交往禮儀課件-資料下載頁(yè)
2025-08-05 00:13本頁(yè)面
【正文】 為感動(dòng)，事后特地畫(huà)了一幅 《 雪中送炭 》 贈(zèng)與梅蘭芳。 “平等相待、尊重他人“ 梅蘭芳與齊白石 案例故事 顧全大局，求得和諧。 “增強(qiáng)意志力、提高自控力 逐步克服自身的不良習(xí)慣” 從前，有一個(gè)脾氣很壞的男孩，他的爸爸給了一袋釘子，告訴他，每次發(fā)脾氣或者跟人吵架的時(shí)候，就在院子的籬笆上一根。第一天，男孩釘了 37根釘子。后面的幾天他慢慢學(xué)會(huì)了控制自己的脾氣，每天釘?shù)尼斪右仓饾u減少了，他發(fā)現(xiàn)，控制自己的脾氣，實(shí)際上釘釘子要容易得多。終于有一天，他一根釘子都沒(méi)有釘，他高興地把這件事告訴了爸爸。 爸爸說(shuō)：“從今以后，如果你一天都沒(méi)有發(fā)脾氣，就可以在這天拔掉一根釘子?！比兆右惶煲惶爝^(guò)去，最后，釘子全被拔光了。 男孩很高興地發(fā)現(xiàn)，自己克服掉了自身的壞脾氣和跟人吵架的不良習(xí)慣。 科學(xué)是一種強(qiáng)有力的工具。怎樣用它，究竟是給人帶來(lái)幸福還是帶來(lái)災(zāi)難，全取決于人自己，而不取決于工具。刀子在人類生活上是有用的，但它也能用來(lái)殺人。 ——愛(ài)因斯坦 體驗(yàn)導(dǎo)行 ? 1.“問(wèn)候短信 ” 創(chuàng)作 ? （ 1）內(nèi)容：根據(jù)交往禮儀的內(nèi)容，以父母長(zhǎng)輩、老師同學(xué)、親戚朋友等為問(wèn)候?qū)ο?，進(jìn)行優(yōu)秀問(wèn)候短信創(chuàng)作。 ? （ 2）作品要求：每條問(wèn)候短信不超過(guò) 50個(gè)漢字（含標(biāo)點(diǎn)符號(hào)），語(yǔ)言生動(dòng)、文字精練、富有創(chuàng)意，體現(xiàn)傳統(tǒng)美德和禮儀知識(shí)，朗朗上口，并由本人原創(chuàng)。 交往禮儀 基本要求 道德意義 作用 自覺(jué)踐行 推薦作業(yè)： ，反思自己在交往中有沒(méi)有失禮之處，如果存在，該如何改進(jìn)。 。
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