圖書(shū)館管理系統(tǒng)e-r圖-資料下載頁(yè)
2025-08-05 04:44本頁(yè)面
【正文】 相當(dāng)于一個(gè)映射機(jī)構(gòu)，將鍵值轉(zhuǎn)換成相對(duì)應(yīng)的記錄地址，形成索引文件。索 引設(shè)計(jì)是數(shù)據(jù)庫(kù)物理設(shè)計(jì)的基本問(wèn)題，也是較困難的問(wèn)題，建立索引可以極大地提高系統(tǒng)的查詢(xún)速度，但是同時(shí)做Insert、Update、Delete操作 時(shí)會(huì)降低速度，因?yàn)樽鲞@些操作的同時(shí)需要更新索引，所以不能對(duì)數(shù)據(jù)庫(kù)中所有的表都建立索引。比如滿足下列條件之一的不易建立索引：不出現(xiàn)或很少出現(xiàn)的屬性 或表、屬性分布嚴(yán)重不均的屬性、經(jīng)常更新的屬性或表、過(guò)長(zhǎng)的屬性、太小的表等。滿足下列條件之一的可以考慮建立索引：主鍵和外鍵都建立索引、對(duì)于 以讀為主或只讀的表，只要需要，且存儲(chǔ)空間允許，可以減少連接開(kāi)銷(xiāo)、對(duì)于等值查詢(xún)（即查詢(xún)條件以等號(hào)為比較符），最好建立索引、對(duì)查詢(xún)范圍（即查詢(xún)條 件,≤,≥為比較符），最好建立索引、有些查詢(xún)可以由檢索直接得到結(jié)果，不必訪問(wèn)數(shù)據(jù)塊。根據(jù)實(shí)際需要，讀者信息表，圖書(shū)信息表，圖書(shū)借還信息表，權(quán)限信息，管理員信息表等都建立索引，合理使用緩沖區(qū)。 如何驗(yàn)證輸入的字符串在 圖書(shū)管理系統(tǒng)的開(kāi)發(fā)過(guò)程中，需要對(duì)一些輸入的字符串進(jìn)行驗(yàn)證，例如金額、電話號(hào)碼、Email等，由于許多模塊都需要用到這些驗(yàn)證，因此可以將其寫(xiě)入到 一個(gè)公共類(lèi)中然后在其他的頁(yè)面中直接調(diào)用即可。C中對(duì)字符串進(jìn)行驗(yàn)證時(shí)，可以使用Regex類(lèi)，要使用正則表達(dá)式驗(yàn)證輸入的字符串，如驗(yàn)證輸入的字符串 是否為Email的地址格式的實(shí)現(xiàn)方法。代碼如下：region 驗(yàn)證輸入為Email /// summary /// 驗(yàn)證輸入為Email /// /summary /// param name=str/param /// returns/returns public bool validateEmail(string str) { return (str, @\w+([+.39。]\w+)*@\w+([.]\w+)*\.\w+([.]\w+)*)。}endregion 自動(dòng)計(jì)算圖書(shū)歸還日期在 圖書(shū)管理系統(tǒng)運(yùn)行中會(huì)常常遇到這樣的問(wèn)題：在借閱圖書(shū)時(shí)，需要自動(dòng)計(jì)算圖書(shū)的歸還日期，而這個(gè)日期又不是固定不變的，它是需要根據(jù)系統(tǒng)日期和數(shù)據(jù)表中保存 的各類(lèi)圖書(shū)的最多借閱天數(shù)來(lái)計(jì)算的，即圖書(shū)歸還日期=“系統(tǒng)日期”+“最多借閱天數(shù)”。因此本系統(tǒng)是這樣解決問(wèn)題的：首先獲取系統(tǒng)時(shí)間，然后從數(shù)據(jù)表中查 詢(xún)出該類(lèi)圖書(shū)最多借閱天數(shù)，最后計(jì)算歸還日期。計(jì)算方法如下：首先取出所借圖書(shū)的最多借閱天數(shù)，然后根據(jù)圖書(shū)的最多借閱天數(shù)，,最后使用當(dāng)前時(shí)間與先返回的Timespan時(shí)間間隔相加。自動(dòng)計(jì)算圖書(shū)歸還日期的關(guān)鍵代碼如下：int days = ((btypemanage,tb_booktype).Tables[0].Rows[0][2].ToString())。 TimeSpan tspan = ((double)days)。 = + tspan。 系統(tǒng)登陸驗(yàn)證碼的實(shí)現(xiàn)在 學(xué)校圖書(shū)管理系統(tǒng)的開(kāi)發(fā)過(guò)程中，怎么樣防止某些人利用某些惡意的軟件對(duì)圖書(shū)管理系統(tǒng)進(jìn)行惡意的登陸來(lái)攻擊系統(tǒng)，增加圖書(shū)管理系統(tǒng)的安全性是一個(gè)重要的問(wèn) 題。在圖書(shū)管理系統(tǒng)的登陸模塊中加入一個(gè)驗(yàn)證碼的功能，即用戶除了要輸入帳號(hào)和密碼還要輸入系統(tǒng)為用戶提供的驗(yàn)證碼。驗(yàn)證碼可以很好的解決了怎樣防止惡意 用戶利用惡意軟件對(duì)系統(tǒng)頁(yè)面的瘋狂提交、以及暴力破解密碼進(jìn)行登陸的問(wèn)題。