村居讀后感及心得體會(精選多篇)-資料下載頁
2025-08-04 23:03本頁面
【正文】 有一定的幽默感。如：有一學(xué)生把辛棄疾的‘疾’字讀成了jī,陳老師立即用幽默的語氣加以糾正：辛棄疾會有意見的，j237。不是jī；又一學(xué)生說二兒子，認(rèn)認(rèn)真真縫著雞籠。老師笑著說：雞籠不是用針線縫的，而是用竹子編成的。陳老師用生動形象的教育方法使學(xué)生在愉快中學(xué)習(xí)。“要不要再給他一個機(jī)會”“五個字讀對了四個，不錯了?！薄昂靡粋€‘安居樂業(yè)’！”陳老師這些很自然的語言都是對學(xué)生的激勵，最高明的教育手段便是這“無痕”卻“有情”的教育。，也必須要有耐心。陳老師不僅對多音字“剝”反復(fù)糾正，在一同學(xué)始終讀錯的情況下還耐心解釋：去掉香蕉皮就叫剝，所以這里也讀剝。4．板書的創(chuàng)新性。一個好的板書也可為一堂課增色不少，最后陳老師把所有板書的詞用一條線連接起來，寓意這和諧美好的村居就像這首詞中的那條小溪緩緩流淌在我們每個人的心間，流淌永遠(yuǎn)。深刻展現(xiàn)了他對《村居》深刻的理解與創(chuàng)新性。第五篇：廉政文化進(jìn)村居**鄉(xiāng)創(chuàng)建“廉政文化進(jìn)村（居）”示范點(diǎn)為認(rèn)真貫徹落實(shí)縣紀(jì)委關(guān)于廉政文化“六進(jìn)六增”的要求，進(jìn)一步加強(qiáng)村級廉政文化建設(shè)，我鄉(xiāng)選出了廉政文化資源較豐富的**居委會和**村為“廉政文化進(jìn)村（居）”示范點(diǎn)。主要從以下幾個方面入手，開展廉政文化進(jìn)村（居）活動。一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，提高認(rèn)識。我鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)班子高度重視廉政文化建設(shè)，成立了以書記為組長的領(lǐng)導(dǎo)小組，認(rèn)真組織實(shí)施廉政文化進(jìn)村（居）活動，力求打造一批廉政文化建設(shè)示范點(diǎn)，為在全鄉(xiāng)范圍內(nèi)開展廉政文化進(jìn)村（居）活動總結(jié)成功經(jīng)驗(yàn)。二、加強(qiáng)宣傳，營造氛圍。在村務(wù)公開欄中開設(shè)廉政教育宣傳欄，張貼反腐倡廉宣傳資料、廉政格言警句、廉政條規(guī)知識、反腐倡廉知識、警示材料、反腐倡廉為內(nèi)容的漫畫等，將廉政文化建設(shè)全面融入群眾的生產(chǎn)生活之中，使村、支兩委班子成員及廣大人民群眾在潛移默化中受到廉政思想的熏陶。三、完善制度，形成機(jī)制。完善廉政文化進(jìn)村（居）各項(xiàng)制度，形成廉政文化進(jìn)農(nóng)村的協(xié)調(diào)機(jī)制、廉政文化進(jìn)農(nóng)村的考評機(jī)制、廉政文化進(jìn)農(nóng)村的激勵機(jī)制、廉政文化進(jìn)農(nóng)村的保障機(jī)制。10 /
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