【正文】 急救援過程的人員保障中心校全體成員及事發(fā)學(xué)校全體教職員工，在事故發(fā)現(xiàn)和接到事故報告后立即進(jìn)入應(yīng)急救治、救援工作狀態(tài)，中心校領(lǐng)導(dǎo)小組將根據(jù)事故發(fā)生地域，通知鄰近的學(xué)校待命或參加救援工作。五、加強(qiáng)教育、規(guī)范管理、嚴(yán)防中小學(xué)食品安全事故的發(fā)生各中小學(xué)、幼兒園一定要高度重視師生員工的教育培訓(xùn)，嚴(yán)格規(guī)范管理，在“防”字上一絲不茍，采取得力措施做好工作。一是要全面落實(shí)學(xué)校食品衛(wèi)生工作責(zé)任制，使學(xué)校食品安全衛(wèi)生教育和管理落到實(shí)處；二是重視和加強(qiáng)開展學(xué)校食品衛(wèi)生安全常識教育，增強(qiáng)師生自我保護(hù)意識；三是學(xué)校要加大食堂的經(jīng)費(fèi)投入，逐步改善學(xué)校食堂硬件設(shè)施，認(rèn)真落實(shí)“三防”措施，嚴(yán)把食品原料質(zhì)量和采購關(guān)、運(yùn)輸關(guān)、倉儲關(guān)、加工關(guān)，加強(qiáng)對食堂全過程的衛(wèi)生監(jiān)督；四是加強(qiáng)對學(xué)校食堂從業(yè)人員的食品安全知識教育培訓(xùn)，增強(qiáng)其食品安全責(zé)任感；五是主動配合執(zhí)法部門加強(qiáng)對校園周邊食品門店和飲食攤點(diǎn)的監(jiān)管。通過有效的監(jiān)管和預(yù)防，控制和減少中小學(xué)、幼兒園食品安全事故的發(fā)生，確保廣大師生身體健康和生命安全。各校(園)在接到本《方案》后，要成立相應(yīng)的領(lǐng)導(dǎo)小組，并制定具體的應(yīng)急救治實(shí)施方案。本《預(yù)案》自發(fā)布之日起實(shí)施。中張鎮(zhèn)燕王中心校校（園）交通事故處置預(yù)案為預(yù)防和減少學(xué)生往返途中交通事故的發(fā)生，保障廣大師生的生命安全，確保事故發(fā)生后能高效、有序地組織事故搶救工作，最大限度地減少人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失，明確安全事故處理的責(zé)任，維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序，根據(jù)《中華人民共和國道路交通安全法》有關(guān)規(guī)定，特制定本預(yù)案。一、安全故事 本預(yù)案所指安全事故，即學(xué)生在往返校園途中或教師在上下班途中所發(fā)生的意外交通安全事故；有一人以上傷亡事故即為重大安全事故。二、組織領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校安全事故應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)本預(yù)案的實(shí)施。如果校（園）發(fā)生交通安全事故，校（園）長應(yīng)在第一時間內(nèi)報告縣局領(lǐng)導(dǎo)小組和交管部門，并通知相關(guān)人員趕赴現(xiàn)場，協(xié)助交警等部門處理。全體成員分工合作，密切配合，迅速、高效、有序的開展救援處理工作。三、處理事故的職責(zé) 接到發(fā)生事故報告后，學(xué)校安全事故應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組成員要立即趕赴現(xiàn)場，以最快的速度積極開展工作，控制事態(tài)的蔓延和擴(kuò)大，組織救援、保護(hù)事故現(xiàn)場、開展事故調(diào)查取證，盡快向縣局領(lǐng)導(dǎo)小組報告事故情況；并迅速與有關(guān)方面取得聯(lián)系，妥善處理。四、關(guān)于安全事故的調(diào)查結(jié)案 工作原則：突發(fā)安全事故發(fā)生后應(yīng)先搶險救急，及時匯報，按照依法辦案、實(shí)事求是、尊重科學(xué)的原則開展事故調(diào)查處理。 確認(rèn)事故現(xiàn)場，保護(hù)現(xiàn)場，搶救傷員排險，防止事態(tài)擴(kuò)大而采取緊急措施和移動現(xiàn)場物件時應(yīng)做出標(biāo)志，協(xié)助交警、交管部門拍攝或繪制現(xiàn)場圖并寫出書面記錄。 及時疏散人員，組織人員及時做好同乘學(xué)生或教師的護(hù)送工作。 如有傷亡事故，按《學(xué)生傷害事故處理辦法》處理，教師車禍根據(jù)政策有關(guān)規(guī)定及時處理。 