高三化學(xué)一輪復(fù)習(xí)計劃(通用)-資料下載頁
2025-08-05 17:10本頁面
【正文】 差；在正確認知的基礎(chǔ)上再將題目變型和重組，使學(xué)生對知識的延伸和生長有所理解和掌握。講評過程中，教師要引導(dǎo)學(xué)生進行總結(jié)，每做一題，要注意解決一類問題，講評過程中教師要引導(dǎo)學(xué)生進行分析，仔細把握題中的隱含信息、靈活應(yīng)用簡單方法和解題技巧，從而提高復(fù)習(xí)的效率和復(fù)習(xí)的質(zhì)量，做到事半功倍。 二、高三化學(xué)上學(xué)期教學(xué)內(nèi)容與進度高三化學(xué)教學(xué)進度安排如下：時 間教 學(xué) 內(nèi) 容8月15日—8月19日認識有機化合物 常見的烴第1講 有機物的組成、結(jié)構(gòu)、分類和命名第2講 脂肪烴第3講 芳香烴 煤、石油、天然氣的綜合利用8月21日—8月25日 烴的衍生物 基本營養(yǎng)物質(zhì) 高分子化合物第1講 鹵代烴第2講 醇 酚第3講 醛 羧酸 酯第4講 基本營養(yǎng)物質(zhì) 高分子化合物第5講 有機合成與推斷8月26日—8月30日有機選擇題、有機合成與推斷專項訓(xùn)練9月1日—9月8日 化學(xué)物質(zhì)及其變化第1講 物質(zhì)的組成、性質(zhì)及分類第2講 離子反應(yīng) 離子方程式第3講 離子的檢驗、鑒別及推斷第4講 氧化還原反應(yīng)的基本概念第5講 氧化還原反應(yīng)的規(guī)律和應(yīng)用第6講 專題總結(jié) 離子反應(yīng)及氧化還原反應(yīng)9月11日—9月22日常見的金屬及其化合物 第1講 鈉及其氧化物 第2講 鈉的其他常用見化合物 堿金屬元素 第3講 鋁及其重要化合物 第4講 鐵及其化合物第5講 銅及化合物、第6講 化工工藝流程開發(fā)利用金屬礦物金屬的冶煉及環(huán)境保護、廢水處理9月25日10月13日常見的非金屬及其化合物第1講 無機非金屬材料的主角硅第2講 富集在海水中的元素氯 、海水資源綜合利用第3講 硫及其化合物第4講 氮的氧化物和硝酸第5講 氨和銨鹽第6講 建模思想氣體的實驗室制備、凈化和收集第7講 化工工藝流程非金屬礦物加工及環(huán)境保護10月16日10月20日物質(zhì)結(jié)構(gòu)元素周期律第1講 原子結(jié)構(gòu)與性質(zhì)第2講 元素周期律和元素周期表第3講 化學(xué)鍵 分子間作用力與氫鍵第4講 解題技能元素推斷題的思維模型和解答技巧11月23日—11月3日化學(xué)反應(yīng)中的能量變化 電化學(xué)第1講 化學(xué)反應(yīng)中的能量變化第2講 原電池 化學(xué)電源第3講 電解池 金屬的電化學(xué)腐蝕與防護第4講 解題技能新型化學(xué)電源的高考命題角度及解題指導(dǎo)11月6日—11月17日化學(xué)反應(yīng)速率和化學(xué)平衡第1講 化學(xué)反應(yīng)速率第2講 化學(xué)反應(yīng)的方向和限度第3講 化學(xué)平衡移動11月20日—12月1日水溶液中的離子平衡第1講 弱電解質(zhì)的電離平衡第2講 水的電離和溶液的酸堿性第3講 鹽類的水解第4講 難溶電解質(zhì)的溶解平衡12月4日—12月15日化學(xué)實驗熱點第1講 實驗的設(shè)計、改進及評價第2講 流程設(shè)計式實驗第3講 實驗數(shù)據(jù)的處理分析第4講 變量與規(guī)律探究實驗第5講 實驗作圖題12月18日12月22日化學(xué)計量第1講 物質(zhì)的量 氣體摩爾體積 第2講 物質(zhì)的量濃度12月25日—1月5日期末復(fù)習(xí)1月7日—1月14日期末復(fù)習(xí) .
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