幼兒園主題活動計劃--水的世界-資料下載頁
2025-08-05 06:31本頁面
【正文】 同時激發(fā)幼兒的求知欲望,促進他們積極思維,鼓勵他們提出問題,如動物是怎么長大的,怎樣生小動物的,會不會生病等等,教師引導他們?nèi)ヌ剿?、去觀察,幫助他們找到答案,通過飼養(yǎng)活動的開展,增長科學知識。通過飼養(yǎng)活動培養(yǎng)孩子熱愛勞動的優(yōu)秀品質,在飼養(yǎng)勞動中掌握基本的勞動技能。 充滿魔力的益智區(qū)給了孩子們一把開啟智慧之門的金鑰匙,結合主題,我們開設了“春天的列車”、“插花”、“花兒朵朵”板塊,有讓幼兒尋找排序規(guī)律的。有讓幼兒感受局部和整體關系的。有讓幼兒進行組合練習的,有的內(nèi)容是根據(jù)幼兒的實際情況開設,有的則是教學內(nèi)容的延伸。 水的世界是美好而多彩的,同樣自由舒暢的美術和勞作活動把幼兒帶人五彩繽紛的藝術殿堂,幼兒通過各種途徑展現(xiàn)了自然的美好,印染的蝴蝶和圖形拼貼的蝴蝶各展奇姿。不同底色的楊柳和吹畫的桃花都那么嫵媚。春姑娘的帽子則更奪人眼球。 讓幼兒在情趣化的環(huán)境中學會探索,在各個活動區(qū),我們都注意情趣化環(huán)境的創(chuàng)設。哪怕是小小的娃娃家,我們也盡量布置的溫馨,舒適,綠色點綴著小花的桌布。小茶幾上的插花?；@子里的新鮮蔬菜,都透著春天的氣息。 主題活動與區(qū)域活動有聯(lián)系又有區(qū)別,幼兒在區(qū)域活動中關注的是區(qū)域中環(huán)境的探索和活動內(nèi)容的挖掘。在主題活動中關注的是尋找興趣點和合作研究、表達、表現(xiàn)。這兩種活動經(jīng)常會互為融合,幼兒可能在某一活動區(qū)中發(fā)現(xiàn)興趣點,生成主題并擴展其他區(qū)域,也可能在主題活動中形成分工,分散到各個區(qū)域中進行探索、表達、表現(xiàn),并轉化為區(qū)域活動的主要內(nèi)容。主題活動與區(qū)域活動是相互聯(lián)系,相互作用的,我們應該把握好二者的關系,時刻遵循“以幼兒發(fā)展為本”的理念,關注個別差異,促進每個幼兒富有個性的發(fā)展。 所謂“近朱者赤,近墨者黑”,環(huán)境對人的發(fā)展產(chǎn)生的作用是非常重要的。區(qū)域活動做為幼兒園眾多活動中的一個環(huán)節(jié),它的創(chuàng)設,不僅為幼兒提供了一個最佳的教育環(huán)境,而且對促進幼兒的智力、情感、社會性語言及動作的技能發(fā)展是大有益處的。主題下的區(qū)域活動能讓幼兒自主的用自己的方式表達自己的感受、情感、想法、意愿,做一個學習的主人、生活的主人、社會的主人。
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