人教版道德與法治七年級(jí)上冊(cè)期末復(fù)習(xí)課件-(共37張ppt)-資料下載頁
2025-08-05 00:04本頁面
【正文】 護(hù)意識(shí)，提高安全 防范能力，掌握一些基本的自救自護(hù)的方法。 養(yǎng)護(hù)精神 ，守護(hù)生命 需要關(guān)注并養(yǎng)護(hù)我們的精神。 關(guān)系 ：精神發(fā)育需要物質(zhì) 的支持，但不完全受物質(zhì)生活條件和外部環(huán)境 的制約。 精神家園 ，傳承優(yōu)秀的 民族文化 ，需要 在個(gè)人精神世界的充盈中發(fā)揚(yáng) 民族精神 。 增強(qiáng)生命的韌性 生活難免 有挫折 （原因） 認(rèn)識(shí)挫折 、失利、失敗（含義） ，既有 消極 的影響， 又有 積極 的作用。 對(duì)待挫折： 及時(shí)調(diào)整自己，正確對(duì)待挫折 發(fā)掘生命的力量 （怎樣做） 、發(fā)掘生命的力量 堅(jiān)強(qiáng)的意志 ，向他人尋求幫助 ，獲得他人的 支持和鼓勵(lì) 。 【 典型例題 】 １ .以下戶外活動(dòng)，符合“珍愛生命”要求的有 ( ) ，其自行車除了鈴聲不響，全身都響 B.“六一”那天，小王在媽媽及當(dāng)?shù)叵驅(qū)У膸ьI(lǐng)下游覽了“龍王洞” C．暑假，小徐經(jīng)常在父親的陪伴下游泳 D．每次在戶外遇到雷電天氣，小趙都會(huì)立即跑到大樹下避雷 BC ２ .最美孝心少年高雨欣常說：“生活雖然苦了點(diǎn)，但是， 只要我勇敢地往前走，我就一定能走過風(fēng)風(fēng)雨雨 ……” 。 這啟發(fā)我們?cè)谏钪幸? ） 平等待人 B ：活出自己的人生，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值； 付出自己的愛心，承擔(dān)自己的責(zé)任； 將個(gè)人的追求建立在人類共同需要的基礎(chǔ)上。 ，是人類生命的原動(dòng)力之一。 ，生命意義是具體的。 。 活出生命的精彩 貧乏與充盈 ，會(huì)影響 生命 的質(zhì)量 。 。 冷漠與關(guān)切 ，而且要關(guān)愛 他人的生命，善待他人。 、友善、和諧的 社會(huì)。 平凡與偉大 。 。 貢獻(xiàn)自己的力量 ，就是在用認(rèn)真、勤勞、責(zé)任、勇敢書寫自己 的 生命價(jià)值 。 、集體的、民族的、國家 的甚至人類的命運(yùn)聯(lián)系在一起，生命便會(huì)從平凡 中閃耀出偉大 。 【 典型例題 】 １ .初中學(xué)生閆森，因急性腦干出血搶救無效，生命永遠(yuǎn)定格在 15歲．其父母強(qiáng)忍巨大悲痛，將他的兩腎一肝和雙眼角膜捐獻(xiàn) 出去，他的生命在 5個(gè)人身上得到了延續(xù)．閆森的父母說：“兒 子雖然走了，但他救了 5個(gè)病人，也等于他還活著，這是我們最 大的心愿．”閆森父母的做法，引起了人們對(duì)生命及生命價(jià)值的 思考，下列說法你贊同的是（ ） A．生命是可貴的，必須珍惜生命 B．生命太脆弱了，它經(jīng)不起任何風(fēng)浪的沖擊 C．生命的意義不在長短，而在于對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn) D．創(chuàng)造和奉獻(xiàn)是社會(huì)發(fā)展的需要，也是實(shí)現(xiàn)生命價(jià)值的要求． ACD ２ .揚(yáng)州好人劉衛(wèi)國，部隊(duì)當(dāng)兵，抗洪搶險(xiǎn)屢立戰(zhàn)功， 退伍創(chuàng)業(yè)， 10多年捐贈(zèng) 50多萬元，還自掏腰包資助困 難退伍軍人和群眾，劉衛(wèi)國的事跡告訴我們（ ） B．做大事才有價(jià)值 C．人生意義在于奉獻(xiàn) D．人在逆境中有目標(biāo) C
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