學(xué)?？梢罁?jù)事故調(diào)查的需要，邀請相關(guān)部門專家參加調(diào)查分析，組建專家調(diào)查組。調(diào)查組任務(wù)是協(xié)助學(xué)校查明事故原因，確定事故責(zé)任者和對責(zé)任者的處理意見，制定防范措施，寫出事故報告。調(diào)查組可獨(dú)立寫出調(diào)查報告，報縣教育局、公安局。五、應(yīng)急處理預(yù)案 接報事故后5分鐘內(nèi)必須完成以下工作：一是立即報告學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)，并迅速上報中心校。一般事故3天內(nèi)作書面報告。重大事故立即口頭報告，事后再向教育局領(lǐng)導(dǎo)作書面匯報。二是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)事故或險情情況，立即組織調(diào)集應(yīng)急搶救人員、車輛、機(jī)械設(shè)備等，組織搶救力量，迅速趕赴現(xiàn)場。立即通知交警、班主任、家屬等到位。 應(yīng)急處理措施： 搶救方案：根據(jù)現(xiàn)場實(shí)際發(fā)生事故情況，最大可能迅速調(diào)集必需的機(jī)械設(shè)備及人員、車輛，迅速投入開展搶救及突擊搶救行動，調(diào)查現(xiàn)場情況。若有人員失蹤，立即判明方位，緊急聯(lián)系有關(guān)技術(shù)人員根據(jù)事故特點(diǎn)、事故類別，制定搶救方案，同時安排好同乘學(xué)生或教師的疏散和護(hù)送問題，必要時請求消防部門協(xié)助搶險，請公安部門配合，疏散人群，維持現(xiàn)場秩序。 傷員搶救：立即與急救中心（120）或就近醫(yī)院聯(lián)系，請求出動急救車輛并做好急救準(zhǔn)備，確保傷員得到及時醫(yī)治。 事故現(xiàn)場取證：救助行動中，同時做好事故調(diào)查取證工作，以利于事故處理，防止證據(jù)遺失。 自我保護(hù)：在救助行動中，搶救機(jī)械設(shè)備和救助人員應(yīng)嚴(yán)格執(zhí)行安全操作規(guī)程，配齊安全設(shè)施和防護(hù)工具，加強(qiáng)自我保護(hù)，確保搶救行動過程中的人身安全和財(cái)產(chǎn)安全。積極配合交通事故處理部門進(jìn)行調(diào)查、處理，參與事故的調(diào)解。燕王中心校防洪搶險救災(zāi)應(yīng)急預(yù)案一、預(yù)案編制的依據(jù)、目的和原則為了最大限度防治洪水，防御、減輕洪澇災(zāi)害，保證全縣中小學(xué)防洪搶險應(yīng)急工作高效、有序地進(jìn)行，保障師生生命及國家、集體和個人財(cái)產(chǎn)安全，根據(jù)《中華人民共和國防洪法》和各級有關(guān)文件要求，結(jié)合我鎮(zhèn)學(xué)校實(shí)際情況，制定本預(yù)案。本預(yù)案遵循的基本原則是：貫徹行政首長負(fù)責(zé)制；以人為本，安全至上，堅(jiān)持“以防為主，防、抗、搶、救相結(jié)合”的方針，依法防洪，科學(xué)防控，全面部署、保證重點(diǎn)，統(tǒng)一指揮，統(tǒng)一調(diào)度；服從大局，團(tuán)結(jié)抗洪。二、應(yīng)急組織機(jī)構(gòu)和職責(zé)（一）中心校成立防洪搶險救災(zāi)領(lǐng)導(dǎo)小組,由校長毛雙喜同志擔(dān)任組長，申波、林禹同志擔(dān)任副組長，其他工作人員及各校（園）負(fù)責(zé)人為成員。其主要職責(zé)是：向上級部門報告雨情、汛情、災(zāi)情和救災(zāi)應(yīng)急方案及搶險救災(zāi)過程中發(fā)生的重大問題。請求上報有關(guān)部門實(shí)施對口緊急支援。根據(jù)縣防汛指揮部的部署，宣布進(jìn)入緊急防汛期，并根據(jù)需要在災(zāi)區(qū)小學(xué)實(shí)行特別措施。統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)全鎮(zhèn)小學(xué)（幼兒園）防洪應(yīng)急、搶險救災(zāi)工作，部署和監(jiān)督防洪搶險應(yīng)急預(yù)案的實(shí)施；協(xié)調(diào)基層各小學(xué)派遣搶險救災(zāi)隊(duì)伍?，F(xiàn)場指揮防洪搶險救災(zāi)、協(xié)調(diào)解決防洪應(yīng)急和搶險救災(zāi)中急需解決的重大問題。統(tǒng)一把握汛情、災(zāi)情宣傳報道口徑。