輪復(fù)習(xí)大氣環(huán)境對流層大氣的受熱過程-資料下載頁

【總結(jié)】高考地理復(fù)習(xí)（第一輪）第三節(jié)大氣環(huán)境（一）讀右圖，思考問題：1)大氣垂直分層的主要依據(jù)是什么？大氣溫度、密度等物理特征的變化2)各層大氣溫度的垂直變化與垂直分層有何聯(lián)系？同一垂直層內(nèi)，溫度垂直變化的趨勢一般一致。溫度變化轉(zhuǎn)折處，往往也是兩個垂直層之間的分界高度。3)閱讀教材和資料，完成下表內(nèi)容的填充。對流

2025-05-14 08:17

輪復(fù)習(xí)對流層大氣的受熱過程-資料下載頁

【總結(jié)】高考地理復(fù)習(xí)（第一輪）第三節(jié)大氣環(huán)境（一）讀右圖，思考問題：1)大氣垂直分層的主要依據(jù)是什么？大氣溫度、密度等物理特征的變化2)各層大氣溫度的垂直變化與垂直分層有何聯(lián)系？同一垂直層內(nèi)，溫度垂直變化的趨勢一般一致。溫度變化轉(zhuǎn)折處，往往也是兩個垂直層之間的分界高度。3)閱讀教材和資料，完成下表內(nèi)容的填充。對流

2025-05-12 20:10

微專題：大氣受熱過程原理及運用-資料下載頁

【總結(jié)】微專題：大氣受熱過程原理及運用【例題剖析】下圖是30°N，32°E附近某區(qū)域的航拍影像，其中深色部分為耕地和居民區(qū)，淺色部分為沙漠區(qū)。據(jù)此完成下列各題。1．導(dǎo)致該區(qū)域景觀差異的主導(dǎo)因素是A．地形B．氣溫C．降水D．河流2．白天耕地和居民區(qū)氣溫低于沙漠區(qū)的原因主要是A．地面獲得的太陽輻射較少B．大氣逆輻射弱C．地

2025-03-25 01:54

高二地理水平測試大氣受熱過程-資料下載頁

【總結(jié)】歡迎指正!!主要內(nèi)容考點1:了解大氣的受熱過程理解大氣保溫作用的原理考點2:理解熱力環(huán)流的形成過程大氣上界地球赤道大氣的熱量是否直接來自太陽輻射呢？大氣對太陽輻射有什么影響呢？知識背景：太陽輻射光譜讀右圖回答：1、圖中

2024-11-09 08:18

大氣的受熱過程及其應(yīng)用(一輪復(fù)習(xí))-資料下載頁

【總結(jié)】大氣的受熱過程及應(yīng)用01基礎(chǔ)知識記牢[主干知識通讀]【主干研讀】1．能量來源(1)根本來源：(圖中A)。(2)直接熱源：(圖中B)。2．兩大過程(1)地面受熱：大部分太陽輻射透過大氣射到地面，使

2025-08-05 05:06

高二地理水平測試大氣受熱過程-資料下載頁

【總結(jié)】歡迎指正!!主要內(nèi)容考點1:了解大氣的受熱過程理解大氣保溫作用的原理考點2:理解熱力環(huán)流的形成過程大氣上界地球赤道大氣的熱量是否直接來自太陽輻射呢？大氣對太陽輻射有什么影響呢？知識背景：太陽輻射光譜讀右圖回答：1、圖中

2024-11-12 18:38

大氣的受熱過程及大氣運動練習(xí)題-資料下載頁

【總結(jié)】大氣的受熱過程及大氣運動練習(xí)題一、選擇題 某學(xué)校地理興趣小組設(shè)計并進行了如下實驗，據(jù)此回答1～2題。1．該實驗的主要目的是測試 (　　)。 A．溫室效應(yīng) B．熱力環(huán)流 C．海陸熱力差異 D．風(fēng)的形成2．下列地理現(xiàn)象的成因與該實驗原理相同的是 (　　)。 解析　第1題，從圖中可以看出沙石的晝夜溫差遠大于水，體現(xiàn)出了海陸(下

2025-08-05 04:56

2022大氣受熱過程教案設(shè)計-資料下載頁

【總結(jié)】 大氣受熱過程教案設(shè)計 大氣的受熱過程教案【課題】大氣受熱過程【教學(xué)內(nèi)容】地理必修Ⅰ（人教版）第二章第二節(jié)第一部分《大氣的受熱過程》【課型】新授課【課程標準】運用圖表說明大氣受熱過程。 【課標...

