高一歷史日本的崛起及對中國的影響-資料下載頁
2024-11-11 21:38本頁面
【導(dǎo)讀】你的感受是什么？”后面是一個個“O”(零)嗎?不——分明是一顆顆屈死的頭顱，正面對屠刀，怒目相看！凝視300000，——“3”后面是一個個“0”(圈)嗎?不——分明是一根根高懸的絞索，東條英機(jī)們,不正吊死在恥辱柱上？！凝視300000，——字字在噴火，聲聲在吶喊：多行不義必自斃，血債定要用血來償還！由人性變成了獸性？滅中國人的反抗意志。讓你想起了什么？1)軍國主義的罪惡；2)國力不強(qiáng)，百姓遭殃；3)科技是一把雙刃劍；日本為什么能再次崛起呢？同樣是祭拜，相似的事件，不同的形式，迥。德國人跪下了，跪在了受難者墓前，的牌位下，站得是那么的孤傲。同樣舉起過屠刀，也同樣放下了兇器。歐洲，強(qiáng)大自身；日本人無視歷史、歪曲歷史，用丑惡掩蓋罪惡，一意孤行，傷害四鄰。為了汲取經(jīng)驗教訓(xùn)，更好地開辟未來。
【正文】 臺灣 被日本割走 開始 向日本學(xué)習(xí) 抗日戰(zhàn)爭的影響 增強(qiáng)民族 自尊心和自信心 民族振興 的轉(zhuǎn)折點 中國國際地位 提高 臺灣 回到祖國的懷抱 國際地位 一落千丈 四、日本第二次崛起后的走向 維利 勃蘭特 ? 同樣是祭拜，相似的事件，不同的形式，迥異的內(nèi)容。德國人跪下了，跪在了受難者墓前，跪得是那么的坦誠；日本人卻站著，站在了兇手的牌位下，站得是那么的孤傲。 ? 同樣舉起過屠刀，也同樣放下了兇器。德國人正視歷史、尊重歷史，用真誠換取理解，融入歐洲，強(qiáng)大自身；日本人無視歷史、歪曲歷史，用丑惡掩蓋罪惡，一意孤行，傷害四鄰。 牢記歷史，堅決反對日本帝國主義死灰復(fù)燃 以史為鑒，落后就要挨打，發(fā)展是硬道理 尊重歷史，崇尚和平，面向未來 我們以史為鑒，不是為了延續(xù)仇恨，而是為了汲取經(jīng)驗教訓(xùn)，更好地開辟未來。 —— 溫總理 五、從德日對待歷史問題的差異中，簡要分析 今天我們怎么處理中日關(guān)系 ？
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