空間數(shù)據(jù)的拓?fù)潢P(guān)系-資料下載頁
2025-08-05 09:41本頁面
【正文】 0。全顯式表達(dá)不僅明確表示空間數(shù)據(jù)多邊形→弧段→點(diǎn)之間拓?fù)潢P(guān)系，同時還明顯表達(dá)點(diǎn)→弧段→多邊形之間關(guān)系?！ 榱嗣枋鰣D38所示圖及其拓?fù)潢P(guān)系，可用關(guān)聯(lián)表表34到表37來表示。其中表34，35自上到下表示基本元素之間關(guān)聯(lián)性；表36，37自下到上表示基本元素之間關(guān)聯(lián)性。這些表的集合即為圖38的拓?fù)潢P(guān)聯(lián)表的全顯式表示。二、半隱式表示分析表34到表37可知，從表35可以推導(dǎo)出表36。同樣，從表36可推導(dǎo)出表35，而且，這種推導(dǎo)相當(dāng)簡單。同時，從表34和表35也可推導(dǎo)出表37，但這種推導(dǎo)關(guān)系比較復(fù)雜?；谏鲜鲈?，為了簡化拓?fù)潢P(guān)聯(lián)表達(dá)，又便于使用，常常選擇表34，表35和表36中的一個，以及表37來表達(dá)矢量數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)中不同元素之間拓?fù)潢P(guān)聯(lián)性。在此基礎(chǔ)上，還可以進(jìn)一步把表進(jìn)行合并，形成如表38所示的半隱式表示。單純的課本內(nèi)容，并不能滿足學(xué)生的需要，通過補(bǔ)充，達(dá)到內(nèi)容的完善 教育之通病是教用腦的人不用手，不教用手的人用腦，所以一無所能。教育革命的對策是手腦聯(lián)盟，結(jié)果是手與腦的力量都可以大到不可思議。.
法律信息相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1