調(diào)動一切積極因素，迅速恢復(fù)教育教學(xué)秩序，全面保證和促進(jìn)社會安全和穩(wěn)定。二、防洪搶險應(yīng)急行動接到上級指示或通知后，領(lǐng)導(dǎo)小組立即進(jìn)入臨戰(zhàn)狀態(tài)，及時召開領(lǐng)導(dǎo)小組會議，研究、部署全鎮(zhèn)小學(xué)的防洪搶險工作，依法發(fā)布有關(guān)信息或警報。防洪搶險救災(zāi)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室開始運(yùn)轉(zhuǎn)，做好各項(xiàng)應(yīng)急準(zhǔn)備工作。搶險救災(zāi)組隨時準(zhǔn)備執(zhí)行防洪搶險任務(wù)。立即奔赴學(xué)校，檢查督促防洪搶險工作。適時發(fā)布緊急防汛期對各小學(xué)所采取措施及向受洪水威脅學(xué)校發(fā)布避洪撤離通知。加強(qiáng)師生思想教育，做好教師、學(xué)生、家長的思想穩(wěn)定工作。加強(qiáng)各類值班值勤，確保通訊暢通，及時掌握基層各單位和學(xué)校情況。迅速組織搶險救災(zāi)組奔赴災(zāi)區(qū)中小學(xué)進(jìn)行搶險救災(zāi)。及時對本鎮(zhèn)受災(zāi)情況進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，并向縣局防洪搶險救災(zāi)領(lǐng)導(dǎo)小組上報。四、其他基層各學(xué)校要發(fā)揚(yáng)不畏艱難的精神，顧全大局，通力合作，講政治、講奉獻(xiàn)，全力進(jìn)行防洪搶險救災(zāi)工作。對有令不行，有禁不止，玩忽職守，給防洪搶險救災(zāi)工作造成嚴(yán)重?fù)p失的單位和個人，按有關(guān)規(guī)定給予嚴(yán)肅懲處?；鶎痈鲗W(xué)校要從實(shí)際出發(fā)，參照本預(yù)案修訂各自的應(yīng)急預(yù)案，并認(rèn)真做好防洪應(yīng)急各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，確保組織落實(shí)、人員落實(shí)、措施落實(shí)。搶救受災(zāi)工作基本結(jié)束后，中心校防洪搶險救災(zāi)領(lǐng)導(dǎo)小組按照縣局通知宣布緊急防汛期解除時間。各學(xué)校要組織動員一切力量，著手恢復(fù)正常的教育教學(xué)秩序，并對本預(yù)案實(shí)施過程中的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)和防洪新技術(shù)、新方法，及時進(jìn)行總結(jié)交流，并匯編成文字材料，同時，對災(zāi)害損失情況應(yīng)如實(shí)記錄，及時上報。 本預(yù)案自發(fā)布之日起生效。學(xué)?；馂?zāi)事故應(yīng)急預(yù)案一、處置火災(zāi)事故的組織：學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組。二、報警程序：（1）發(fā)生火災(zāi)時，現(xiàn)場教師馬上組織疏散學(xué)生離開現(xiàn)場。立即報警撥打火警電話（119），報告內(nèi)容為：“發(fā)生火災(zāi)，請迅速前來撲救！”并講清地址，待對方放下電話后再掛機(jī)。同時迅速報告學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)小組，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)組織有關(guān)人員攜帶消防器具趕赴現(xiàn)場進(jìn)行撲救。（2）學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在向中心校領(lǐng)導(dǎo)小組匯報的同時，派出人員到主要路口等待，引導(dǎo)消防車輛。同時，組織教職工救助人員，撲滅火災(zāi)。三、組織實(shí)施：學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師要迅速組織學(xué)生逃生，原則是“先救人，后救物”。在消防車到來之前，學(xué)校教師均有義務(wù)參加撲救。3 消防車到來之后，校內(nèi)人員配合消防專業(yè)人員撲救或做好輔助工作。學(xué)生及無關(guān)人員要遠(yuǎn)離火場和校園內(nèi)的道路，以便于消防車輛駛?cè)?。