計(jì)算機(jī)組網(wǎng)技術(shù)教學(xué)大綱-資料下載頁(yè)
2024-08-14 16:39本頁(yè)面
【正文】 nWebMail的基本配置方法；216。 WinWebMail的WEB界面配置方法；216。 使用Outlook測(cè)試郵件服務(wù)器。實(shí)驗(yàn)3：使用交換機(jī)劃分VLAN【實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹?216。 理解虛擬 LAN(VLAN)基本配置；216。 掌握一般交換機(jī)按端口劃分 VLAN 的配置方法?！緦?shí)驗(yàn)背景】某一公司內(nèi)財(cái)務(wù)部、銷售部的 PC 通過(guò) 2 臺(tái)交換機(jī)實(shí)現(xiàn)通信；要求財(cái)務(wù)部和銷售部的 PC 可以互通，但為了數(shù)據(jù)安全起見(jiàn)，銷售部和財(cái)務(wù)部需要進(jìn)行互相隔離，現(xiàn)要在交換機(jī)上做適當(dāng)配置來(lái)實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)。【實(shí)驗(yàn)設(shè)備】 Switch_2960 2 臺(tái)；PC 4 臺(tái)；直連線?！緦?shí)驗(yàn)內(nèi)容】216。 新建 Packet Tracer 拓?fù)鋱D（注意：兩臺(tái)交換機(jī)用 0/24 端口互連）； 216。 劃分 VLAN； 216。 將端口劃分到相應(yīng) VLAN 中； 216。 l設(shè)置 Tag VLAN Trunk 屬性； 216。 l測(cè)試 六、教學(xué)方法與手段教學(xué)方法課堂講授中要重點(diǎn)對(duì)基本概念和基本方法的講解；采用啟發(fā)式教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生思考問(wèn)題、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力；本課程對(duì)學(xué)生的動(dòng)手能力要求較強(qiáng)，為了加深對(duì)教學(xué)內(nèi)容的理解，鞏固學(xué)習(xí)內(nèi)容和提高實(shí)際操作能力，教師在講解過(guò)程中應(yīng)深入淺出、循序漸進(jìn)、聯(lián)系實(shí)際、結(jié)合實(shí)例，才能收到較好的效果。對(duì)于教學(xué)中的重點(diǎn)、難點(diǎn)內(nèi)容，在講授過(guò)程中以實(shí)際的實(shí)踐案例進(jìn)行技術(shù)講解，這樣有利于學(xué)生舉一反三地創(chuàng)造性學(xué)習(xí)，以便更快地掌握計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)組網(wǎng)的基本技術(shù)及應(yīng)用。緊密結(jié)合計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展方向，力求內(nèi)容最新，涵蓋面全，理論結(jié)合實(shí)際，學(xué)了就能用。教學(xué)手段本課程屬于專業(yè)限選課，在教學(xué)中采用電子教案、CAI課件及多媒體教學(xué)系統(tǒng)等先進(jìn)教學(xué)手段，以確保在有限的學(xué)時(shí)內(nèi)，全面、高質(zhì)量地完成課程教學(xué)任務(wù)。在整個(gè)課程的教學(xué)過(guò)程中，教師應(yīng)成為學(xué)生的導(dǎo)師，指導(dǎo)學(xué)生如何學(xué)習(xí)，還應(yīng)充當(dāng)課堂討論的組織者及引導(dǎo)者，要求學(xué)生利用網(wǎng)絡(luò)仿真軟件進(jìn)行組建簡(jiǎn)單網(wǎng)絡(luò)的設(shè)計(jì)。七、各教學(xué)環(huán)節(jié)學(xué)時(shí)分配序號(hào)教學(xué)章理論講授學(xué)時(shí)實(shí)驗(yàn)（踐）學(xué)時(shí)討論、測(cè)驗(yàn)等學(xué)時(shí)1第1章 局域網(wǎng)基礎(chǔ)知識(shí)22第2章 局域網(wǎng)組網(wǎng)設(shè)備23第3章 組建小型局域網(wǎng)24第4章 網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)與活動(dòng)目錄25第5章 局域網(wǎng)基本服務(wù)426第6章 局域應(yīng)用本服務(wù)427第7 章 局域網(wǎng)設(shè)備互聯(lián)與設(shè)備配置828第8章 網(wǎng)絡(luò)管理技術(shù)29綜合設(shè)計(jì)類驗(yàn)收實(shí)驗(yàn)4八、考核方式考核方法：綜合設(shè)計(jì)類實(shí)驗(yàn)成績(jī)構(gòu)成：本課程的總成績(jī)主要由兩部分組成：平時(shí)成績(jī)（包括作業(yè)情況、出勤情況等）占40%，期末綜合設(shè)計(jì)類實(shí)驗(yàn)成績(jī)占60%。九、推薦教材及參考資料推薦教材教材名稱：組網(wǎng)技術(shù)與配置(第3版)編著者：王相林著出版單位：清華大學(xué)出版社版 次：201411第一版教材類型：教育部規(guī)劃教材參考資料[1] 段國(guó)云、黃文．組網(wǎng)技術(shù)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)教程．浙江大學(xué)出版社．2014 年6月[2] 宮紀(jì)明．局域網(wǎng)技術(shù)與組網(wǎng)工程．中國(guó)水利水電出版社．2010 年11月 大綱制定人：《計(jì)算機(jī)組網(wǎng)技術(shù)》課程組 大綱審定人：13
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