大鬧天宮優(yōu)秀教案-資料下載頁
2025-08-04 23:19本頁面
【正文】 宮》的電視播映權(quán)賣給了美國一家代理商，在合同約定的年限內(nèi)，美國的電視觀眾可以在電視里收看到中國的動畫經(jīng)典。此前，《大鬧天宮》曾經(jīng)登陸法國、日本、香港、臺灣和東南亞其他國家和地區(qū)XP中的office助手2001年比爾蓋茨開發(fā)XP軟件時，找到美影廠，表示希望由在中國家喻戶曉的孫悟空出任XP中的office助手，于是，人們由此看到了一個重新設(shè)計的、和電腦結(jié)合的百變孫悟空（二）、《大鬧天宮》與《美女與野獸》比較分析（20分鐘）教師給學(xué)生介紹《美女與野獸》，播放《美女與野獸》片段。然后利用投影進行兩部經(jīng)典作品的比較分析?！洞篝[天宮》的賞析內(nèi)容要求學(xué)生回答，加以鞏固。《美女與野獸》的賞析教師可適當(dāng)引導(dǎo)。創(chuàng)作背景《大鬧天宮》是上海美術(shù)電影制片廠于1961年—1964年制作的一部彩色動畫長片。該片作為中國動畫片的經(jīng)典影響了幾代人，是中國民族動畫的鴻篇巨制。《美女與野獸》于1991年推出，成為《美女與野獸》迪士尼的第30部經(jīng)典動畫，并被提名該屆奧斯卡金像獎最佳影片，是該獎項影史上第一部被提名的動畫片。文學(xué)劇本《大鬧天宮》，取材于中國四大名著《西游記》前一至七回?！洞篝[天宮》秉承著中國傳統(tǒng)小說式的回環(huán)復(fù)雜，起承轉(zhuǎn)合的運用更是一步步將觀眾的心引向高潮；《美女與野獸》改編自法國古老的童話故事。典型的英雄美人式劇情，英雄救美后引發(fā)浪漫愛情，途經(jīng)惡勢力的阻撓，最終戰(zhàn)勝邪惡，王子公主過上辛福生活?！洞篝[天宮》，孫悟空不畏強權(quán)、機智頑強、武藝高強。集人的真誠、猴的頑劣、神的本領(lǐng)于一身?！睹琅c野獸》熱愛讀書的漂亮姑娘貝兒成功感化暴躁無禮的野獸，戰(zhàn)勝粗魯邪惡的加斯頓，打破巫女的詛咒，王子貝兒最終過上幸福生活美術(shù)設(shè)計《大鬧天宮》精雕細琢，拙樸、古趣、厚重《美女與野獸》華麗、濃郁、豐富，節(jié)奏流暢，風(fēng)格粗獷豪放影視語言《大鬧天宮》 京腔京韻， 采用傳統(tǒng)的鑼鼓打擊樂《美女與野獸》多次使用了歌舞劇，場面華麗盛大，恢弘熱鬧，風(fēng)格特征與《美女與野獸》就是東西方動畫的兩個典型杰出代表。中國動畫節(jié)奏特點鮮明，具有濃郁的中國民族性與地方性的特點，其在世界動畫中別樹一幟，世界上任何人都可以看《西游記》，但只有中國人才能創(chuàng)作出《大鬧天宮》。而美國動畫中題材多以輕松搞笑的喜劇題材，節(jié)奏較快，動作夸張，個人英雄主義題材居多，同時歌頌英雄美女式的浪漫愛情，《美女與野獸》就是其中的一個典型?！菊n后練習(xí)】（1分鐘）《大鬧天宮》與《花木蘭》比較分析，寫一篇小論文?！窘虒W(xué)反思】我在教學(xué)設(shè)計中，覺得這節(jié)賞析課的教學(xué)有幾種情況是要盡量避免的：一個是以播放動畫片為主，欣賞為輔，這樣學(xué)生的欣賞能力不能得到有效的提高；二是以教師灌輸為主，學(xué)生思考不夠；三是就事論事，浮于表面，深入不夠，這樣不能將學(xué)生的思維引入更高的層面。賞析賞析，既要“賞”更要“析”。要引導(dǎo)學(xué)生從多個角度進行分析。本次課自己覺得有兩點做得比較好，一是采用了豐富的素材，有針對性地利用文本、圖片、視頻、音樂等多種信息充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。第二是合理運用多種教學(xué)方法，針對中職動漫專業(yè)學(xué)生的特點，緊貼專業(yè)要求，著力提高學(xué)生的欣賞能力和審美素養(yǎng)。但是欣賞能力的提高并不是一次課就能夠做到的，需要師生長期的共同努力，逐步提高。12 / 12
數(shù)學(xué)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1