【正文】 再在車上放一重物 ， 能使整輛車所受重力的作用線通過 O 點 ， 則該重物的重心應落在 ( ) A ． A O C 區(qū)域上 B ． B O C 區(qū)域上 C ． A O D 區(qū)域上 D ． B O D 區(qū)域上 宇軒圖書 考點知識梳理 中考典例精析 專題訓練 【解析】 本 題考查重心的位置 ， 有難 度 ， 很多考生會感覺無從著手。由題意可知 ， 右前輪對地面的壓力最大 ， 所以小車的重心落在 B O C 區(qū)域 ， 要使小車重力作用線通過 O 點 ， 則應該把重物放在對地壓 力較小的左后輪附近 ， 即重物的重心應落在 A O D 區(qū) 域。 【答案】 C 宇軒圖書 考點知識梳理 中考典例精析 專題訓練 10 ． ( 2 0 1 5 杭州 ) 如圖所示 ， 一個木塊在光滑水平面上以 v0的速度做勻速直線運動 ， 沖上粗糙斜面后最終靜止在 A 點。以下關(guān)于木塊在斜面上受到摩擦力的說法正確的是 ( ) 宇軒圖書 考點知識梳理 中考典例精析 專題訓練 A ． 木塊在斜面上受到的摩擦力始終不變B ． 木塊在 A 點時受到的摩擦力大小等于木塊的重力C ． 木塊在斜面上受到的摩擦力方向始終沿斜面向下D ． 木塊在斜面上受到的摩擦力方向會發(fā)生改變宇軒圖書 考點知識梳理 中考典例精析 專題訓練 【解析】 本題考查受力分析和摩擦力方向的判斷 ，難 度較大 ， 屬于拔高題。木塊在斜面上開始運動時，受到的是滑動摩擦力，后來靜止，受到的是靜摩擦力，所以受到的摩擦力是變化的， A 錯誤；木塊在 A 點時處于斜面上 ， 受到的摩擦力方向沿斜面向上 ， 與重力的方向不在同一條直線上 ， 與重力不是一對平衡力 ，所以其大小不等于木塊的重力 ， B 錯誤； 宇軒圖書 考點知識梳理 中考典例精析 專題訓練 摩擦力的方向與物體的相對運動方向或相對運動趨勢的方向相反。物體沖上斜面時 ， 所受滑動摩擦力的方向沿斜面向下；物體靜止在斜面上 A 點時有沿斜面下滑的趨勢 ， 因此摩擦力的方向沿斜面向上 ， C 錯誤；木塊沖上粗糙斜面的過程中摩擦力方向沿斜面向下 ，木塊靜止在斜面 上 A 點時有沿斜面下滑的趨勢 ， 因此摩擦力的方向沿斜面向上 ， 故木塊在斜面上受到的摩擦力方向會發(fā)生改變 ， D 正確。 【答案】 D 宇軒圖書 考點知識梳理 中考典例精析 專題訓練 11 ． ( 2 0 1 5 衢州 ) 考試時 ， 許多同學有一個不良習慣 ， 將筆放在手指上不停地轉(zhuǎn)圈 ， 筆會經(jīng)常掉到地面或桌面上發(fā)出噪聲。下列說法正確的是 ( )A ． 筆在下落過程中不受力的作用B ． 筆停在靜止的手指上時受到平衡力作用C ． 筆在手指中撥動時才會連續(xù)轉(zhuǎn)圈 ， 說明力是維持物體運動的原因D ． 手指不撥動筆 ， 筆也會在手指上繼續(xù)轉(zhuǎn)動一段時間 ， 說明筆與手指間不存在摩擦力宇軒圖書 考點知識梳理 中考典例精析 專題訓練 【解析】 本題考查平衡狀態(tài)的判斷、力與 運動的關(guān)系、摩擦力產(chǎn)生的條件。筆在下落過程中會受到重力和空氣阻力 ， A 錯誤；筆停在靜止的手指上時處于靜止狀態(tài) ， 受力平衡 ， B 正確；宇軒圖書 考點知識梳理 中考典例精析 專題訓練 力是改變物體運動狀態(tài)的原因 ， 所以筆在手指撥動時才會連續(xù)轉(zhuǎn)圈 ， 物體不受力也能運動 ， 所以力不是維持物體運動的原因 ， C 錯誤；手指不撥動筆 ， 筆也會在手指上繼續(xù)轉(zhuǎn)動一段時間 ， 這說明筆具有慣性 ， 而不能說明筆與手指間沒有摩擦 ， D 錯誤。故選 B 。 