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正文內(nèi)容

甲醇廠畢業(yè)實習(xí)報告-資料下載頁

2025-08-05 09:57本頁面
  

【正文】 管式反應(yīng)器進(jìn)行串聯(lián),原料氣先進(jìn)冷管式反應(yīng)器,預(yù)熱后氣體從頂部離開,進(jìn)入列管式反應(yīng)器管內(nèi)裝填的催化劑床層反應(yīng),管外用沸騰水移熱,出塔氣返回進(jìn)入冷管式反應(yīng)器殼層催化劑床側(cè)繼續(xù)反應(yīng),反應(yīng)熱對流經(jīng)冷管式反應(yīng)器管層的原料氣進(jìn)行預(yù)熱,出冷管式反應(yīng)器的氣體回收熱量、降溫、分醇后,再循環(huán)。 串/并聯(lián)工藝流程絕大部分的新鮮合成氣與第二粗甲醇分離器頂部出來循環(huán)氣混合后進(jìn)入第一甲醇反應(yīng)器;反應(yīng)后的氣體經(jīng)回收熱量、降溫,進(jìn)入第一粗甲醇分離器實現(xiàn)分離后,循環(huán)氣與少部分新鮮合成氣混合、壓縮后進(jìn)入第二甲醇反應(yīng)器;反應(yīng)后的氣體經(jīng)回收熱量、降溫,進(jìn)入第二粗甲醇分離器實現(xiàn)分離后,循環(huán)氣與新鮮合成氣混合,再進(jìn)入第一甲醇反應(yīng)器。氣 柜焦?fàn)t氣壓縮精脫硫轉(zhuǎn)化空分合成壓縮甲醇合成甲醇精餾甲醇庫脫硫后焦?fàn)t氣甲醇外售第四章 甲醇精餾工藝甲醇精餾按工藝主要分為兩種:雙塔精餾工藝和三塔精餾工藝雙塔精餾工藝技術(shù)由于具有投資少、建設(shè)周期短、操作簡單等優(yōu)點,被我國眾多中、小甲醇生產(chǎn)企業(yè)所采用,尤其是在聯(lián)醇裝置中得到了迅速推廣三塔精餾工藝技術(shù)是為減少甲醇在精餾中的損耗和提高熱利用率而開發(fā)的一種先進(jìn)、高效和能耗較低的工藝流程,近年來在大中型企業(yè)中得到了推廣和應(yīng)用。甲醇精餾塔按內(nèi)件可分為板式精餾塔和填料型精餾塔傳統(tǒng)的精餾塔大都是以浮閥為主的板式塔,隨著新型板式塔的開發(fā)成功,又出現(xiàn)了導(dǎo)向閥、斜孔篩板等結(jié)構(gòu),但由于板式塔開孔率低,介質(zhì)傳質(zhì)、傳熱效率差,總體效果并不太理想,效率較高的填料塔采用高效絲網(wǎng)波紋填料和配套的分布器為核心的精餾技術(shù)。一堿塔一堿分離器1 大活性碳過濾器2 大活性碳過濾器1 鉀堿液水冷器2 鉀堿液水冷器二堿分離器二堿塔低變分離器閃蒸槽1泵2泵低溫?fù)Q熱器常壓再生塔加壓再生塔參考文獻(xiàn)[1] 馮元琦. 甲醇生產(chǎn)操作問答[M],北京: 化學(xué)工業(yè)出版社, 2003[2] 張穎、[M],呼和浩特:內(nèi)蒙古大學(xué)出版社,2006[3] 唐宏青. 現(xiàn)代煤化工新技術(shù)[M], 北京: 化學(xué)工業(yè)出版社, 2009[4] 彭建喜. 煤氣化制甲醇技術(shù)[M], 北京: 化學(xué)工業(yè)出版社,2010致 謝經(jīng)過了一個多星期的忙碌,本次畢業(yè)實習(xí)已經(jīng)結(jié)束了,作為一個本科生的畢業(yè)實習(xí),由于實際操作經(jīng)驗的匱乏,所以在實習(xí)階段遇到了很多困難,如果沒有于老師和梁老師的督促指導(dǎo),以及一起工作的同學(xué)們的支持,恐怕很難圓滿的完成這次畢業(yè)實習(xí)。 在這里,首先我要感謝我的指導(dǎo)老師于戈文老師和梁倩卿老師。他們在我畢業(yè)實習(xí)的每個階段,從外出實習(xí)到查閱資料,實習(xí)筆記的檢查和修改等整個過程中都給予了我悉心的指導(dǎo)。他們嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致、一絲不茍的作風(fēng)一直是我工作、學(xué)習(xí)中的榜樣;他們循循善誘的教導(dǎo)和不拘一格的思路給予我無盡的啟迪,并將積極影響我今后的學(xué)習(xí)和工作。 其次,我要感謝這次實習(xí)中神華蒙西公司的工作人員和老師傅們,對于剛走出校門的我們而言,這是一次新奇和興奮的外出實習(xí),進(jìn)入廠區(qū)后,好奇心驅(qū)使我們了解一切工藝技術(shù),而正是有工作人員和師傅們的親切講解和悉心指導(dǎo),才讓實習(xí)過程愉快和充實,讓我們受益良多。最后,我要感謝這次和我一起外出實習(xí)的同學(xué),然后,我還要感謝大學(xué)四年來所有的老師,為我們打下化工專業(yè)知識的基礎(chǔ);感謝內(nèi)蒙古科技大學(xué)四年來對我的大力栽培。 感激與感謝之情,無法用言語來表達(dá)清楚。愿所有的老師身體健康、合家歡樂。同時也將祝福送給每一位幫助過我的師長、好友和家人。好人一生平安!12
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