2025-01-17 01:19

高三地理大氣的受熱過程復(fù)習(xí)-資料下載頁

【總結(jié)】基礎(chǔ)知識回顧一、大氣的垂直分層基礎(chǔ)知識回顧字母名稱溫度變化原因與人類的關(guān)系A(chǔ)氣溫隨高度增加而是該層大氣的直接熱源，離地面越高，獲得的熱量越少最密切，云、雨、霧、雪等天氣現(xiàn)象均發(fā)生在本層B氣溫隨高度增加而

2024-11-10 00:31

地理周練大氣的受熱過程熱力環(huán)流-資料下載頁

【總結(jié)】2017年9月17日高中地理作業(yè)大湖湖泊與湖岸之間存在著局部環(huán)流，下圖為我國某大湖東湖岸某時刻實測風(fēng)速（m/s）垂直剖面圖，完成下列各題。1．形成大湖湖泊與湖岸之間局部環(huán)流的根本原因是A.湖、岸地形高低差異B.湖、岸熱力性質(zhì)差異C.湖、岸太陽輻射差異D.湖、岸植被類型差異2．圖示環(huán)流最明顯的時間可能是A.夏季白天B.夏季晚

2025-08-05 04:33

33大氣環(huán)境(1)對流層大氣的受熱過程-資料下載頁

【總結(jié)】預(yù)備：大氣的組成成分及其作用三大組成成分作用干潔空氣氧含量21%、氧化作用氮含量78%、減弱氧化二氧化碳光合作用的原料、“溫室效應(yīng)”臭氧吸收紫外線、影響氣溫水汽成云致雨的必要條件、強烈吸收長波輻射、溫室效應(yīng)固體雜質(zhì)成云致雨的必要條件、影響大氣溫度和質(zhì)量

2024-11-17 11:00

(湘教版)23-1--大氣環(huán)境1(對流層大氣的受熱過程)-資料下載頁

【總結(jié)】第三節(jié)大氣環(huán)境藍天白云——“大氣”存在的證據(jù)(1)對流層大氣的受熱過程大氣的組成凝結(jié)核，成云致雨的必要條件主要成分次要成分水汽固體雜質(zhì)生物體的基本成分維持生物活動的必要物質(zhì)光合作用的基本原料；對地面保溫吸收紫外線，使地球上的生物免遭過

2025-08-04 18:20

高一地理大氣的受熱過程熱力環(huán)流-資料下載頁

【總結(jié)】、理解大氣保溫作用的基本原理。，并能運用其原理解釋城市熱島效應(yīng)、海陸風(fēng)等。。。。，說出下列描述的是大氣受熱過程(太陽暖大地、大地暖大氣、大氣還大地)的哪一部分嗎？提示:太陽輻射能到達地面，地面吸收太陽輻射能后增溫：太陽暖大地；地面增溫產(chǎn)生地面輻射，大氣吸收地面輻射能而增溫

2024-11-12 19:34

高二地理對流層大氣的受熱過程-資料下載頁

【總結(jié)】?第二講對流層大氣的受熱過程及全球?氣壓帶、風(fēng)帶的分布和移動?要點一逆溫現(xiàn)象、分類及其影響(難點)?一般情況下，對流層溫度上冷下熱。但在一定條件下，對流層的某一個高度范圍內(nèi)會出現(xiàn)氣溫隨高度增加而上升的現(xiàn)象(即下冷上熱現(xiàn)象)，這種氣溫逆轉(zhuǎn)的現(xiàn)象我們稱之為“逆溫”。?造成

2024-11-12 17:47

地理必修一對流層大氣的受熱過程-資料下載頁

【總結(jié)】？？，多云的白天氣溫不會太高；多云的夜晚，氣溫不會太低？大氣的受熱過程地科二班張崢

2025-01-08 16:10

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