【答案】 B 宇軒圖書 考點知識梳理 中考典例精析 專題訓練 二、填空題 ( 每空 4 分 ， 共 32 分 ) 12 ． ( 2 0 1 6 嘉興 ) 墻體的豎直性是房屋質(zhì)量的重要指標 ， 在建造房屋時 ， 建筑工人常常利用如圖所示的重垂線檢測墻體是否豎直 ， 這運用了重力的方向是 豎直向下 ，圖中所示的墻體向 左 ( 選填“ 左 ” 或 “ 右 ” ) 傾斜。 宇軒圖書 考點知識梳理 中考典例精析 專題訓練 【解析】 根據(jù)重力的方向始終豎直向下 ， 即可以檢查墻體是否豎直 ， 從圖示所示 ， 墻體向左傾斜。 宇軒圖書 考點知識梳理 中考典例精析 專題訓練 13 ． ( 2 0 1 6 紹興 ) 如圖實驗 ， 用力 F 按壓平面鏡之間的桌面時 ， 經(jīng)兩平面鏡反射后照到墻面上的光點位置將 下降 ( 選填 “ 上 升 ”“ 不變 ” 或 “ 下降 ” ) ；這個實驗說明力能改變物體的 形狀 。 宇軒圖書 考點知識梳理 中考典例精析 專題訓練 【解析】 用力 F 按壓平面鏡之間的桌面時 ， 桌面中間變形下降 ， 兩個平面鏡將向中間傾斜 ， 光束的位置相對降低 ， 照到墻面上的光點位置將下降；用力 F按壓平面鏡之間的桌面 ， 桌面發(fā)生形變 ， 這個實驗說明力能改變物體的形狀。 宇軒圖書 考點知識梳理 中考典例精析 專題訓練 14 ． ( 2 0 1 5 衢州 ) 雨天走路 ， 很多人褲子后面會甩上泥巴。原因是他們走路時腳后跟向后抬得過高、過快 ， 把附著在鞋底的泥巴甩離 ， 由于泥巴具有 慣性 就飛到褲子上去了。 【解析】 任何物體在 任何情況下都具有慣性 ， 泥巴由于要保持原來的運動狀態(tài) ， 就飛到褲子上去了。 宇軒圖書 考點知識梳理 中考典例精析 專題訓練 15 ． ( 2 0 1 5 杭州 ) 經(jīng)測定 ， 某志愿者的剎車反應時間 ( 即圖中 “ 反應過程 ” 所用時間 ) 是 0 . 4 s 。在某次試驗中 ， 該志愿者駕車以 72 k m / h 的速度在實驗場的水平路面上勻速行駛 ， 從發(fā)現(xiàn)情況到汽車停止 ， 行駛距離 33 m ， 則經(jīng)過 8 m 距離后汽車才開始減速； 宇軒圖書 考點知識梳理 中考典例精析 專題訓練 若志愿者邊打電話邊駕車 ， 以 72 k m / h 的 速度在試驗場的水平路面上勻速行駛，在發(fā)現(xiàn)情況到汽車停止，行駛距離 39 m ， 此時志愿者的剎車反應時間是 0 . 7 s 。由此研究可知 ， 駕駛員駕駛時打電話 ， 駕駛員的剎車反應會 變慢 ( 選填 “ 變快 ”“ 變慢 ” 或 “ 不變 ” ) 。 宇軒圖書 考點知識梳理 中考典例精析 專題訓練 【解析】 本題考查物體運動與速度的相關(guān)計算。72 k m / h 247。 3 . 6 ＝ 20 m / s ， 在反應時間內(nèi)汽車保持原來的速度做勻速直線運動 ， s1＝ v t1＝ 20 m / s 0 . 4 s ＝ 8 m ，即經(jīng)過 8 m 后汽車才開始減速；同一輛汽車以同樣的速度開始剎車 ， 其剎車距離是一樣的 ， s2＝ s1＋ ( 39 m－ 33 m ) ＝ 8 m ＋ 6 m ＝ 14 m ， 宇軒圖書 考點知識梳理 中考典例精析 專題訓練 汽車在駕駛員反應時間內(nèi)做勻速運動 ， 打電話時的反應時間 t2＝s2v＝14 m20 m / s＝ 0. 7 s 。由此可知駕駛員打電話時 ， 從發(fā)現(xiàn)情況到汽車開始剎車 ， 駕駛員的反應時間變長 ， 即剎車反應會變慢。 宇軒圖書 考點知識梳理 中考典例精析 專題訓練 三、實驗探究題 ( 每空 8 分 ， 共 24 分 ) 16 ． ( 2 0 1 6 溫州 ) “ 扔紙飛機 ” 是民間傳統(tǒng)游戲。