大學(xué)畢業(yè)生社會(huì)適應(yīng)性-資料下載頁(yè)
2025-08-05 05:00本頁(yè)面
【正文】 學(xué)習(xí)為重，導(dǎo)致我國(guó)學(xué)生一直至大學(xué)畢業(yè)都忙于學(xué)業(yè)，很少進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐，了解社會(huì)，適應(yīng)社會(huì)，融入社會(huì)的幾乎更少。上述幾點(diǎn)從家庭方面闡釋了家庭環(huán)境對(duì)于大學(xué)畢業(yè)生社會(huì)適應(yīng)性的影響力，值得我們深思。 正確的，積極的自我意識(shí)的形成與調(diào)整 上文中已經(jīng)提及到個(gè)體自我意識(shí)在社會(huì)適應(yīng)性中的重要性，因此，要全面提高大學(xué)畢業(yè)生社會(huì)適應(yīng)性必須高度重視大學(xué)畢業(yè)生正確積極的自我意識(shí)的形成與調(diào)整。首先，要進(jìn)行深刻的自我洞察和自我評(píng)價(jià)。可以通過很多方式進(jìn)行，比如自省，讓他人評(píng)價(jià)等等。根據(jù)評(píng)價(jià)的結(jié)果形成對(duì)于自我的健康積極的認(rèn)知，并形成切實(shí)際的，可實(shí)現(xiàn)的自我期待。過高，過低的自我期待都會(huì)嚴(yán)重影響其社會(huì)適應(yīng)性以及自我價(jià)值的實(shí)現(xiàn)。其次，根據(jù)社會(huì)現(xiàn)實(shí)進(jìn)行社會(huì)認(rèn)知的構(gòu)造，并將兩者結(jié)合，形成相應(yīng)的計(jì)劃以及目標(biāo)，以更好的適應(yīng)社會(huì)，發(fā)揮其自我價(jià)值。當(dāng)然在這個(gè)過程中，會(huì)不斷地遭受社會(huì)現(xiàn)實(shí)的打擊，而這更需要大學(xué)畢業(yè)生正確看待挫折，不斷進(jìn)行自我意識(shí)的調(diào)整。相較于其他勞動(dòng)人口，大學(xué)畢業(yè)生展現(xiàn)出明顯的知識(shí)與能力優(yōu)勢(shì)，所以，我們應(yīng)以足夠強(qiáng)大的自信心來適應(yīng)社會(huì)，融入社會(huì)并服務(wù)社會(huì)。善于學(xué)習(xí)是大學(xué)畢業(yè)生的優(yōu)勢(shì)能力，但是畢業(yè)生還必須在社會(huì)適應(yīng)中不斷提高人際相處能力和綜合協(xié)調(diào)能力。經(jīng)濟(jì)全球化和市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)大分工背景下，大學(xué)畢業(yè)生應(yīng)當(dāng)把自己鍛造為社會(huì)分工鏈條上的有機(jī)組成部分，從而在系統(tǒng)的職業(yè)教育中練就嫻熟的生存技能 增設(shè)課程，多渠道提高大學(xué)生社會(huì)適應(yīng)性在大學(xué)畢業(yè)生社會(huì)適應(yīng)性調(diào)查中，當(dāng)我們問到“在校大學(xué)生接觸社會(huì)、適應(yīng)社會(huì)的途徑有很多，你認(rèn)為下面哪一種是最有效的？”有31%認(rèn)為是“社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)”，有40%選擇了“就業(yè)實(shí)習(xí)”，有12%認(rèn)為“參加青年志愿者活動(dòng)”最有效，另外有少數(shù)人選擇了“組織和參加校園文化活動(dòng)”、“勤工助學(xué)”還有其他如家教、兼職等?？梢?，當(dāng)前大學(xué)生的社會(huì)化渠道呈現(xiàn)出多元化，而有組織性、系統(tǒng)性的社會(huì)實(shí)踐和專業(yè)實(shí)習(xí)實(shí)踐，成為了他們實(shí)現(xiàn)預(yù)期社會(huì)化的最主要途徑。除此之外，筆者這里著重強(qiáng)調(diào)各高校加強(qiáng)心理健康指導(dǎo)以及自我保護(hù)訓(xùn)練。隨著生活節(jié)奏的加快，社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)力的加大，良好的心理素質(zhì)和心理調(diào)節(jié)能力顯得至關(guān)重要。各高?？梢酝ㄟ^開設(shè)心理咨詢室，來幫助存在一定心理問題的學(xué)生走出困境。同樣可以開設(shè)一些心理相關(guān)課程，讓學(xué)生了解一些基本的心理知識(shí)，遇到困境能進(jìn)行自我調(diào)節(jié)。日益增多的大學(xué)生受害案例，提醒著我們自我保護(hù)能力的重要性。各高校應(yīng)該加強(qiáng)大學(xué)生體質(zhì)訓(xùn)練，開設(shè)相應(yīng)的課程進(jìn)行一些簡(jiǎn)單防身術(shù)的傳授。當(dāng)然，防騙相關(guān)的課程也可以適當(dāng)?shù)拈_設(shè)?？偠灾?，因?qū)W校培養(yǎng)是影響大學(xué)畢業(yè)生社會(huì)適應(yīng)性的主要因素，所以，應(yīng)著力從學(xué)校方面來提高大學(xué)生社會(huì)適應(yīng)性，學(xué)校任重而道遠(yuǎn)。
職業(yè)教育相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1