【總結(jié)】《幼兒游戲與玩具》網(wǎng)上形考作業(yè)答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)說(shuō)明:1、無(wú)列出標(biāo)準(zhǔn)答案的題目,比如上傳視頻等,請(qǐng)各位老師斟酌打分。2、答案為本人自己整理,如有不正確地方,請(qǐng)各位老師指正。答案全部為紅色字體。3、請(qǐng)老師們盡快批閱上傳作業(yè),以免造成大面積不及格。4、如在批閱過(guò)程中遇到問(wèn)題,請(qǐng)及時(shí)聯(lián)系。感謝各位老師!姓名:_____
2025-06-28 03:50
【總結(jié)】1電大幼兒游戲與玩具期末復(fù)習(xí)資料小抄一、名詞解釋1.剩余精力說(shuō)剩余精力說(shuō)的代表人物是德國(guó)思想家席勒(schiller)和英國(guó)社會(huì)學(xué)家、心理學(xué)家斯賓塞(spencer)。他們認(rèn)為,生物有維護(hù)自己生存的能力,身體健康的兒童除了維持正常生活外,還有剩余精力,剩余精力需要發(fā)泄,游戲就是一種剩余精力的發(fā)泄方式。席勒是在研究美學(xué)時(shí),發(fā)現(xiàn)愉悅是美學(xué)
2025-06-03 13:34
【總結(jié)】本文格式為Word版,下載可任意編輯 我們的玩具和游戲朗讀|我們的玩具和游戲課文原文 一、教學(xué)目標(biāo): 1、正確、流利、有感情地朗讀課文。 2、在豐富的想象中體會(huì)農(nóng)村孩子的快樂(lè)。 二、教學(xué)重、...
2025-04-04 03:29
【總結(jié)】1電大幼兒游戲與玩具期末總復(fù)習(xí)資料小抄第一章游戲概述1.教育家歐文通過(guò)游戲在學(xué)前公共教育中的實(shí)施,使游戲開始進(jìn)入學(xué)前教育領(lǐng)域。,并把游戲作為幼兒園基礎(chǔ)教育的教育家。松弛說(shuō)的代表人物。4.德可樂(lè)利認(rèn)為學(xué)校的教育目的是培養(yǎng)真正適應(yīng)社會(huì)生活的兒童,并為學(xué)前兒童制作了一套專門發(fā)展感知覺的游戲體系。。5.精神分析學(xué)派游戲
2025-06-07 15:43
【總結(jié)】第一篇:智力游戲:《玩具找家》 智力游戲:《玩具找家》 (一)活動(dòng)目標(biāo): 1.知道自己班級(jí)有許多玩具,懂得玩過(guò)玩具要將它們送回原處;2.能認(rèn)真觀察玩具標(biāo)記圖,把同類玩具放在一起; 3.愿意參與...
2024-11-04 07:26
【總結(jié)】1電大幼兒游戲與玩具復(fù)習(xí)資料小抄一.單選1.教育家(歐文)通過(guò)游戲在學(xué)前公共教育中的實(shí)施,使游戲開始進(jìn)入學(xué)前教育領(lǐng)域。2.(福祿貝爾)是世界上第一個(gè)系統(tǒng)研究?jī)和螒?,并把游戲作為幼兒園基礎(chǔ)教育的教育家。3.(拉察魯斯和帕特里克)是經(jīng)典游戲理論中松弛說(shuō)的代表人物。4.(德可樂(lè)利)認(rèn)為學(xué)校的教育目的是培養(yǎng)真正適應(yīng)社
2025-06-05 18:41
【總結(jié)】1電大幼兒游戲與玩具期末總復(fù)習(xí)資料小抄第一章游戲概述1.教育家歐文通過(guò)游戲在學(xué)前公共教育中的實(shí)施,使游戲開始進(jìn)入學(xué)前教育領(lǐng)域。界上第一個(gè)系統(tǒng)研究?jī)和螒颍延螒蜃鳛橛變簣@基礎(chǔ)教育的教育家。典游戲理論中松弛說(shuō)的代表人物。4.德可樂(lè)利認(rèn)為學(xué)校的教育目的是培養(yǎng)真正適應(yīng)社會(huì)生活的兒童,并為學(xué)前兒童制作了一套專門發(fā)展感知覺的游戲體系
