北師大版數(shù)學(xué)四年級下冊教學(xué)計劃-資料下載頁
2025-08-05 03:17本頁面
【正文】 際問題可以借助數(shù)學(xué)方法來解決，并可以借助數(shù)學(xué)語言來表述和交流。 （4）通過觀察、操作、歸納、類比、推斷等數(shù)學(xué)活動，體驗數(shù)學(xué)問題的探索性和挑戰(zhàn)性，感受數(shù)學(xué)思考過程的條理性和數(shù)學(xué)結(jié)論的確定性。 （5）對不懂的地方或不同的觀點有提出疑問的意識，并愿意對數(shù)學(xué)問題進行討論，發(fā)現(xiàn)錯誤能及時改正。 四、教學(xué)措施： 深入教材，認(rèn)真?zhèn)湔n，定好單元計劃，提前一周備課。 注意新舊知識的聯(lián)系，側(cè)重發(fā)展學(xué)生思維能力。 抓重點、難點、各個環(huán)節(jié)的突破。 重視學(xué)生的智力開發(fā)，抓好素質(zhì)教育，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，重視課堂40分鐘的利用，大面積提高教學(xué)成績。 對學(xué)生要高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求，教給學(xué)生科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，充分利用教科書掌握例題、習(xí)題之間聯(lián)系，舉一反三，靈活學(xué)習(xí)。 精心設(shè)計作業(yè)，有層次，講究目的性、科學(xué)性。 抓好后進生的轉(zhuǎn)化工作，耐心輔導(dǎo)，因材施教。 五、教學(xué)進度與安排 教 學(xué) 內(nèi) 容 課時數(shù) 備 注 小數(shù)的認(rèn)識和加減法 11 認(rèn)識圖形 10 數(shù)圖形中的學(xué)問 1 小數(shù)乘法 12 整理與復(fù)習(xí)（一） 1 觀察物體 4 期中檢測 小數(shù)除法 12 激情奧運 1 游戲公平 整理與復(fù)習(xí)（二） 1 認(rèn)識方程 10 圖形中的規(guī)律 1 總復(fù)習(xí)（期末總復(fù)習(xí)與檢測） 14 期末檢測 6 / 6
電大資料相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1