唐詩(shī)宋詞選讀——送別詩(shī)-資料下載頁(yè)
2025-08-05 04:20本頁(yè)面
【正文】 個(gè)字特別傳神?請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)出好在何處。 【答】一個(gè)“隱”字，一個(gè)“沒(méi)”字兩字特別傳神?！半[”字寫(xiě)出高高的樹(shù)陰遮住了西沉的明月；“沒(méi)”字寫(xiě)出了銀河淹沒(méi)在破曉的曙光中，襯托出時(shí)光催人離別的難舍難分的心緒。（1）從中表達(dá)出詩(shī)人送別的悲愁難抑，黯然神傷的情緒。（2）尾聯(lián)用什么藝術(shù)手法表達(dá)出怎樣的思想內(nèi)容？答：尾聯(lián)直抒胸臆，以長(zhǎng)者的口吻表達(dá)了對(duì)魏萬(wàn)的勸勉：莫把長(zhǎng)安當(dāng)作行樂(lè)之地而虛度大好時(shí)光。這是一般送別詩(shī)最常見(jiàn)的做法。（3）（見(jiàn)教參）閱讀下面一首詩(shī)，然后回答問(wèn)題。謝亭送別許渾勞歌一曲解行舟，紅葉青山水急流。日暮酒醒人已遠(yuǎn)，滿天風(fēng)雨下西樓。 (1)水急流雖然是寫(xiě)景，但與送別情景密切相關(guān)，呼應(yīng)了上句中的“解行舟”，也開(kāi)啟了下句中的“人已遠(yuǎn)”。⑵詩(shī)中兩處描寫(xiě)自然景物，其表現(xiàn)手法和作用有何不同？【參考答案】前者用“紅葉青山”反面襯托對(duì)朋友的留戀之情，后者用“滿天風(fēng)雨”是寓情于景，用悲涼之景來(lái)表達(dá)作者黯然神傷的離別之情。（二）閱讀下面的唐詩(shī)，完成后面的問(wèn)題。別舍弟宗一柳宗元零落殘魂倍黯然，雙垂別淚越江邊。一身去國(guó)六千里，萬(wàn)死投荒十二年。桂嶺瘴來(lái)云似墨，洞庭春盡水如天。欲知此后相思?jí)?，長(zhǎng)在荊門(mén)郢樹(shù)煙。 （1）請(qǐng)簡(jiǎn)要分析這首詩(shī)的頸聯(lián)運(yùn)用了什么表現(xiàn)方法？ 答：（1）比興手法、情景交融。頸聯(lián)是景語(yǔ)，也是情語(yǔ)，是用比興手法把彼此境遇加以渲染和對(duì)照?！肮饚X”，在今廣西賀縣東北，這里泛指柳州附近的山嶺?！肮饚X瘴來(lái)云似墨”，寫(xiě)柳州地區(qū)山林瘴氣彌漫，天空烏云密布，象征自己處境險(xiǎn)惡?！岸赐ゴ罕M水如天”，遙想行人所去之地，春盡洞庭，水闊天長(zhǎng)，山川阻隔，相見(jiàn)甚難。 （2）此詩(shī)表達(dá)了作者什么樣的思想感情？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。答：這首詩(shī)不僅僅表達(dá)了兄弟之間的骨肉之情，同時(shí)還抒發(fā)了詩(shī)人的抑郁不平之氣，怨憤凄厲之情。閱讀下面的兩首詩(shī)歌，然后回答問(wèn)題。(8分)送柴侍御 王昌齡流水通波接武岡，送君不覺(jué)有離傷。青山一道同云雨，明月何曾是兩鄉(xiāng)。丹陽(yáng)送韋參軍 嚴(yán)維丹陽(yáng)郭里送行舟，一別心知兩地秋。日晚江南望江北，寒鴉飛盡水悠悠。①?gòu)捏w裁角度看，這兩首詩(shī)都是①七言絕句（或七絕、絕句）（1分）；從題材角度看，這兩首詩(shī)都是送別詩(shī)（1分） 。（2分） ②王詩(shī)中，詩(shī)人為什么說(shuō)“送君不覺(jué)有離傷”？（3分）②兩地流水相通，形同比鄰；（1分）自己和朋友風(fēng)雨與共，明月共睹（1分）；雖處異地，情感相通（1分），因此“送君不覺(jué)有離傷”。③請(qǐng)概括寫(xiě)出兩首詩(shī)不同的感情色彩，并具體分析每首詩(shī)后兩句的表現(xiàn)手法。