新人教版三年級(jí)下數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃-資料下載頁(yè)
2025-08-05 07:46本頁(yè)面
【正文】 教材讓學(xué)生通過(guò)觀察、操作、實(shí)驗(yàn)、猜測(cè)、推理與交流等活動(dòng)，初步感受數(shù)學(xué)思想方法的奇妙與作用，受到數(shù)學(xué)思維的訓(xùn)練，逐步形成有序地、嚴(yán)密地思考問(wèn)題的意識(shí)，同時(shí)使他們逐步形成探索數(shù)學(xué)問(wèn)題的興趣與欲望，發(fā)現(xiàn)、欣賞數(shù)學(xué)美的意識(shí)。六、教學(xué)重難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：位置與方向，除數(shù)是一位數(shù)除法，兩位數(shù)乘兩位數(shù)，年、月、日。教學(xué)難點(diǎn)：位置的確認(rèn)，計(jì)算的算理，時(shí)間的計(jì)算。七、教學(xué)措施1．教師要通過(guò)自身的言行以及自身的工作態(tài)度去感染和影響學(xué)生。做到恰當(dāng)?shù)慕M織教學(xué)，興致勃勃地出現(xiàn)在整個(gè)教學(xué)過(guò)程中2．加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高教師自身的綜合素質(zhì)，提高教育科研意識(shí)和實(shí)驗(yàn)的緊迫感。3．通過(guò)教學(xué)，對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)紀(jì)律等方面提出始終一貫，科學(xué)而嚴(yán)格的要求。4．轉(zhuǎn)變教學(xué)方法。在數(shù)學(xué)教學(xué)中，教師必須將“重視結(jié)論”的教學(xué)轉(zhuǎn)變?yōu)椤爸匾曔^(guò)程”的教學(xué)，注重再現(xiàn)知識(shí)產(chǎn)生、形成的過(guò)程，引導(dǎo)學(xué)生去探索、去發(fā)現(xiàn)。5．在課堂上開(kāi)展小組合作學(xué)習(xí)，讓學(xué)生在一起擺擺、拼拼、說(shuō)說(shuō)，讓學(xué)生暢所欲言，互相交流，減少學(xué)生的心理壓力，充分發(fā)揮學(xué)生的主體性，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力。6．在教學(xué)中注意采用開(kāi)放式教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生根據(jù)具體情境選擇適當(dāng)方法解決實(shí)際問(wèn)題的意識(shí)。如通過(guò)一題多解、一題多變、一題多問(wèn)、一題多編等途徑，拓寬學(xué)生的知識(shí)面，溝通知識(shí)之間的內(nèi)在聯(lián)系，培養(yǎng)學(xué)生的應(yīng)變能7．練習(xí)的安排，要由淺入深，體現(xiàn)層次性。對(duì)不同的學(xué)生，要有不同的要求和練習(xí)，對(duì)優(yōu)生、學(xué)困生都要體現(xiàn)有所指導(dǎo)。8．增強(qiáng)數(shù)學(xué)實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)數(shù)學(xué)知識(shí)與實(shí)際生活的關(guān)系，使學(xué)生感到生活中時(shí)時(shí)處處有數(shù)學(xué)，用數(shù)學(xué)的實(shí)際意義來(lái)誘發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)數(shù)學(xué)的情感。9．認(rèn)真及時(shí)地記錄教學(xué)后的感受和感悟，及時(shí)準(zhǔn)確地審視自己的教學(xué)。引導(dǎo)學(xué)生正確對(duì)待成功與失敗，勇敢戰(zhàn)勝學(xué)習(xí)和生活中的困難，做學(xué)習(xí)和生活的強(qiáng)者。八、課時(shí)安排周次時(shí) 間教學(xué)內(nèi)容或活動(dòng)內(nèi)容課時(shí)數(shù)備注1一、位置與方向辨認(rèn)生活中的東、南、西、北認(rèn)識(shí)地圖上的方向辨認(rèn)東北、東南、西北、西南四個(gè)方向看簡(jiǎn)單路線圖“八個(gè)方向）”描述行走路線機(jī)動(dòng)52二、除數(shù)是一位數(shù)的除法用一位數(shù)除商是整十、整百、整千的口算除法一位數(shù)除幾百幾十練習(xí)三一位數(shù)除兩位數(shù)機(jī)動(dòng)53首位夠除的一位數(shù)除三位數(shù)的筆算首位不夠除、有余數(shù)的一位數(shù)三位數(shù)的筆算一位數(shù)除三位數(shù)的筆算練習(xí)一位數(shù)除三位數(shù)的解決問(wèn)題商中間有0的除法541商末尾有0的除法1商中間末尾有0的除法練習(xí)1一位數(shù)除三位數(shù)的估算方法1利用估算解決問(wèn)題1整理和復(fù)習(xí)551練習(xí)課單元測(cè)試三、統(tǒng)計(jì)認(rèn)識(shí)簡(jiǎn)單的復(fù)式統(tǒng)計(jì)表練習(xí)課（練習(xí)八3～6題）機(jī)動(dòng)56單元測(cè)試四、兩位數(shù)乘兩位數(shù)一位數(shù)乘兩位數(shù)或整十?dāng)?shù)的口算方法 整十?dāng)?shù)乘一位數(shù)或兩位數(shù)的口算練習(xí)：練習(xí)九9～12題、能力挑戰(zhàn)4清明7不進(jìn)位的兩位數(shù)乘兩位數(shù)的筆算乘法練習(xí)十進(jìn)位的兩位數(shù)乘兩位數(shù)筆算練習(xí)十一 兩步乘法解決問(wèn)題58兩步除法解決問(wèn)題解決問(wèn)題練習(xí)課1整理和復(fù)習(xí)（1練習(xí)十三（1～6題）機(jī)動(dòng)59五、面積面積的意義、統(tǒng)一面積單位的必要性面積單位機(jī)動(dòng)長(zhǎng)方形、正方形的面積的計(jì)算4五一10長(zhǎng)方形、正方形面積計(jì)算公式的應(yīng)用練習(xí)課面積單位間的進(jìn)率利用面積的相關(guān)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題。練習(xí)課511機(jī)動(dòng)單元測(cè)試六、年月日認(rèn)識(shí)年、月、日認(rèn)識(shí)平年和閏年練習(xí)十七51224時(shí)計(jì)時(shí)法簡(jiǎn)單的經(jīng)過(guò)的時(shí)間的計(jì)算練習(xí)十八機(jī)動(dòng)整理和復(fù)習(xí)513練習(xí)十九在4個(gè)正方體上制作活動(dòng)日歷單元測(cè)試七、小數(shù)的認(rèn)識(shí)認(rèn)識(shí)小數(shù)、小數(shù)的含義比較小數(shù)大小的方法514機(jī)動(dòng)簡(jiǎn)單的小數(shù)加、減法小數(shù)加減法的實(shí)際應(yīng)用練習(xí)二十一機(jī)動(dòng)515單元測(cè)試八、數(shù)學(xué)廣角簡(jiǎn)單的排列簡(jiǎn)單的組合稍復(fù)雜的組合機(jī)動(dòng)516我們的校園鋪草坪?jiǎn)栴}設(shè)計(jì)賽程安排九、總復(fù)習(xí)學(xué)期各單元知識(shí)整理練習(xí)二十三5端午1710110綜合練習(xí)解決問(wèn)題練習(xí)二十三機(jī)動(dòng)4185195
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