必修2第三章第二節(jié)來自石油和煤的兩種基本化工原料階梯訓練-資料下載頁
2024-11-11 23:59本頁面
【導讀】結構和主要性質。通過乙烯和苯的性質實驗初步了解有機基本反應類型，認識典型化學反。與性質”，形成學習有機化學的思維方法。機物進行科學探究的基本思路和方法，強化科學意識，激發(fā)學習有機化學的興趣?；瘜W知識的學以致用。無色、稍有氣味的氣體，難溶于水，密度比空氣小。②使酸性KMnO4溶液褪色。分子的反應，叫加成反應。4．乙烯的用途：化工原料，植物生長調節(jié)劑。分子的空間構型：平面正六邊形。無色液體，有特殊的氣味，熔點℃，沸點℃，易揮發(fā)，不溶于水，密度比水小，易溶于酒精等有機溶劑，有毒。⑴常溫下不能與溴水、酸性高錳酸鉀溶液反應而褪色。一個碳碳雙鍵這一特征，理解碳碳雙鍵的對分子組成、性質的影響。成熟較實驗Ⅱ晚，實驗Ⅲ：集氣瓶中青色、未熟的水果（蔬菜）成熟最慢。炔烴的特征反應也是加成反應，寫出乙炔下列反應方程式：。質聚乙烯：nCH2CH2CH2CH2n，此反應叫加聚反應。分別發(fā)生加聚反應生成的，試寫出聚氯乙烯和聚丙烯的結構簡式。
【正文】 18．某學生用右圖所示裝置證明溴和苯的反應是取代反應而不是加成反應。主要實驗步驟如下： ⑴ 檢查氣密性，然后向燒瓶中加入一定量的苯和液溴。 ⑵ 向錐形瓶中加入某溶液適量，小試管中加入 CCl4，并將右邊的長導管口浸入 CCl4 液面下。 ⑶ 將 A裝置中的純鐵絲小心向下插入混合液中。 請?zhí)?寫下列空白： ① 裝置 B 的錐形瓶中小試管內 CCl4 的作用是 _；小試 管 外 的 液 體 是 （ 填 名 稱 ） ___________ ， 其 作 用 是 __ _________。 ② 反應后，向錐形瓶中滴加（填化學式） ___________溶液，現(xiàn)象是 ___________，其作用是 ___________；裝置（ Ⅱ ）還可起到的作用是 ___________。 19．實驗室制備硝基苯的主要步驟如下： ① 配制一定比例的濃硫酸與濃硝酸的混合酸，加入反應器中。 ② 向室溫下的混合酸中逐滴加入一定量的苯，充分振蕩，混 合均勻。 ③ 在 50~60℃ 下發(fā)生反應，直至反應結束。 ④ 除去混合酸后，粗產品依次用 H2O 和 5％ NaOH 溶液洗滌，最后再用 H2O 洗滌。 ⑤ 將無水 CaCl2 干燥后的粗硝基苯進行蒸餾，得到純硝基苯。 填寫下列空白： ⑴ 配制一定比例濃硫酸與濃硝酸混合酸時，操作注意事項是 ； ⑵ 步驟 ③ 中，為了使反應在 50~60℃ 下進行，可采用的方法是 ； ⑶ 步驟 ④ 中洗滌、分離粗硝基苯應使用的儀器是 ； ⑷ 步驟 ④ 中粗產品用 5％ NaOH 溶液洗滌的目的是 ； ⑸ 純硝基苯是無色，密度比水 （填 “大 ”或 “小 ”），具有苦杏仁氣味的 。 參考答案： ［梯次一］ 1． B 2． B 3． C 4． B 5． A 6． B 7．液體分層，上層為 紫紅色，下層為無色；??；不溶于水；乒乓球碎片溶解于苯，而食鹽不溶；有機溶劑；插入沸水中的苯沸騰，插入水中的苯則凝結成無色晶體；低于 100℃ ；高于 0℃ 8． C6H6， 8， 4， 2， 2， 1， 3，典型的碳碳雙鍵和碳碳三鍵（或不飽和碳碳鍵） ［梯次二］ 9． C 10． AC 11． C 12． C 13． A D 14． B 15． ⑴ CH3CH3+Cl2 ?? ?? 光照 CH3CH2Cl，取代反應； CH2=CH2+HCl→CH 3CH2Cl，加成反應； ⑶ ⑵ ，乙烷與氯氣的取代反應，副反應較 多，而乙烯與氯化氫的加成反應的產物是惟一的，無副產物。 ［梯次三］ 16． ⑴ 溴水的顏色很快褪去，乙烯與溴水中的溴發(fā)生加成反應，生成無色的 1， 2—二溴乙烷 ⑵ 有氣泡冒出，開始無明顯現(xiàn)象，長時間后溴水顏色變淺；甲烷不溶于水，溴具有揮發(fā)性 17． ⑴ C6H14 ⑵ C5H10 ⑶ C7H12 ⑷ C10H8 ［梯次四］ 18． ① 吸收揮發(fā)出的 Br2 蒸氣；水，吸收反應生成的 HBr 氣體。 ② AgNO3，生成淡黃色沉淀，檢驗 Br；防倒吸。 19． ⑴ 先將濃硝酸注入容器中，再慢慢注入濃硫酸，并及時攪拌和冷卻； ⑵ 將反應器 放在盛有 50~60℃ （或回答 60℃ ）水的燒杯中，水浴加熱； ⑶ 分液漏斗； ⑷ 除去粗產品中殘留的酸（或回答除去殘留的硝酸、硫酸） ⑸ 大，油狀液體
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