用圖像記憶法來記憶英語單詞-資料下載頁
2025-08-05 10:03本頁面
【正文】 它，它就傾斜了。8，thronen. 寶座，王后分析：thr——“她忽然”的拼音首字母；one——“一”。記憶：她忽然成為了一個王后。小結(jié)：背單詞如果不運用拼音的方法，就是一個很大的損失。誰都知道拼音是在英文的基礎(chǔ)上演變而來的，拼音的很多規(guī)則就是參考英文的。所以運用拼音的方法來背單詞，完全可以理直氣壯！對小學(xué)三年級以上的中國人來說，拼音是很熟悉的東西，而英文字母卻是比較陌生的。用拼音來背單詞，完全符合“以熟記新”的記憶原則。第三步：找編碼（找字母編碼）把單個或多個字母通過像形等方法轉(zhuǎn)變?yōu)槌Ｓ玫木幋a。1，business――生意分析：bus――公共汽車；in――在里面；e――“鵝”的拼音；ss――外形像兩條蛇。記憶：在一輛公共汽車里面，有一只鵝和兩條蛇在談生意。2，boom――繁榮分析：boo――像數(shù)字600；m――可以聯(lián)想到“麥當勞”。記憶：一條街上竟然開了600家麥當勞店，真是夠繁榮??！3，mien――風度分析：men――男人們；i――外形像一根煙。記憶：男人們抽煙都會顯得沒有風度。4，pilot――飛行員分析：pi――“屁”的拼音；lo――外形像數(shù)字10；t――外形像傘。記憶：放幾個屁，撐上10把傘，就能像飛行員一樣飛行。5，banquetn. 宴會v. 宴請分析：ban——“搬”的拼音；qu——“去”的拼音；et——代表外星人。記憶：這個宴會準備搬去外星人家里舉行。6，virusn. 病毒分析：vi——六；r——像小草；us——我們。記憶：這六株小草給我們帶來了病毒。小結(jié)：s像蛇、f像拐杖、t像傘、p像紅旗、m聯(lián)想到麥當勞、k聯(lián)想到肯德基，等等，這些就是對字母進行編碼，把抽象的字母轉(zhuǎn)化為熟悉的圖像，這樣，圖像記憶法就能很好地運用出來了。因此，“找編碼”這個步驟訓(xùn)練的是我們把字母靈活地轉(zhuǎn)變成圖像的能力。第四步：找諧音 一，整體諧音：1，chase――追趕分析：“錘死”的諧音。記憶：追趕上它，然后錘死它。2，pest――害蟲分析：“拍死它”的諧音。記憶：看到害蟲，我們應(yīng)該毫不留情地拍死它。3，ambulance――救護車分析：“俺不能死”的諧音。記憶：俺不能死，快叫救護車！4，custom――風俗分析：“砍死他們”的諧音。記憶：這個古老村莊的風俗是，看到陌生人就要砍死他們。5，bamboo――竹子分析：“半步”的諧音。記憶：這些竹子太重了，我只走了半步就累倒了。6，hypertension――高血壓分析：“害怕天旋”的諧音。記憶：高血壓的病人都很害怕天旋地轉(zhuǎn)的感覺。7，umbrella――傘分析：“俺不熱了”的諧音。記憶：有了傘來擋住太陽，俺就不熱了。8，mortala. 致命的分析：“魔頭”的諧音。記憶：魔頭是會致命的。9，muttonn. 羊肉分析：“馬桶”的諧音。記憶：馬桶上有很多羊肉。二，部分諧音：1，auditn. v. 審計，查賬分析：audi——“奧迪”的諧音；t——“他”的拼音首字母。記憶：他在奧迪車里查賬。2，auditoriumn. 觀眾席，聽眾席分析：audi——“奧迪”的諧音；to——去；ri——“日”的拼音；um——“幽默”的諧音。記憶：觀眾席上有很多人愿意開奧迪去日本學(xué)幽默。3，cafeterian. 自助餐館，自助食堂分析：cafe——咖啡館；teria——“特熱”的諧音。記憶：自助食堂里面的咖啡館特別熱。4，cautionn. 小心，謹慎，慎重分析：cau——能（can）的近似拼寫；tion——“神”的諧音。記憶：小心謹慎就能夠成為神。5，rectanglen. 長方形，矩形分析：re——“阿姨”的諧音；ct——“餐廳”的拼音首字母；angle——角度。記憶：阿姨在餐廳里面測量長方形的角度。6，excessn. 過分，多于分析：ex——“一休”的諧音；ce——“廁”的拼音；ss——外形像兩個**。記憶：一休上廁所的次數(shù)多于這兩個**。小結(jié)：有些人反對諧音法，擔心這會誤導(dǎo)學(xué)生的正確發(fā)音。其實諧音法的目的是為了記住單詞的字母組合，而不是為了記住發(fā)音。發(fā)音當然應(yīng)該根據(jù)音標來進行，但這并不妨礙我們用諧音的原理來記住它的字母組合。再退一步說，許多學(xué)生之所以學(xué)不好英語，很重要的一個原因就是他們的音標沒有掌握好，這是學(xué)校教育的失職。這部分學(xué)生，本來就讀不準音標，即使不用諧音法而是按照音標去讀，也不見得就能讀得標準。事實上，很多單詞都是通過諧音來翻譯的，例如sofa――沙發(fā)；cola――可樂；chocolate――巧克力，等等。通過這些單詞就知道，絕大部分學(xué)生都能正確地區(qū)分諧音和音標。當然，我們還是建議發(fā)音比較標準的人來運用這種方法。 總結(jié)：當我們遇到一個陌生單詞需要記憶的時候，就可以按照“四步背單詞”——“單憑編寫”這四個步驟來進行記憶。首先，看能否從中找到熟悉的單詞（包括完整的單詞、近似單詞和詞根詞綴）；如果沒有的話，看能否找出拼音（包括全拼、近似拼音、拼音首字母）；通過以上兩個步驟，如果還剩下少量的字母，就可以運用字母編碼的方法把這些字母或者字母組合轉(zhuǎn)變?yōu)槌Ｓ玫木幋a；如果你的單詞發(fā)音比較標準，那么可以考慮運用諧音的方法來幫助記憶。最后，把這些轉(zhuǎn)化出來的中文跟單詞的中文意思聯(lián)系起來，組成容易記憶（最好是富有圖像感）的句子。這樣，任何一個英文單詞都難不倒我們
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