2025-06-04 21:22
【總結(jié)】作業(yè)一:一、名詞解釋1.剩余精力說(shuō):代表人物是席勒與斯賓塞。主要觀點(diǎn)是:生物都有維持自己生存的能力,身體健康的兒童除了維持正常生活外,還有剩余精力,剩余精力需要發(fā)泄,而游戲就是一種剩余精力的發(fā)泄方式。2.松弛說(shuō):代表人物是拉察魯斯和帕特里克。主要觀點(diǎn)是:游戲不是為了剩余精力的發(fā)泄,而是為了精力的恢復(fù),兒童需要用游戲來(lái)恢復(fù)精力。3.前練習(xí)說(shuō):又
2025-06-03 16:49
【總結(jié)】游戲活動(dòng)與幼兒成長(zhǎng)柳河縣實(shí)驗(yàn)幼兒園劉洪梅什么是游戲?游戲是幼兒的基本活動(dòng)幼兒園以游戲?yàn)榛净顒?dòng)的實(shí)踐要點(diǎn)游戲的分類與指導(dǎo)游戲活動(dòng)與幼兒成長(zhǎng)一二三四(一)什么是游戲?游戲是幼兒主動(dòng)地、自愿的活動(dòng)。游戲是在假想的情景中反映周圍生活。游戲伴隨著愉
2025-07-20 00:06
【總結(jié)】電大幼兒游戲與玩具作業(yè)參考答案小抄一、名詞解釋1.剩余精力說(shuō):代表人物是席勒與斯賓塞。主要觀點(diǎn)是:生物都有維持自己生存的能力,身體健康的兒童除了維持正常生活外,還有剩余精力,剩余精力需要發(fā)泄,而游戲就是一種剩余精力的發(fā)泄方式。2.松弛說(shuō):代表人物是拉察魯斯和帕特里克。主要觀點(diǎn)是:游戲不是為了剩余精力的發(fā)泄,而是為了精力的恢復(fù),兒童
2025-01-06 17:38
【總結(jié)】電大幼兒游戲與玩具形成性考核作業(yè)1-3答案資料小抄作業(yè)一:一、名詞解釋1.剩余精力說(shuō):代表人物是席勒與斯賓塞。主要觀點(diǎn)是:生物都有維持自己生存的能力,身體健康的兒童除了維持正常生活外,還有剩余精力,剩余精力需要發(fā)泄,而游戲就是一種剩余精力的發(fā)泄方式。2.松弛說(shuō):代表人物是拉察魯斯和帕特里克。主要觀點(diǎn)是:游戲不是為了剩余精力的發(fā)泄,而是為了精力
【總結(jié)】1電大幼兒游戲與玩具期末總復(fù)習(xí)資料小抄第一章游戲概述1.教育家歐文通過(guò)游戲在學(xué)前公共教育中的實(shí)施,使游戲開始進(jìn)入學(xué)前教育領(lǐng)域。界上第一個(gè)系統(tǒng)研究?jī)和螒?,并把游戲作為幼兒園基礎(chǔ)教育的教育家。典游戲理論中松弛說(shuō)的代表人物。4.德可樂(lè)利認(rèn)為學(xué)校的教育目的是培養(yǎng)真正適應(yīng)社會(huì)生活的兒童,并為學(xué)前兒童制作了一套專門發(fā)展感知覺的游戲體系
2025-06-07 15:46
【總結(jié)】中國(guó)傳統(tǒng)文化旅游管理專業(yè)專題三:中國(guó)傳統(tǒng)民間游戲一、傳統(tǒng)民間游戲的定義沒(méi)有明確的定義劃分不明確1、民俗文化比較發(fā)達(dá)的民族,他的大多數(shù)人民在行為上、語(yǔ)言上表現(xiàn)出來(lái)的種種活動(dòng)、心態(tài)。(鐘敬文)
2025-05-13 06:53
【總結(jié)】0—3歲一、什么是玩具?第一章玩具指南關(guān)于好玩具的標(biāo)準(zhǔn)————好的玩具應(yīng)該是符合兒童心理的,應(yīng)符合不同年齡兒童的需要,讓兒童實(shí)地去練習(xí),使他們的視覺、聽覺、嗅覺、味覺、觸覺等種種機(jī)能以及智力和身體得到發(fā)展的機(jī)會(huì)。二、在購(gòu)買玩具產(chǎn)品前需要弄清楚下列問(wèn)題1、1、玩具安全嗎?
2025-01-18 19:31