教研工作計劃及安排-資料下載頁
2025-08-05 08:12本頁面
【正文】 培養(yǎng)潛力，定期請有關專家對其進行有針對性的個別指導，以充分發(fā)展其教育教學中的個性品質。創(chuàng)設平臺：為名師的成長創(chuàng)設相應的教學交流、研討的平臺，比如：定期開展全校性的公開課、研究課等大型的課例研討活動，促進培養(yǎng)對象之間的交流和提高；開展教師與學生的對話，促進教師和學生的交流溝通。課題訓練： 由培養(yǎng)對象在研究自己的教育教學實踐的基礎上，確定科研課題，以課題為中心建立課題組帶動教師群體的教育教學科研，藉此提高培養(yǎng)對象的教育科研能力，也是發(fā)揮名師的輻射作用的一種有效形式。通過此項教學形式，推出一批教學科研成果。（四）工程的組織管理加強組織領導。成立 “名師工程”領導小組，組長由學校主要領導擔任，副組長由學校分管領導擔任。成員由有關處室主任、教研組長組成。領導小組具體負責學校名師、學科帶頭人、骨干教師的選拔、培養(yǎng)、培訓和管理。嚴格過程管理。學?！懊麕煿こ獭笨傮w上采取動態(tài)管理的辦法。對于沒有履行相應職責的名師、學科帶頭人、骨干教師不再享受學校有關榮譽和待遇。本學期主要活動三月份：成立教研組，學習學校教學教研計劃。制訂教研組教研計劃。 開展教研活動。課題研究小組組織制定活動計劃開展名師示范引領課活動推薦參加吳橋縣課改論文評選活動四月份： 開展達標課活動 課題研究小組開展活動 啟動名師工程五月份：優(yōu)質課評比活動課題研究小組開展活動六月份：總結前期教研經(jīng)驗，繼續(xù)開展教研課活動。課題研究小組總結前期
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