橋邊的老人導(dǎo)學(xué)案-資料下載頁(yè)
2025-08-04 23:21本頁(yè)面
【正文】 了，老人擔(dān)心的是自己的一些平平常常的動(dòng)物，這一細(xì)節(jié)描寫(xiě)體現(xiàn)老人的愛(ài)心，人性之美。用語(yǔ)少含義豐。開(kāi)頭寫(xiě)老人“微笑”，請(qǐng)分析他微笑的原因。答案：面對(duì)殘酷的戰(zhàn)爭(zhēng)現(xiàn)實(shí)，面對(duì)大家逃難的現(xiàn)實(shí)，自己也在逃難之中，可老人一旦說(shuō)起家鄉(xiāng)，還是露出了微笑，這體現(xiàn)老人對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛(ài)。家鄉(xiāng)是老人的精神寄托，是他微笑的源泉。家鄉(xiāng)有他心愛(ài)的動(dòng)物，那些動(dòng)物是老人微笑的原動(dòng)力?！拔摇遍_(kāi)始為什么“沒(méi)有完全聽(tīng)懂”老人的話(huà)？答案：“我”與“老人”所關(guān)心的話(huà)題不一致，“老人”心里惦念著的是自已的故鄉(xiāng)和故鄉(xiāng)的動(dòng)物，“我”關(guān)心的是眼前的戰(zhàn)爭(zhēng)形勢(shì)。這是“我”沒(méi)聽(tīng)懂老人的話(huà)的一方面，更主要的是“我”不懂老人內(nèi)心深處的那種“人類(lèi)之愛(ài)”和對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的厭惡，對(duì)生命的尊重對(duì)和平的渴望。每人心中都應(yīng)有兩盞燈光,一盞是希望的燈光；一盞是勇氣的燈光。有了這兩盞燈光,我們就不怕海上的黑暗和風(fēng)濤的險(xiǎn)惡了。 ——羅蘭《橋邊的老人》達(dá)標(biāo)檢測(cè)節(jié)節(jié)過(guò)關(guān)班級(jí)____________ 小組____________ 學(xué)生姓名___________一、基礎(chǔ)知識(shí)下列各組詞語(yǔ)中沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是( ) 腳踝 駕馭 委屈求全 騾車(chē) 富饒 輕歌曼舞 忿然 秘密 疲憊不勘 眺望 必竟 涌上街頭依次填入下列橫線(xiàn)處的詞語(yǔ),最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )①我 著浮橋,眺望充滿(mǎn)非洲色彩的埃布羅河三角洲地區(qū),尋思究竟要過(guò)多久才能看到敵人。②我的任務(wù)是過(guò)橋去 對(duì)岸的橋頭堡,查明敵人究竟推進(jìn)到了什么地點(diǎn)。③“我”一直傾聽(tīng)著,期待第一陣響聲,它將是一個(gè)信號(hào),表示那神秘莫測(cè)的遭遇戰(zhàn)即將 ?！? 偵查 暴發(fā) 偵查 爆發(fā) 偵察 爆發(fā) 偵察 暴發(fā)下列加點(diǎn)的成語(yǔ)運(yùn)用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )A.“迷惘的一代”在藝術(shù)上各有特色,他們的主要成就閃爍于20年代,之后便分道揚(yáng)鑣了?！拔摇迸c老人之間的對(duì)話(huà),將老人的內(nèi)心之痛刻畫(huà)入微,讀來(lái)楚楚動(dòng)人,有很強(qiáng)的感染力。,第一次走進(jìn)高中校門(mén)時(shí)的情景仿佛就在昨天,轉(zhuǎn)眼間,我們已臨近高二了。