幼兒園-指南解讀-資料下載頁
2025-08-05 06:34本頁面
【正文】 認(rèn)知是一種比較抽象的思維，幼兒園要通過各種游戲和操作活動(dòng)，使孩子把10以內(nèi)的數(shù)的概念內(nèi)化，在此基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)加減，而不是靠記住“幾加幾等于多少”的運(yùn)算結(jié)果?！ ∴嵔〕烧f，幼兒園的小學(xué)化教育危害非常嚴(yán)重，直接導(dǎo)致孩子對(duì)學(xué)習(xí)失去興趣，不僅不利于小學(xué)階段的學(xué)習(xí)，而且學(xué)前教育階段應(yīng)該學(xué)習(xí)和培養(yǎng)的方面會(huì)被弱化，全面和諧發(fā)展直接受到影響。因此教育部在《指南》中特別強(qiáng)調(diào)要反對(duì)小學(xué)化的學(xué)前教育。 聲音與觀點(diǎn)“教育建議”操作性非常強(qiáng) 我覺得《指南》體現(xiàn)了尊重生命、包容孩子的核心思想，體現(xiàn)了面向孩子未來發(fā)展和終生品質(zhì)的特點(diǎn)?！敖逃ㄗh”部分操作性特別強(qiáng)，也是這部《指南》的一大亮點(diǎn)。比如在藝術(shù)領(lǐng)域的教育建議，甚至指出了我們不適宜做的行為，這在以往的一些綱要或指南中比較少見?！ ⊥瑫r(shí)，我非常贊同《指南》所體現(xiàn)的反對(duì)小學(xué)化這一思想。幼兒階段，孩子會(huì)計(jì)算不代表他具備了數(shù)學(xué)思維，有的幼兒園會(huì)為了迎合家長的需求，教給孩子一些小學(xué)化內(nèi)容，實(shí)際上這種拔苗助長的方式很不好?！ 】隙思医痰闹匾浴 吨改稀返囊粋€(gè)亮點(diǎn)是，明確提出這是指導(dǎo)幼兒園和家庭實(shí)施科學(xué)的保育和教育。這里肯定了幼兒教育不僅僅是老師的工作，只有在家庭環(huán)境和幼兒園環(huán)境的共同作用下，才能對(duì)幼兒起到有效的教育效果。很多家長借口“忙”，把教育孩子的任務(wù)扔給幼兒園、興趣班，這是不對(duì)的?！ 吨改稀穼?duì)3~6歲分別列出了標(biāo)準(zhǔn)身高和體重。我讓我們醫(yī)護(hù)室統(tǒng)計(jì)一下我們幼兒園的身高體重?cái)?shù)據(jù)，發(fā)現(xiàn)孩子們的身高都是達(dá)標(biāo)的，沒有一個(gè)出現(xiàn)不達(dá)標(biāo)現(xiàn)象；而體重則每班會(huì)有個(gè)別學(xué)生屬于體重超標(biāo)。
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