班級(jí)事務(wù)管理系統(tǒng)可行性分析報(bào)告-資料下載頁(yè)
2025-08-05 09:56本頁(yè)面
【正文】 序員而言是API，對(duì)實(shí)現(xiàn)與數(shù)據(jù)庫(kù)連接的服務(wù)提供商而言是接口模型。作為API，JDBC為程序開(kāi)發(fā)提供標(biāo)準(zhǔn)的接口，并為數(shù)據(jù)庫(kù)廠商及第三方中間件廠商實(shí)現(xiàn)與數(shù)據(jù)庫(kù)的連接提供了標(biāo)準(zhǔn)方法。JDBC使用已有的SQL標(biāo)準(zhǔn)并支持與其它數(shù)據(jù)庫(kù)連接標(biāo)準(zhǔn)，如ODBC之間的橋接。JDBC實(shí)現(xiàn)了所有這些面向標(biāo)準(zhǔn)的目標(biāo)并且具有簡(jiǎn)單、嚴(yán)格類型定義且高性能實(shí)現(xiàn)的接口。訪問(wèn)并操縱數(shù)據(jù)庫(kù)服務(wù)器中的數(shù)據(jù)。JDBC由JSP技術(shù)支持，其數(shù)據(jù)庫(kù)訪問(wèn)模型如下圖所示。圖21 采用JDBC技術(shù)實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)庫(kù)訪問(wèn)模型 B/S開(kāi)發(fā)模式B/S結(jié)構(gòu)，即Browser/Server瀏覽器／服務(wù)器結(jié)構(gòu)，瀏覽器發(fā)送請(qǐng)求而服務(wù)器應(yīng)答請(qǐng)求。其工作原理如下瀏覽器WEB服務(wù)器數(shù)據(jù)庫(kù)服務(wù)器SQL數(shù)據(jù)請(qǐng)求返回結(jié)果Web請(qǐng)求返回HTML 圖22 B/S結(jié)構(gòu)的三層模型 前臺(tái)通過(guò)IE、Firefox、Chrome等瀏覽器向Web服務(wù)器發(fā)送HTTP請(qǐng)求，web服務(wù)器通過(guò)JSP和一些中間件訪問(wèn)后臺(tái)數(shù)據(jù)庫(kù)，并將操作的結(jié)果以HTML頁(yè)面的形式返回給前端的瀏覽器。比與C/S模式，采用B/S模式用戶的操作更加簡(jiǎn)單，不像C/S需要在客戶端進(jìn)行客戶端程序，只需要一個(gè)通用瀏覽器即可完成數(shù)據(jù)的請(qǐng)求與接收，大幅的減少了客戶端的維護(hù)工作。同時(shí)，B/S模式使用的技術(shù)是Internet的Web技術(shù)，因而更適合于網(wǎng)上的信息發(fā)布。第6章 預(yù)期完成目標(biāo)實(shí)現(xiàn)用戶登錄。實(shí)現(xiàn)管理員管理班級(jí)事務(wù)。（學(xué)生信息、成績(jī)、課程、詳細(xì)信息的增、刪、改、查）實(shí)現(xiàn)學(xué)生成績(jī)查詢。實(shí)現(xiàn)個(gè)人事務(wù)管理。實(shí)現(xiàn)生活委員班費(fèi)管理。人力與設(shè)備費(fèi)用的節(jié)?。菏褂迷撓到y(tǒng)后，能使人力節(jié)省為原來(lái)的一半，設(shè)備費(fèi)用節(jié)省不變 處理速度的提高：處理速度可提高一倍 控制精度或生產(chǎn)能力的提高：可以提高25% 管理信息服務(wù)的改進(jìn)：管理信息懂服務(wù)種類更多，功能更全 決策系統(tǒng)的改進(jìn)：決策系統(tǒng)的安全性、保密性和準(zhǔn)確性均提高 1人員工作效率：人員工作效率可提高25% 第7章項(xiàng)目進(jìn)度安排經(jīng)過(guò)幾個(gè)星期的的設(shè)計(jì)和開(kāi)發(fā)，本班級(jí)事務(wù)管理系統(tǒng)基本功能開(kāi)發(fā)完成。本系統(tǒng)基本能夠完成學(xué)生信息管理，課程作業(yè)管理及作業(yè)上交管理，班級(jí)事務(wù)管理等班級(jí)管理中常用的功能。在使用上非常方便，實(shí)時(shí)性好，能夠很好的使用與小型企業(yè)或教育機(jī)構(gòu)的及時(shí)新聞發(fā)布，不僅能提高工作效率，也能減少經(jīng)濟(jì)投資，是一個(gè)非常實(shí)用的小型新聞發(fā)布系統(tǒng)。但由于時(shí)間和開(kāi)發(fā)經(jīng)驗(yàn)不足等原因，圖片新聞的發(fā)布未能得以實(shí)現(xiàn)。同時(shí)頁(yè)面內(nèi)容的設(shè)計(jì)不夠完善和美觀，均需要進(jìn)一步的學(xué)習(xí)提高。這次課程設(shè)計(jì)，不但是對(duì)我這三年所學(xué)知識(shí)的一個(gè)檢驗(yàn)，也是對(duì)我計(jì)算機(jī)應(yīng)用水平與寫(xiě)作水平的一個(gè)考核，也讓我發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處，在開(kāi)發(fā)過(guò)程中所獲得的經(jīng)驗(yàn)將對(duì)我今后的工作和生活產(chǎn)生積極深遠(yuǎn)的影響。12
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