某興趣小組同學認為：紙飛機的飛行距離除了與發(fā)射速度的大小有關(guān)外 ， 還可能與紙飛機大小、材料和發(fā)射角度等因素有關(guān)。 宇軒圖書 考點知識梳理 中考典例精析 專題訓練 為了驗證猜想 ， 小組成員將打印紙和舊報紙裁成不同面積的紙張 ， 制作了相同形狀的紙飛機若干個 ，利用固定在室內(nèi)某一位置的簡易發(fā)射器 ， 以相同大小的發(fā)射速度和不 同發(fā)射角度 ( 發(fā)射方向與水平面的夾角 ) 進行多次 實驗，整理相關(guān)數(shù)據(jù)如表一。 宇軒圖書 考點知識梳理 中考典例精析 專題訓練 表一：紙飛機飛行距離與發(fā)射角度關(guān)系記錄表 宇軒圖書 考點知識梳理 中考典例精析 專題訓練 ( 1) 結(jié)合表一信息 ， 分析該實驗中紙飛機飛行距離與發(fā)射角度之間的關(guān)系： 發(fā)射角度低于 15176。 時 ， 飛行距離隨發(fā)射角度的增大而增大；發(fā)射角度大于 15176。 時 ，飛行距離隨發(fā)射角度的增大而減小 ( 在發(fā)射角度為 0176。 ～45176。 之間 ，紙飛機的飛行距離隨發(fā)射角度的增大先增大后減小 ) 。 宇軒圖書 考點知識梳理 中考典例精析 專題訓練 ( 2) 若要尋找紙飛機最大飛行距離的發(fā)射角度 ， 在上述研究結(jié)果的基礎(chǔ)上 ， 應如何設(shè)置發(fā)射角度進行進一步實驗？ 在 0176。 ～ 30176。 的發(fā)射角度范 圍內(nèi)增加更多發(fā)射角度的實驗組別 。 宇軒圖書 考點知識梳理 中考典例精析 專題訓練 ( 3) 小組成員又制作了三架形狀相同的紙飛機 ， 用該發(fā)射器以相同大小的發(fā)射速度進行實驗 ， 實 驗要求如表二。若甲、乙、丙這三架紙飛機飛行距離分別為 s 甲 、 s 乙 、 s 丙 ， 請預測它們的大小有關(guān)系： s甲＞ s丙＞s乙 。 宇軒圖書 考點知識梳理 中考典例精析 專題訓練 表二 紙飛機 紙張大小 紙張材質(zhì) 發(fā)射角度 甲 18 c m 13 c m 打印紙 15176。 乙 18 c m 13 c m 舊報紙 30176。 丙 18 c m 13 c m 舊報紙 15176。 宇軒圖書 考點知識梳理 中考典例精析 專題訓練 【解析】 本題考查控制變量法與探究性實驗方案。( 1) 由 ①②③ 兩次實驗數(shù)據(jù)分析可知：無論是 哪種材料制成的紙飛機 ， 發(fā)射角度由 0176。 ～ 15176。 時 ， 飛行距離逐步變遠 ， 而超過 15176。 以后 ， 飛行距離隨著發(fā)射角度的增加卻越來越近； ( 2) 由 ①②③ 兩次實驗數(shù)據(jù) 分析可知：發(fā)射角度在 15176。 時 ， 飛行距離最遠 ， 所以要尋找紙飛機最大飛行距離的發(fā)射角度 ， 我們要把實驗次數(shù)增加 ， 每次實驗時發(fā)射角度改變幅度變小 ， 從而找出最大飛行距離時準確的發(fā)射角度； 宇軒圖書 考點知識梳理 中考典例精析 專題訓練 ( 3) 按照表一實驗數(shù)據(jù)可知：飛機紙張大小、發(fā)射角度都相同時 ， 打印紙制成的飛機要比舊報紙制成的飛機飛得遠 ， 所以表二中甲和丙在紙張大小和飛行角度相同時 ， 打印紙制成的甲飛機比舊報紙制成的乙飛機飛 得遠 ， 即 s甲＞ s丙；當紙張大小和材料相同時 ， 發(fā)射角度是 15176。 的丙飛機要比發(fā)射角度是 30176。 乙飛機飛得遠 ， 即 s丙＞ s 乙 。綜上 s甲 s丙 s乙。