因此，設(shè)置一個(gè)隨機(jī)函數(shù)在數(shù)字0~9和英文字母A~Z中隨機(jī)抽取四個(gè)，在用戶打 開(kāi)登陸界面的時(shí)候，系統(tǒng)通過(guò)隨機(jī)生成器隨機(jī)生成4個(gè)數(shù)字或字母或數(shù)字加字母存放在緩存內(nèi)，并出現(xiàn)在界面上順序是隨機(jī)的，當(dāng)用戶登陸時(shí)輸入的驗(yàn)證碼要與緩存 中的進(jìn)行對(duì)比符合就進(jìn)入，不符合就不能登陸。系統(tǒng)在提供驗(yàn)證碼時(shí)候要加入一些干擾的條件的，不過(guò)這些人的肉眼是很容易分辨，但機(jī)器人程序不能分辨，很好的 防止某人利用機(jī)器人程序?qū)ο到y(tǒng)的惡意操作增加了系統(tǒng)的安全性。6 設(shè)計(jì)心得經(jīng)過(guò)幾個(gè)月的設(shè)計(jì)和開(kāi)發(fā)，學(xué)校圖書(shū)管理系統(tǒng)基本開(kāi)發(fā)完畢。其 功能基本符合用戶需求。對(duì)于數(shù)據(jù)的一致性的問(wèn)題也通過(guò)程序進(jìn)行了有效的解決。但是該系統(tǒng)還有許多不盡如人意的地方，在今后有待進(jìn)一步改善。通過(guò)這次畢業(yè)設(shè) 計(jì)真切地體會(huì)到畢業(yè)設(shè)計(jì)的目的并不止于自己?jiǎn)渭內(nèi)蝿?wù)的完成，而在于學(xué)習(xí)新的知識(shí)并掌握具體的方法，如何具體使用和具體應(yīng)用你所學(xué)所用的語(yǔ)言。從而獲得一種 本領(lǐng)：就是融會(huì)貫通各種語(yǔ)言。回首整個(gè)開(kāi)發(fā)設(shè)計(jì)過(guò)程，我學(xué)到了很多書(shū)本上學(xué)不到的東西。比如以前開(kāi)發(fā)軟件的時(shí)候，一般做的就是編碼工作，實(shí)現(xiàn)比較簡(jiǎn)單的功 能。但是這次畢業(yè)設(shè)計(jì)，我要負(fù)責(zé)圖書(shū)管理系統(tǒng)的整個(gè)開(kāi)發(fā)過(guò)程，包括系統(tǒng)可行性分析、系統(tǒng)需求分析、系統(tǒng)概要設(shè)計(jì)、系統(tǒng)詳細(xì)設(shè)計(jì)等方面的工作。在每個(gè)設(shè)計(jì)階 段我都能學(xué)到一些新知識(shí)，對(duì)我的動(dòng)手能力提高很大。在整個(gè)畢業(yè)設(shè)計(jì)過(guò)程中，我基本上完成了圖書(shū)管理系統(tǒng)各個(gè)模塊的功能，達(dá)到了畢業(yè)設(shè)計(jì)的要求。頁(yè)面設(shè)計(jì)還 有進(jìn)一步改善的地方，我會(huì)在今后的學(xué)習(xí)工作中著重加強(qiáng)這方面的鍛煉。在以后的工作中，還會(huì)遇到很多類(lèi)似的情況，此次畢業(yè)設(shè)計(jì)為我以后的工作積累了 很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)。這幾個(gè)月中，從接到設(shè)計(jì)課題到具體設(shè)計(jì)再到完成系統(tǒng)開(kāi)發(fā)，是一個(gè)不斷地遇到問(wèn)題與解決問(wèn)題的過(guò)程。其中包括：分析各種需求、完善各種功 能、增加必要環(huán)節(jié)、對(duì)各部分及整體進(jìn)行檢測(cè)與維護(hù)。當(dāng)然仍存在許多問(wèn)題不能解決地盡善盡美，還需不斷地繼續(xù)與探索。在結(jié)束設(shè)計(jì)的同時(shí)也感到了勞動(dòng)的艱辛與 勞動(dòng)成果的來(lái)之不易,明白了畢業(yè)設(shè)計(jì)是給自己提供了一個(gè)鍛煉、升華、提高、完善的機(jī)會(huì)。最后，感謝在設(shè)計(jì)過(guò)程中給我?guī)椭睦蠋熀屯瑢W(xué)們，謝謝你們對(duì)我設(shè)計(jì)的幫助！參考文獻(xiàn)[1] 劉燁，編程及應(yīng)用程序開(kāi)發(fā)教程[M].北京：清華大學(xué)出版社，2007:132～180.[2] 易向東，陳蓓，程序員開(kāi)發(fā)指南[M].北京：北京希望電子出版社，2006:212～232.[3] 王珊，（第四版）[M].高等教育出版社，2006:70～100. [4] [M].人民郵電出版社，2006:110～140..[5] 歐立奇，康祥順， C .NET 案例開(kāi)發(fā)集錦[M].北京：電子工業(yè)出版社，2006:233～245.[6] +SQLServer 2005項(xiàng)目開(kāi)發(fā).[M].北京：人民郵電出版社, 2007：100～150.[7] 殷泰暉，張強(qiáng)，楊豹等C編程從基礎(chǔ)到實(shí)踐，電子工業(yè)出版社,2007:100～120 [8] (C)基礎(chǔ)教程[M] .北京：清華大學(xué)出版社，2008:123～143.[9] ，許志慶， C .NET語(yǔ)言參考手冊(cè)[M].北京：清華大學(xué)出版社，2002年:160～180.
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