人教版道德與法治七年級上冊期末復習課件-(共37張ppt)-資料下載頁
2025-08-05 00:04本頁面
【正文】 護意識，提高安全 防范能力，掌握一些基本的自救自護的方法。 養(yǎng)護精神 ，守護生命 需要關注并養(yǎng)護我們的精神。 關系 ：精神發(fā)育需要物質(zhì) 的支持，但不完全受物質(zhì)生活條件和外部環(huán)境 的制約。 精神家園 ，傳承優(yōu)秀的 民族文化 ，需要 在個人精神世界的充盈中發(fā)揚 民族精神 。 增強生命的韌性 生活難免 有挫折 （原因） 認識挫折 、失利、失敗（含義） ，既有 消極 的影響， 又有 積極 的作用。 對待挫折： 及時調(diào)整自己，正確對待挫折 發(fā)掘生命的力量 （怎樣做） 、發(fā)掘生命的力量 堅強的意志 ，向他人尋求幫助 ，獲得他人的 支持和鼓勵 。 【 典型例題 】 １ .以下戶外活動，符合“珍愛生命”要求的有 ( ) ，其自行車除了鈴聲不響，全身都響 B.“六一”那天，小王在媽媽及當?shù)叵驅(qū)У膸ьI下游覽了“龍王洞” C．暑假，小徐經(jīng)常在父親的陪伴下游泳 D．每次在戶外遇到雷電天氣，小趙都會立即跑到大樹下避雷 BC ２ .最美孝心少年高雨欣常說：“生活雖然苦了點，但是， 只要我勇敢地往前走，我就一定能走過風風雨雨 ……” 。 這啟發(fā)我們在生活中要（ ） 平等待人 B ：活出自己的人生，實現(xiàn)自我價值； 付出自己的愛心，承擔自己的責任； 將個人的追求建立在人類共同需要的基礎上。 ，是人類生命的原動力之一。 ，生命意義是具體的。 。 活出生命的精彩 貧乏與充盈 ，會影響 生命 的質(zhì)量 。 。 冷漠與關切 ，而且要關愛 他人的生命，善待他人。 、友善、和諧的 社會。 平凡與偉大 。 。 貢獻自己的力量 ，就是在用認真、勤勞、責任、勇敢書寫自己 的 生命價值 。 、集體的、民族的、國家 的甚至人類的命運聯(lián)系在一起，生命便會從平凡 中閃耀出偉大 。 【 典型例題 】 １ .初中學生閆森，因急性腦干出血搶救無效，生命永遠定格在 15歲．其父母強忍巨大悲痛，將他的兩腎一肝和雙眼角膜捐獻 出去，他的生命在 5個人身上得到了延續(xù)．閆森的父母說：“兒 子雖然走了，但他救了 5個病人，也等于他還活著，這是我們最 大的心愿．”閆森父母的做法，引起了人們對生命及生命價值的 思考，下列說法你贊同的是（ ） A．生命是可貴的，必須珍惜生命 B．生命太脆弱了，它經(jīng)不起任何風浪的沖擊 C．生命的意義不在長短，而在于對社會的貢獻 D．創(chuàng)造和奉獻是社會發(fā)展的需要，也是實現(xiàn)生命價值的要求． ACD ２ .揚州好人劉衛(wèi)國，部隊當兵，抗洪搶險屢立戰(zhàn)功， 退伍創(chuàng)業(yè)， 10多年捐贈 50多萬元，還自掏腰包資助困 難退伍軍人和群眾，劉衛(wèi)國的事跡告訴我們（ ） B．做大事才有價值 C．人生意義在于奉獻 D．人在逆境中有目標 C
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