如果需要，要迅速啟用廣播系統(tǒng)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)用廣播指揮師生疏散或滅火四、撲救方法：撲救固體物品火災(zāi)，如木制品，棉織品等，可使用各類滅火器具。撲救液體物品火災(zāi)，如汽油、柴油、食用油等，只能使用滅火器、沙土、浸濕的棉被等，絕對不能用水撲救。五、注意事項(xiàng)：火災(zāi)事故首要是保護(hù)人員安全，撲救要在確保人員不受傷害的前提下進(jìn)行?；馂?zāi)第一發(fā)現(xiàn)人應(yīng)判斷原因，立即切斷電源。火災(zāi)后應(yīng)掌握的原則是邊救火，邊報警。嚴(yán)禁組織學(xué)生參加滅火。校外集體活動事故應(yīng)急預(yù)案本預(yù)案所稱突發(fā)事件，是指在校外集體活動中突然發(fā)生的，造成或者可能造成師生員工生命財(cái)產(chǎn)和身心健康的交通事故、意外暴力事件、因活動器械損壞而造成的人身傷亡事故等重大安全事件。一、組織與指揮（一）現(xiàn)場成立突發(fā)事件應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)突發(fā)事件的應(yīng)急處理工作。應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組由學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員和隨隊(duì)的各年級年級主任、班主任、隨隊(duì)教師組成。（二）應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組履行下列主要職責(zé):指揮有關(guān)教師立即到達(dá)規(guī)定崗位，采取相應(yīng)的應(yīng)對措施；安排教師開展相關(guān)的搶險排危或者實(shí)施求救工作；根據(jù)需要對師生員工進(jìn)行疏散，并根據(jù)事件性質(zhì)，報請學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組迅速依法采取緊急措施；根據(jù)需要對事件現(xiàn)場采取控制措施。（三）突發(fā)事件發(fā)生后，現(xiàn)場突發(fā)事件應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組應(yīng)當(dāng)根據(jù)“生命第一”的原則，決定是否啟動突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案，并在第一時間內(nèi)向?qū)W校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組報告。（四）應(yīng)急狀態(tài)期間，突發(fā)事件應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組各成員之間必須保證通訊暢通?；顒拥母髂昙墸ò嗉墸?yīng)當(dāng)根據(jù)突發(fā)事件應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一部署，做好本年級（班級）的突發(fā)事件應(yīng)急處理工作，配合、服從對突發(fā)事件應(yīng)急處理工作，并加以督察和指導(dǎo)。（五）參與活動的任何集體和個人都應(yīng)當(dāng)服從突發(fā)事件應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組為處理突發(fā)事件所作出的決定和命令。突發(fā)事件涉及的有關(guān)班主任積極做好對學(xué)生的安撫工作，突發(fā)事件涉及的其他教職員工應(yīng)當(dāng)配合班主任做好學(xué)生的疏導(dǎo)工作。二、監(jiān)測與報告（一）建立信息報告制度。突發(fā)事件發(fā)生或有可能發(fā)生突發(fā)事件的信息，采用逐級匯報制度，事件第一發(fā)現(xiàn)人應(yīng)及時向集體活動帶隊(duì)的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)匯報，集體活動帶隊(duì)的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)在第一時間向校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組匯報，并隨時與上級保持密切聯(lián)系。（二）嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校重大事件報告程序。