三年級數(shù)學(xué)下冊除數(shù)是一位數(shù)的除法教案-資料下載頁
2025-08-04 23:44本頁面
【正文】 9120+48 估算。amp。divide。5426amp。divide。8218amp。divide。4142amp。divide。5135amp。divide。7320amp。divide。6 說一說426amp。divide。142amp。divide。5的估算過程。 二、鞏固練習(xí) 教材第13頁練習(xí)三的第7題。 指名學(xué)生讀題。 分析數(shù)量關(guān)系。 集體列式計算。 說一說，為什么用除法計算。 說一說你是怎樣想的。 請學(xué)生說出不同算法。 教材第13頁練習(xí)三的第8題。 理解題意。 說一說，題中要我們求什么。 要求這兩個問題，都需要哪些相關(guān)信息？ 說一說，為什么用除法計算，怎樣計算360amp。divide。360amp。divide。9 三、課堂作業(yè)新設(shè)計 三年級的學(xué)生去茶園里勞動，女生有56人，男生有64人。4名學(xué)生分成一組，一共可以分成多少組？ （1）讀題。 （2）獨立分析題意，列式解答。 （3）訂正口算過程及結(jié)果。 出示課件。 海龜?shù)膲勖蠹s是青蛙的多少倍？你還能提出哪些問題？ （1）閱讀所給信息。 （2）討論：根據(jù)所給信息，你還能提出哪些問題？ （3）教師板書學(xué)生所提問題。 （4）嘗試解決這些問題。 四、思維訓(xùn)練 找出下面每行數(shù)的排列規(guī)律，在（）里填上合適的數(shù)。2（） 24381279（） 25112347（） 824123618（） 教學(xué)反思：通過本節(jié)課的練習(xí)，進一步明確了口算乘法的算理和方法，使學(xué)生能夠能夠運用已有的知識和經(jīng)驗解決簡單的問題，在計算過程中，碰到口算內(nèi)容能夠正確運用口算求出結(jié)果。個別同學(xué)口算方法掌握不夠熟練，需加強訓(xùn)練，提高口算的速度和準(zhǔn)確率。
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