八年級數學分式-資料下載頁
2025-11-02 23:18本頁面
【導讀】對于任意一個分式，分母都不能為零。例1、下列各有理式中，哪些是分式？由m2–9=0，得m=±3。m–3=0，分式沒有意義，故應舍去，經檢驗，x=21是原方程的解。加工的零件個數.設，也可間接設）的前提下找出等量關系。間相等，求他步行40千米用多少小時?
【正文】 180個零件所用的時間 ， 乙可以加工 240個零件 ， 已知甲每小時比乙少加工 5個零件 ， 求兩人每小時各加工的零件個數 . 實際問題 52 4 01 8 0??xx解：設甲每小時加工 x個零件，則乙每小時加工（ x+5）個零件，根據題意得： 解得 x=15 經檢驗 x=15是原方程的解 列分式方程解應用題，應該注意解題的五個步驟。 列方程的關鍵是要在準確設元（可直接設，也可間接設）的前提下找出等量關系。 解題過程注意畫圖或列表幫助分析題意找等量關系。 注意不要漏檢驗和寫答案。 請同學總結列分式方程應注意的問題 某工人師傅先后兩次加工零件各 1500個 ， 當第二次加工時 ， 他革新了工具 ， 改進了操作方法 ， 結果比第一次少用了 18個小時 .已知他第二次加工效率是第一次的 ， 求他第二次加工時每小時加工多少零件 ? 變式訓練 某人騎自行車比步行每小時多走 8千米 ， 如果他步行 12千米所用時間與騎車行 36千米所用的時間相等 ， 求他步行 40千米用多少小時 ? 5 0 01 5 0 0 ?? xx83612?? xx ，你在知識上有什么收獲？還有哪些困惑？ ？ ？為什么 ？
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