,海明威那簡(jiǎn)約有力的文體和多種現(xiàn)代派手法的出色運(yùn)用,令許多歐美作家只能望其項(xiàng)背。下列句子中,沒(méi)有語(yǔ)病的一句是( ),公園晨練的老年人中流行一種由松樹(shù)精華做成的“神仙茶”,對(duì)這種帶點(diǎn)兒樹(shù)皮味的綠色茶劑贊不絕口?！吧衩貓@”將再度來(lái)京演出,實(shí)現(xiàn)了外國(guó)演出團(tuán)在京演出超過(guò)7次的紀(jì)錄,在其演出的藝術(shù)歷程中也是唯一的一次。《新聞周刊》正待價(jià)而沽,境內(nèi)外華人都鼓動(dòng)中國(guó)人出手收購(gòu),將這份引以為豪的美國(guó)期刊經(jīng)營(yíng)權(quán)收入囊中。,中國(guó)及印度的一些跨國(guó)公司眼下正不遺余力地開(kāi)拓國(guó)際市場(chǎng),新加坡、俄羅斯等則緊隨其后,國(guó)際市場(chǎng)的競(jìng)爭(zhēng)格局在發(fā)生變化。下列句子中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用有誤的一項(xiàng)是( ),海明威在他的紀(jì)實(shí)性作品《午后之死》中提出了著名的“冰山原則”。B.“那邊我沒(méi)有熟人,”他說(shuō),“不過(guò)我還是非常感謝你。”?同一個(gè)作家,在不同的小說(shuō)里,采用了兩種截然不同的腔調(diào)說(shuō)話(huà)。,盡是塵土的灰色面孔,以及那副鋼絲邊眼鏡,問(wèn)道,“什么動(dòng)物?”二、閱讀理解閱讀下面的語(yǔ)段，回答問(wèn)題?！澳銖哪膬簛?lái)？”我問(wèn)他?！皬氖タ逅箒?lái)，”他說(shuō)著，露出笑容。 那是他的故鄉(xiāng)，提到它，老人便高興起來(lái)，微笑了?！澳菚r(shí)我在看管動(dòng)物，”他對(duì)我解釋。 “噢，”我說(shuō)，并沒(méi)有完全聽(tīng)懂。“唔，”他又說(shuō)，“你知道，我待在那兒照料動(dòng)物。我是最后一個(gè)離開(kāi)圣卡洛斯的?！彼瓷先ゼ炔幌竽裂虻?，也不象管牛的。我瞧著他滿(mǎn)是灰塵的黑衣服、盡是塵土的灰色面孔，以及那副鋼絲邊眼鏡，問(wèn)道，“什么動(dòng)物？”“各種各樣，”搖著頭說(shuō)，“唉，只得把它們拋下了。”我凝視著浮橋，眺望充滿(mǎn)非洲色彩的埃布羅河三角洲地區(qū)，尋思究竟要過(guò)多久才能看到敵人，同時(shí)一直傾聽(tīng)著，期待第一陣響聲，它將是一個(gè)信號(hào)，表示那神秘莫測(cè)的遭遇戰(zhàn)即將爆發(fā)，而老人始終坐在那里?！笆裁磩?dòng)物？”我又問(wèn)道?！耙还踩N，”他說(shuō)，“兩只山羊，一只貓，還有四對(duì)鴿子?！薄澳阒坏脪佅滤鼈兞耍俊蔽覇?wèn)?！笆前?。怕那些大炮呀。那個(gè)上尉叫我走，他說(shuō)炮火不饒人哪?！薄澳銢](méi)家？”我問(wèn)，邊注視著浮橋的另一頭，那兒最后幾輛大車(chē)正匆忙地駛下河邊的斜坡?！皼](méi)家，”老人說(shuō)，“只有剛才講過(guò)的那些動(dòng)物。貓，當(dāng)然不要緊。貓會(huì)照顧自己的，可是，另外幾只東西怎么辦呢？我簡(jiǎn)直不敢想?！薄@些話(huà)體現(xiàn)了老人怎樣的性格？這一性格是如何體現(xiàn)的？開(kāi)頭寫(xiě)老人“微笑”，請(qǐng)分析他微笑的原因?！拔摇遍_(kāi)始為什么“沒(méi)有完全聽(tīng)懂”老人的話(huà)？
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