對于各類突發(fā)事件，應(yīng)迅速判斷事件性質(zhì)，根據(jù)事件性質(zhì)，及時向社會、政府各救治排險機(jī)構(gòu)求救，并向上級主管部門逐級匯報。在得到指示和未得到指示前，對事故可能影響膳后處理的現(xiàn)場、證件證物等要進(jìn)行保護(hù)。（三）突發(fā)事件向外發(fā)布情況，需要經(jīng)校突發(fā)事件處理領(lǐng)導(dǎo)小組同意，在確定性質(zhì)的基礎(chǔ)上以集體形式發(fā)布，不得主觀臆測、夸大其詞，或者須經(jīng)上級有關(guān)部門鑒定核實(shí)后作出決定。任何人員都不得瞞報、謊報或者授意他人隱瞞、緩報、謊報突發(fā)事件。三、應(yīng)急調(diào)查與救治（一）突發(fā)事件發(fā)生后，學(xué)校應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組及有關(guān)部門，負(fù)責(zé)組織對突發(fā)事件進(jìn)行調(diào)查處理。通過對突發(fā)事件調(diào)查、現(xiàn)場勘驗(yàn)，采取控制措施等，對危害程度做出評估。（二）突發(fā)事件發(fā)生后，在進(jìn)行事件調(diào)查和現(xiàn)場處理的同時，學(xué)校應(yīng)當(dāng)立即將突發(fā)事件所致的傷亡病人送向就近醫(yī)院，對無法判斷傷情的傷病員，應(yīng)及時報警求救求援。（三）突發(fā)事件發(fā)生后，突發(fā)事件應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組應(yīng)組織人員立即保護(hù)現(xiàn)場、采取疏散、隔離等措施，加強(qiáng)學(xué)生管理，并做好學(xué)生思想政治工作，確保學(xué)生心態(tài)和情緒穩(wěn)定。（四）突發(fā)事件發(fā)生后，突發(fā)事件應(yīng)急處理工作領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)需要，可以采取中止活動、疏散等措施，并及時向上級部門匯報事件情況以及采取的應(yīng)急措施。（五）突發(fā)事件發(fā)生后，根據(jù)事件性質(zhì)，應(yīng)及時與涉及事件的學(xué)生家長、教師家屬聯(lián)系，在適當(dāng)條件下，告知事件原因、處理結(jié)果，或者聯(lián)系家長進(jìn)行救治。煤氣、化學(xué)毒氣中毒處理預(yù)案隨著經(jīng)濟(jì)社會的不斷發(fā)展,學(xué)校使用煤氣、化學(xué)用品的機(jī)率越來越高。由于煤氣、化學(xué)毒氣的災(zāi)害事故發(fā)生突然，撲救困難，擴(kuò)散迅速，危害嚴(yán)重，而且社會涉及面廣大。為提高處置煤氣、化學(xué)災(zāi)害事故的能力，保證國家和人民生命財(cái)產(chǎn)的安全，特制定煤氣、化學(xué)毒氣中毒處置預(yù)案。一、指導(dǎo)思想為了進(jìn)一步貫徹落實(shí)“三個代表”重要思想和以人為本的科學(xué)發(fā)展觀，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校安全管理，杜絕不安全隱患發(fā)生。本著對社會穩(wěn)定和人民生命財(cái)產(chǎn)高度負(fù)責(zé)的精神，按照“先控制、后處置”和“救人第一”的指導(dǎo)思想，立足實(shí)際，發(fā)揮學(xué)校管理效能。二、處置原則（一）堅(jiān)持救人第一的原則。學(xué)校在處置煤氣、化學(xué)毒氣中毒突發(fā)事件中要堅(jiān)持救人勝于救災(zāi)的方針，用各種方法積極組織搶救人命。（二）堅(jiān)持以快制快，果斷處置的原則。學(xué)校在處理行動中要到達(dá)現(xiàn)場快、救治展開快、處置方法準(zhǔn)確、果斷、有效，把危險和損失程度降低到最低限度。（三）堅(jiān)持上報，速請消防隊(duì)的原則。學(xué)校要在出現(xiàn)事故后以最快的速度上報教育主管部門，以最快的速度請消防隊(duì)到校幫助處理事故。（四）堅(jiān)持徹底處置，不留隱患的原則。在處置煤氣、化學(xué)毒氣突發(fā)事件結(jié)束后，要組織專門人員對現(xiàn)場進(jìn)行認(rèn)真細(xì)致地檢查，消除一切隱患，防止出現(xiàn)二次災(zāi)害。三、處理程序搶救學(xué)校主管領(lǐng)導(dǎo)立即指揮、聯(lián)系消防等有關(guān)部門進(jìn)行搶救。防護(hù)（1）進(jìn)入