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正文內(nèi)容

高三語文期末考試模擬試題及答案-資料下載頁

2025-08-05 18:15本頁面
  

【正文】 突出。①抓住“保護(hù)人”時(shí)刻想要保護(hù)他人的這一突出心理特征,采用夸張的語言和動作描寫,惟妙惟肖地刻畫人物性格;②以“保護(hù)人”為線索,使對比手法更加突出,有利于揭示人物性格的前后反差;③通過“保護(hù)人”含義的變化,淋漓盡致地集中呈現(xiàn)小說的諷刺特色。觀點(diǎn)三:使情節(jié)結(jié)構(gòu)更加緊湊、有序。①以“保護(hù)人”的故事構(gòu)成情節(jié)發(fā)展的主體,使結(jié)構(gòu)主干突出,不枝不蔓;②以“保護(hù)”與“被保護(hù)”為紐帶,聚攏各種人物矛盾,使結(jié)構(gòu)層次分明,井然有序;③圍繞“保護(hù)人”安排相輔相成的明暗兩條敘事線索,使結(jié)構(gòu)收放自如,平中見奇。1(1)C 2分 E 3分 B 1分 ( A. 說“氯喹”的“抗瘧”效果“遠(yuǎn)不如青蒿素藥物顯著”于文無據(jù)。B. 文中說的是“屠呦呦意識到可能是煮沸和高溫提取破壞了青蒿中的活性成分”。D. “雙氫青蒿素”不是從天然青蒿素中提純而來,而是人工合成藥物。)(2)不怕艱苦,追求真理、鍥而不舍的科學(xué)精神;(2)注重實(shí)踐、仔細(xì)區(qū)分的優(yōu)秀品質(zhì);(3)斗志昂揚(yáng)、廣泛調(diào)查走訪的工作作風(fēng);(4)善于對比,方法靈活;(5)勤勉盡責(zé)、造福人類、循序漸進(jìn)、勇于獻(xiàn)身的高度責(zé)任感;(6)樸實(shí)無華、吃苦耐勞的務(wù)實(shí)態(tài)度。(3)①屠呦呦從中國傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)文獻(xiàn)中得到啟發(fā),得到青蒿萃取液,提取出青蒿素,這是發(fā)現(xiàn);(3分)②屠呦呦合成出雙氫青蒿素,為人類研制出了一種比天然青蒿素的效果還要好得多的抗瘧藥物,這是發(fā)明創(chuàng)造。(3分)(4)示例:成功需要堅(jiān)持不懈、團(tuán)結(jié)合作、繼承發(fā)展。①在“抗瘧”這漫長的攻關(guān)歲月中,屠呦呦和她的同事們無怨無悔,鍥而不舍。經(jīng)過190多次失敗,才提取出青蒿素,這表明要想成功,需要經(jīng)得住挫折和失敗,要不懼艱難,堅(jiān)持不懈,刻苦努力。②在“抗瘧”之路上,屠呦呦并不是孤軍奮戰(zhàn),這漫長浩大的工程是“523”團(tuán)隊(duì)以及無數(shù)科研人員團(tuán)結(jié)合作完成的。這表明現(xiàn)代科學(xué)研究需要團(tuán)隊(duì)精神、合作意識。③屠呦呦發(fā)現(xiàn)青蒿素并獲得拉斯克臨床醫(yī)學(xué)獎(jiǎng),證明了中醫(yī)中藥是個(gè)巨大的醫(yī)藥寶庫,在繼承的基礎(chǔ)上發(fā)展中醫(yī)研究,可以取得成功,造福于人類。(觀點(diǎn)2分,每一點(diǎn)2分,言之有理即可。)(C項(xiàng)中“運(yùn)籌帷幄”指在軍帳內(nèi)對軍略做全面計(jì)劃。常指在后方?jīng)Q定作戰(zhàn)方案。也泛指主持大計(jì),考慮決策。符合語境。 A項(xiàng)中“耳濡目染”指耳朵經(jīng)常聽到,眼睛經(jīng)常看到,不知不覺地受到影響。含貶義,應(yīng)為“耳熟能詳”;B項(xiàng)中“休戚與共”形容關(guān)系密切,利害相同。同歡樂共悲哀。用錯(cuò)對象;D項(xiàng)中“蔚然成風(fēng)”指一件事情逐漸發(fā)展盛行,形成一種良好風(fēng)氣。用錯(cuò)對象。)14. B(A項(xiàng),成分殘缺或贅余,在“集圖書展銷”之前添加“是(一場)”,或刪去“的出版博覽盛宴”。C項(xiàng),語序不當(dāng),“對未來50年國際巖石力學(xué)發(fā)展藍(lán)圖的規(guī)劃”和“對過去50年國際巖石力學(xué)成就的總結(jié)”應(yīng)互換位置。D項(xiàng),結(jié)構(gòu)混亂,“因?yàn)闇u輪溫度越高,發(fā)動機(jī)的推力就越大”句式雜糅,刪去“因?yàn)椤保?(這是一個(gè)議論性文段,要注意其邏輯性,選項(xiàng)句中有兩個(gè)“這”,要正確判斷其所指代的內(nèi)容;要觀察空白處前后的語言,注意前后語句銜接,注意空白處的標(biāo)點(diǎn),如最后一個(gè)空之后是逗號,要注意此處語句和“即使受了很大挫折也不會退卻”的關(guān)系)16.②用詞不當(dāng),應(yīng)把“營造”改為“豐富”。 ④不夠簡潔,應(yīng)去掉“電影欣賞”后面的“水平”。⑤謙敬失當(dāng),應(yīng)把“赴”改為“蒞臨”。 ⑥不夠明確,應(yīng)加上準(zhǔn)確的時(shí)間,比如下午三點(diǎn)。⑧用詞不當(dāng),應(yīng)該“光顧”改為“參加”。:答案 知識,是蜜罐里的蜜,只要你不斷地灌注,總會帶來甘甜;知識,是倉庫中的鐵,如果你不經(jīng)常用,總會生銹老化。解析 仿寫的兩個(gè)句子必須用比喻,且語意上形成對比。18.【寫作指導(dǎo)】這是一個(gè)由多則材料組合成的材料作文。對于多則材料作文的審題立意,要注意辨析材料的異同,明確它們之間的關(guān)系,挖掘材料蘊(yùn)含的意義,準(zhǔn)確把握命題意圖。而材料間的關(guān)系,大致有以下三種:。指材料的性質(zhì)、蘊(yùn)含的意義、體現(xiàn)的觀點(diǎn)相同。指材料表面看來似乎風(fēng)馬牛不相及,然而深入內(nèi)里,卻能發(fā)現(xiàn),它們所蘊(yùn)含的意義具有相類似之處。指材料的性質(zhì)、蘊(yùn)含的意義、體現(xiàn)的觀點(diǎn)是截然對立的。作文的關(guān)鍵是抓住材料的對立點(diǎn),深刻剖析這種不同所反映的問題實(shí)質(zhì)。抓多則材料間的“關(guān)聯(lián)點(diǎn)”有兩種基本思維方法:。提供的幾項(xiàng)材料在形式、內(nèi)容上雖不相同,但在內(nèi)涵上有共同性、相通性,審題時(shí)就要找出材料間的共同點(diǎn)。如果幾項(xiàng)材料中既有正面的又有反面的,那么在審題時(shí),首先就應(yīng)找出正反材料之間的對立點(diǎn),從正反材料的對比中得到啟發(fā),提煉觀點(diǎn),形成立意。這是一個(gè)具有反義關(guān)系的作文材料:諾基亞慘遭滑鐵盧就在于自我陶醉,安于享樂,沒有危機(jī)意識就會面臨殺機(jī),危險(xiǎn)必然悄然降臨;而野狼做事未雨綢繆,居安思危,這樣在危險(xiǎn)突然降臨時(shí),才不至于手忙腳亂。由此可見,對于對手、對于未來,應(yīng)一直心存謹(jǐn)慎,只有居安思危,具有憂患意識,才能高瞻遠(yuǎn)矚,防患于未然。小到個(gè)人、團(tuán)隊(duì)的進(jìn)取,大到一個(gè)國家、整個(gè)世界的發(fā)展,無不是生于憂患,死于安樂的?!就愃夭摹俊懊坊ā?,最終與浙江擦肩而過,數(shù)十萬不眠不休、嚴(yán)陣以待的浙江干部群眾再一次經(jīng)歷了“十防九空”的防臺過程。這些工作雖然不如形象工程好看,也不能直接產(chǎn)生多大的經(jīng)濟(jì)效益,為地方GDP添磚加瓦,卻能大大降低災(zāi)難風(fēng)險(xiǎn)、切實(shí)保障人民群眾生命財(cái)產(chǎn)安全,而這恰恰是一個(gè)負(fù)責(zé)任的政府最大的功績。對于生命,不僅僅只是遇難中伸出援助之手,更應(yīng)該在日常管理和服務(wù)之中高度重視生命和財(cái)產(chǎn)安全,防患于未然。第一次世界大戰(zhàn)總共造成法軍近500萬人的死傷,戰(zhàn)后,慘痛的教訓(xùn)使法國民眾陷入一種極端的情緒中,那就是必須不惜一切代價(jià)阻止敵人的再次侵略。在這種背景下,一條長約700公里,耗資近50億法郎的軍事防線建成了。這就是以當(dāng)時(shí)法國戰(zhàn)爭部長安德烈?馬其諾的名字命名的、聞名于世的馬其諾防線,因?yàn)閾碛兄鴺O高的安全系數(shù)而被當(dāng)時(shí)的法國人津津樂道,法國人認(rèn)為可以高枕無憂了。但就是這樣一條曾經(jīng)號稱“固若金湯”的鋼鐵防線卻成了世界軍事史上最大的笑話??尚峙戮驮谟?,這樣一個(gè)龐大、先進(jìn)而又史無前例的防御工事居然不廢一槍一炮就被德軍輕易攻破。1940年5月,德軍機(jī)械化部隊(duì)突襲比利時(shí),翻越阿登山區(qū),侵入法國,直接插到馬其諾防線的背后,同時(shí)兵臨巴黎城下。而此時(shí),固守在馬其諾防線的法國士兵居然沒有向首都方向抽調(diào)一兵一卒,還在頑強(qiáng)地等待著敵人的正面進(jìn)攻,結(jié)果自然可想而知了。,舉天下之豪杰,莫能與之爭;及其衰也,數(shù)十伶人困之,而身死國滅,為天下笑。夫禍患常積于忽微,而智勇多困于所溺。——?dú)W陽修《伶官傳序》。,為了壓制劉邦,立劉邦為漢王,并由秦之降將章邯、司馬欣、董翳對之進(jìn)行合圍封鎖。劉邦在入巴蜀時(shí)燒絕棧道,以示自己并無東出之意。項(xiàng)羽被迷惑,從而放松了對劉邦的戒心。后來劉邦明修棧道暗渡陳倉,最終打敗項(xiàng)羽,江山盡歸漢室。
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