圖書館供配電及照明設(shè)計(jì)-資料下載頁
2025-08-05 04:28本頁面
【正文】 4）經(jīng)濟(jì)性：光輸出比高、利用系數(shù)高、壽命長、光通衰減少、安裝維護(hù)方便。5）外形與建筑協(xié)調(diào)：根據(jù)以上計(jì)算出的等的盞數(shù)，結(jié)合房間的有效面積合理布局燈的位置并在CAD圖上繪制出來，達(dá)到設(shè)計(jì)目的,完成設(shè)計(jì)任務(wù)。六、課程設(shè)計(jì)總結(jié) 供配電系統(tǒng)的設(shè)計(jì)已經(jīng)完成，對(duì)上述所列安排、步驟做如下總結(jié)： 第一， 首先要對(duì)圖書館的布局進(jìn)行按圖分析進(jìn)，了解其各部分分布情況，對(duì)其每個(gè)房間的用途進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，列寫設(shè)備清單并分配用電等級(jí)，按負(fù)荷等級(jí)的不同要求選擇變壓器和斷路器，并分析決定繪制出系統(tǒng)供電圖。 第二， 選擇性能較好的設(shè)備，保證室內(nèi)供電的質(zhì)量。 第三， 總之各個(gè)環(huán)節(jié)要銜接緊密，保證性能良好。 第四， 進(jìn)行繪圖時(shí)使用CAD軟件繪圖，認(rèn)真、明朗，清晰。通過該設(shè)計(jì)課題，讓我們掌握供配電及其照明技術(shù)總體設(shè)計(jì)方案和更加清晰的了解各建筑的功用和照明設(shè)計(jì)要求、安裝布局、使用方法以及在實(shí)際操作中的注意事項(xiàng)。七、課程設(shè)計(jì)心得課程設(shè)計(jì)是我們專業(yè)課程知識(shí)綜合應(yīng)用的實(shí)踐訓(xùn)練，著是我們邁向社會(huì)，從事職業(yè)工作前一個(gè)必不少的過程．我今天認(rèn)真的進(jìn)行課程設(shè)計(jì)，學(xué)會(huì)腳踏實(shí)地邁開這一步，就是為明天能穩(wěn)健地在社會(huì)大潮中奔跑打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)． 這兩個(gè)星期的設(shè)計(jì)過程曲折可謂一語難盡。在勞作中獲得經(jīng)驗(yàn)和歷練是人生最大的樂趣！通過實(shí)習(xí)，我才真正領(lǐng)略到“艱苦奮斗”這一詞的真正含義，在課程設(shè)計(jì)過程中，我學(xué)到了很多人生的哲理，懂得在課程設(shè)計(jì)中怎么樣去制定計(jì)劃，怎么樣去實(shí)現(xiàn)這個(gè)計(jì)劃，并掌握了在執(zhí)行過程中怎么樣去克服心理上的不良情緒，也體味到人生中的規(guī)劃和打算是多么的重要！黑夜過去了，我們收獲的是黎明。我想，不管以后在生活或?qū)W習(xí)中遇到什么樣的困難和挫折，我都會(huì)想起這兩個(gè)星期的課程設(shè)計(jì)的體驗(yàn)，一定不會(huì)被困難擊垮或被挫折所折服！這次實(shí)習(xí)必將成為我大學(xué)生涯的一個(gè)完美句號(hào)！常感謝學(xué)校給我們提供了這樣一個(gè)難得的機(jī)會(huì)，讓我們能夠?qū)λ鶎W(xué)知識(shí)進(jìn)行檢驗(yàn)和實(shí)踐，使我受益匪淺。八．參考文獻(xiàn)[1]雍靜 何人望 楊岳 唐國慶 .[2]劉思亮 建筑供配電 中國建筑工業(yè)出版社 1998[3]單淵達(dá) 電能系統(tǒng)基礎(chǔ) 機(jī)械工業(yè)出版社 1989[4]雍靜 低壓自動(dòng)無功補(bǔ)償功率因數(shù)目標(biāo)值的取法 建筑電氣 附錄1附錄2 供參考 課程設(shè)計(jì)評(píng) 語課程設(shè)計(jì)成 績指導(dǎo)教師（簽字） 年 月 日注：此表必須在同一頁面。14
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