不斷提高。四、注意事項(xiàng)1. 情緒平穩(wěn)，集中精力無(wú)論語(yǔ)篇難易篇幅長(zhǎng)短，答題時(shí)要力求情緒平穩(wěn)。不要一味追求速度而影響理解的準(zhǔn)確性。同時(shí)，閱讀時(shí)注意力要高度集中，注意力不集中，“思想開(kāi)小差”，直接影響到解題思路，降低閱讀速度和答題正確率。2. 立足語(yǔ)篇，查找依據(jù)所謂閱讀理解，就是在閱讀的基礎(chǔ)上進(jìn)行理解。因此,立足語(yǔ)篇、查找依據(jù)至關(guān)重要，不能主觀臆想、隨意揣測(cè)，更不能以自己的觀點(diǎn)代替作者的觀點(diǎn)。3. 忌逐字逐句翻譯在答題過(guò)程中，不要拘泥于一詞一句的理解，而力求理解文章大意和題目相關(guān)的信息?？傊⒄Z(yǔ)閱讀理解是一種以一定的詞匯、語(yǔ)言知識(shí)為基礎(chǔ)，通過(guò)科學(xué)訓(xùn)練和大量實(shí)踐提高的語(yǔ)言能力。高考閱讀理解測(cè)試內(nèi)容十分廣泛，一方面要加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)積累，另一方面要加強(qiáng)限時(shí)訓(xùn)練，熟悉各種考試題型，養(yǎng)成良好的答題習(xí)慣，才能逐步提高閱讀理解能力。參考文獻(xiàn)：1. 普通高中英語(yǔ)課程課程標(biāo)準(zhǔn)（實(shí)驗(yàn)） 江蘇教育出版社2. 福建省英語(yǔ)考試說(shuō)明 福建省教育考試院編5
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