兒童速成簡(jiǎn)筆畫-資料下載頁(yè)
2025-08-05 03:17本頁(yè)面
【正文】 白云、太陽(yáng)、 2只小鳥作為 “背景” ——遠(yuǎn)景、中景。 ? “近景”： 圖左有 1株大的闊葉樹；圖右有 8個(gè)小孩正在玩著“老鷹捉小雞”的游戲； 1個(gè)小男孩當(dāng)“老鷹”，居右 1；一個(gè)小女孩居右 2，在當(dāng)“老母雞”；后面排成半環(huán)狀的隊(duì)列由 6個(gè)小女孩當(dāng)“小雞”。 ? 用圖 3－ 137“組合型簡(jiǎn)筆畫”去又快又好地描繪表現(xiàn)出來。 78 79 ? 六、教學(xué)簡(jiǎn)筆畫的畫法及其類型 ? （一）教學(xué)簡(jiǎn)筆畫的畫法 ? 1．連線畫法： 連線畫法又名“一筆成圖”。是在熟悉、理解和掌握所畫物象的形體比例、結(jié)構(gòu)特征的基礎(chǔ)上，用一筆或幾筆連線去概括物象的輪廓，力求一氣呵成、連貫畫完的一種畫法。其特點(diǎn)是用單線條的轉(zhuǎn)折，突出表現(xiàn)物象的外形結(jié)構(gòu)和特征，并根據(jù)各種物象的外形特征，巧妙、生動(dòng)地進(jìn)行夸張和省略，達(dá)到簡(jiǎn)練、形象、有趣的藝術(shù)效果。 80 81 82 83 ? 對(duì)人體、畜獸等四肢動(dòng)物和禽鳥、魚蟲等均用可連線畫法來畫簡(jiǎn)筆畫。 ? 如畫人體時(shí)，先畫一個(gè)橢圓形的頭，以頭的長(zhǎng)度為標(biāo)準(zhǔn)，確定身高和上肢的長(zhǎng)；再根據(jù)所畫的動(dòng)態(tài)、服飾等，用連線去概括 。 ? 2．直線畫法： 將人體的軀干、上肢、下肢、手和腳，均用長(zhǎng)短不同的直線去概括地畫出來的一種畫法，有人稱為“火柴棍式人物畫法”。 ? 有時(shí)也先把畜、獸等四肢動(dòng)物的頭部簡(jiǎn)單地畫出來，再將頸、軀干、四肢及尾用長(zhǎng)短不同的直線去概括地畫出來。 84 85 86 87 ? 如人體的畫法是：先畫一個(gè)橢圓形的頭，以頭的長(zhǎng)度為標(biāo)準(zhǔn)，畫出軀干、四肢的直線長(zhǎng)度。在畫出上肢時(shí)要留出肩寬；畫下肢時(shí)要留出臀寬，并在四肢關(guān)節(jié)處留點(diǎn)空隙 。 ? 3．幾何形畫法： 是將人體的軀干、上肢、下肢、手和腳，或畜、獸等四肢動(dòng)物的頭、頸、軀干、四肢及尾，或?qū)?禽 、鳥的軀干（包括背、腰、胸、腹）和特有的翅膀，或?qū)Ⅳ~的頭、身、尾，或蟲的頭、胸、腹，靜物、景物、花卉及生活中常用的各種物體等的外輪廓、各個(gè)局部概括為各種形狀的幾何形的一種畫法。 88 ? 如用長(zhǎng)方形、方形、三角形、梯形、平行四邊形、多角形、扇形、半圓形、橢圓形等去概括外形特點(diǎn)，即用這些簡(jiǎn)單的幾何圖形作為造型要素而不拘細(xì)節(jié)地加以概括和夸張，強(qiáng)調(diào)其特點(diǎn)。 ? 在觀察概括時(shí)，注意比例，多聯(lián)想，充分發(fā)揮想像力，并要抓住典型特點(diǎn)。 ? 如畜、獸的幾何形畫法，要根據(jù)不同的形體用不同的幾何形去概括：馬、牛、羊的身軀長(zhǎng)，用長(zhǎng)方形去概括；豬的身軀肥而圓，要用長(zhǎng)橢圓形去概括；狗的形體特點(diǎn)是肩大腹瘦，則應(yīng)用梯形去概括。 89 90 91 92 93 ? 用同樣或相似的方法，可以歸納和概括各種動(dòng)物、植物、靜物、景物及生活中常用的各種物品等。 ? 4．線、形組合畫法： 線、形組合畫法是對(duì)繪制人體、動(dòng)物、植物或花卉等物體的簡(jiǎn)筆畫時(shí)，把其比例較大的部分（或主要部分）概括為各種簡(jiǎn)單的幾何形（如人體的頭部、胸廓、臀部、動(dòng)物的頭部、軀體，花卉的花朵、樹葉等），把“附屬的部分”（如人的四肢、頸部，動(dòng)物的四肢、頸部花卉的花梗、葉柄、細(xì)小的枝條等）概括簡(jiǎn)化為不等的直線，就可以簡(jiǎn)潔、靈活地表現(xiàn)所繪物象的活動(dòng)與生動(dòng)形態(tài)。 94 95 96 97 98 99 100 ? 如將人體的胸廓概括為梯形（上大下小），將臀部概括為大半圓形，四肢簡(jiǎn)化為直線，就可以簡(jiǎn)潔地表現(xiàn)人體腰部的活動(dòng)。其具體步驟是：先畫橢圓形的頭，以頭的長(zhǎng)度為標(biāo)準(zhǔn)，畫胸廓的梯形，然后回上臀部的半圓，同時(shí)在梯形和半圓形之間留出腰部的空隙，最后畫上四肢的直線。 ? 又如將花卉、水果、樹木等的花朵、樹葉、果實(shí)等較大部分，概括為各種簡(jiǎn)單的幾何形，再將花梗、葉柄、果柄、細(xì)小枝條概括簡(jiǎn)化為長(zhǎng)短不同的直線，就可以簡(jiǎn)潔、生動(dòng)地表現(xiàn)不同物體的特有形態(tài)。 101 102 10
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