③感情色彩：王詩(shī)豁達(dá)樂(lè)觀，表達(dá)的是對(duì)朋友的寬慰之情；嚴(yán)詩(shī)凄涼哀婉，表達(dá)了對(duì)朋友的深切思念。（2分） 表現(xiàn)手法：王詩(shī)“青山”“明月”句，是作者借助想象來(lái)抒情；“明月”句是作者運(yùn)用反問(wèn)的手法直抒胸臆。（答出1點(diǎn)即可）嚴(yán)詩(shī)寫(xiě)“日晚”“寒鴉”“江水”，寓情于景，抒情委婉含蓄。（共2分，結(jié)合詩(shī)句，言之成理即可） 語(yǔ)言表達(dá)1分。如關(guān)鍵字書(shū)寫(xiě)有誤、語(yǔ)言表達(dá)不簡(jiǎn)潔、不到位，比較點(diǎn)不清晰等，不得分?！端臀喝f(wàn)之京》 李頎朝聞?dòng)巫映x歌，昨夜微霜初渡河。鴻雁不堪愁里聽(tīng)，云山?jīng)r是客中過(guò)。關(guān)城樹(shù)色催寒近，御苑砧聲向晚多。莫見(jiàn)長(zhǎng)安行樂(lè)處，空令歲月易蹉跎。v 、頷聯(lián)中哪些詞語(yǔ)表達(dá)了秋季怎樣的特征？從中又表達(dá)出詩(shī)人什么感情？v “微霜”“鴻雁”點(diǎn)出了送別時(shí)深秋時(shí)節(jié)蕭瑟的氣氛，從中表達(dá)出詩(shī)人送別時(shí)的悲愁難抑，黯然神傷的情緒。v ？v 尾聯(lián)直抒胸臆，以長(zhǎng)者的口吻表達(dá)了對(duì)魏萬(wàn)的勸勉：莫把長(zhǎng)安當(dāng)作行樂(lè)之地而虛度大好時(shí)光。v 閱讀下面兩首唐詩(shī)，然后回答問(wèn)題。（2006年高考湖北卷） 謝亭送別 許渾 重送裴郎中貶吉州 劉長(zhǎng)卿 勞歌一曲解行舟， 猿啼客散暮江頭， 紅葉青山水急流。 人自傷心水自流。 日暮酒醒人已遠(yuǎn)， 同作逐臣君更遠(yuǎn)， 滿天風(fēng)雨下西樓。 青山萬(wàn)里一孤舟。v ，其中都寫(xiě)到“水流”，簡(jiǎn)要分析他們之間的相同和不同之處。(4分)v 相同都是借對(duì)水流抱怨來(lái)表達(dá)自己的心情，都用了反襯的手法。不同：許詩(shī)以水流“急”來(lái)反襯自己內(nèi)心對(duì)友人的依依難舍之情；劉詩(shī)則通過(guò)一個(gè)“自”字，以無(wú)情襯有情，表現(xiàn)了朋友離去后自己心中的傷感和孤獨(dú)。 v ，請(qǐng)說(shuō)出這兩首詩(shī)最后一句在表達(dá)和抒情上各有何特點(diǎn)。(4分)v 許詩(shī)借景抒情、寓情于景，以風(fēng)雨凄迷的景色來(lái)映襯心中的煩悶和惆帳，含蓄而富有感染力；劉詩(shī)則是對(duì)照寫(xiě)景，借萬(wàn)里“青山”中一葉“孤舟”表現(xiàn)朋友的孤獨(dú)寂寞和自己政治上失落苦悶，感情濃烈，言近旨遠(yuǎn)閱讀下列兩首詩(shī)，然后回答問(wèn)題。 送魏二 （王昌齡 ）醉別江樓橘柚香， 江風(fēng)引雨入舟涼。 憶君遙在瀟湘月， 愁聽(tīng)清猿夢(mèng)里長(zhǎng)。 別董大（ 高適 ）千里黃云白日曛， 北風(fēng)吹雁雪紛紛。 莫愁前路無(wú)知己， 天下誰(shuí)人不識(shí)君 (1)《送魏二》全詩(shī)四句都有寫(xiě)景，一、二句和三、四句所寫(xiě)之景有何不同？ (2)試比較分析兩首詩(shī)的作者所抒發(fā)的離別之情是否相同。 ①前兩句寫(xiě)眼前的實(shí)景 ，后兩句寫(xiě)分別后想像的虛景。 《送魏二》一詩(shī)表現(xiàn)了作者離別時(shí) 的惆悵哀婉之情 ；《別董大》中的離別之情則于慰藉中 寄希望，帶有一種豪放健美的色彩 。 16
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