六年級語文閱讀訓練答題技巧-資料下載頁
2025-08-05 02:01本頁面
【正文】 。 ③讀懂例句與所要仿寫的句子在概念和現(xiàn)象上的聯(lián)系。八、讀圖題。公式： ①分析畫面構(gòu)成要素?？辞迳现邢禄蜃笾杏腋饔惺裁?，畫面的主題詞或標題是什么，畫面中的人物語言有什么。 ②給漫畫寫題目的公式：題目+ 原文內(nèi)容+啟發(fā)。 ③結(jié)合畫面含義，說自己的看法或得到的啟示及提出自己的意見，要分要點來寫（寫成3） ④給畫面定標題，要不能離開畫面含義或寓意。 ⑤說畫面的寓意，也就是看到A聯(lián)想到B，A、B具有共性。九、探究題。公式： ①分析所給的語段從中得出的結(jié)論。 ②分析所給的圖表數(shù)據(jù)變化情況，得出結(jié)論。 ③用一句話來概括你的結(jié)論，但最好分3來表達。 ④提出你的看法。十、概括題。公式： ①分析所給的語言材料要找出幾則材料的共性，然后用一句話表達。 ②分析所給的語言材料，找出每則材料所講現(xiàn)象的重點，然后用一句話綜合表達。當然也可以寫成“我的發(fā)現(xiàn)是3點”。 ③分析所給的名著閱讀選段內(nèi)容，然后從中找出關(guān)鍵情節(jié)或人物語言，動作，再用一句語言來概括人物的性格。?公式：要能寫出1一6冊名著導讀內(nèi)容相關(guān)章節(jié)里的人物特征性的語言。 ②寫出人物的性格特點。 ③寫出相關(guān)章節(jié)的故事情節(jié)。 ④寫出主人公姓名及著作名稱。 ⑤如果要求用精煉的語言從作品內(nèi)容、主題思想、人物形象、寫作手法中選擇一個方面對文學名著進行評點，最好考慮人物形象上下手答題?；蚪ㄗh時，十一、名著閱讀。公式：要能寫出1一6冊名著導讀內(nèi)容相關(guān)章節(jié)里的人物特征性的語言。 ②寫出人物的性格特點。③寫出相關(guān)章節(jié)的故事情節(jié)。 ④寫出主人公姓名及著作名稱。⑤如果要求用精煉的語言從作品內(nèi)容、主題思想、人物形象、寫作手法中選擇一個方面對文學名著進行評點，最好考慮人物形象上下手答題。要具體寫明3點。十二、寫信。公式： ①注意書信格式（開頭稱謂頂格寫，“此致”、“敬禮”的位置，寫信人的署名，寫清年月日）。 ②用簡明的文字寫明材料的事實。 ③表示祝愿、希望等的內(nèi)容放在書信內(nèi)容最后面。十三、詩文佳句賞欣。公式： ①推敲詞語運用，注意用“生動”、“形象”、“逼真”等詞語。格式為：……用運的好，描寫了（或刻畫了）……，十分形象、生動、傳神。 ②從修辭格來賞欣，見前面修辭格。 ③從詩文整句的思想性來賞欣，要從詩文所具有的意境（思想境界，包含的哲理）上來寫，類似于解釋詩句。十四、說明文學家（或文學作品）風格。公式： ①寫明作者所生活的年代。 ②寫明作者作品的特征。 ②結(jié)合作者具體作品中的“詩文句”來說明特點。十五、結(jié)合語境說加點詞語在文中的特殊含義。公式： 先解釋這個詞的本義。 ……描寫了（或刻畫了）…… ……意思是……公式： 先解釋這個詞的本義。 ……描寫了（或刻畫了）…… ……意思是……十六、前后照應(yīng)。公式： 在文章開頭、中間、結(jié)尾找出關(guān)鍵詞。 ……與……相互照應(yīng)，表現(xiàn)了……十七、巧設(shè)懸念。公式： 在文章開頭找出作者所設(shè)的懸念（關(guān)鍵詞）。 ……，使文章情節(jié)曲折、跌宕起伏。十八、文章開頭寫景語段的作用。公式： 分析所寫景物的特色。 ……描寫了……，為下文寫……打下了伏筆。十九、記敘線索。公式： 分析線索種類：以“物”為線索；以“事”；以“人”；以“時間”；以“感情”。 以……為線索，串連事例，塑造人物形象，集中表現(xiàn)了主題。二十、稱謂變化。公式： 找出人物稱謂的變化詞語。 采用第一人稱，親切、真實。 稱謂變化也反映了情感的變化。
黨政相關(guān)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1