【導讀】電荷的運動稱為電運動。聲音的傳播稱為聲運動。量分別來自于流動的水和流動的空氣,水碓磨和風車是怎樣運動的?們的能量來自于哪里?人為什么要定時進食?汽車為什么要加油?受到損傷,還能把玻璃震碎。核能、太陽能、熱能、生物質能等??梢姡艿男问绞嵌喾N多樣的。今天你們學到了什么?儲存在發(fā)條里的能叫做什么能?驅動電動玩具小車。的能儲存在哪里?
【總結】,敞口杯內的水放在桌面上會慢慢變少,灑在教室地面上的水很快變干,幾天后會變得皺巴巴你認為上面幾個事例有共同點嗎?,身體馬上會干物質由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)的過程,叫做汽化汽化有兩種方式蒸發(fā)沸騰你能舉出一些生活和自然現(xiàn)象中汽化現(xiàn)象的實例嗎?濕衣服晾干洗過的頭發(fā)用吹風機吹干汽化的例子
2024-11-06 22:11
【總結】第一章:運動和力第一節(jié):運動的描述速度與平均速度第三篇一、運動的描述(1)機械運動:一個物體相對于另一個物體位置的改變。(2)參照物:事先選定的用作標準的物體。(3)運動和靜止(4)運動和靜止的相對性:我們在研究地球時,常用太陽為參照物,此時太
2024-11-12 02:36
【總結】1運動和能的形式機械運動汽車的空間位置不斷發(fā)生著變化鳥的空間位置不斷發(fā)生著變化運動員的空間位置不斷發(fā)生著變化天體的空間位置不斷發(fā)生著變化蒲公英種子的空間位置不斷發(fā)生著變化物體的空間位置發(fā)生了變化,這種運動稱為__________.機械運動我們平常所說的運動一般是指機械運動,機械運動是最簡單的運動形式
2024-11-09 09:43
【總結】運動生命運動機械運動聲運動光運動電運動熱運動化學運動化學能勢能動能聲能電能光能熱能能1、能可以促使物體發(fā)生變化和運動。2、能是可以相互轉換的。3、生命活動所需能量最終來自太陽能。
2024-11-07 02:50
【總結】第三章地球第一節(jié)地球的形狀和大小你認為我們的地球是什么形狀的?地面是球面還是平面?天圓地方問題:地球表面是個球面?任務:尋找現(xiàn)象和事實的依據(jù)!做法:分別在籃球表面和書本表面上移動鉛筆觀察:鉛筆長度和鉛筆頭位置的變化情況視線與球頂相平視線與平面相平亞里士
2024-11-12 02:46
【總結】第2節(jié)聲音的發(fā)生和傳播?問:聲音是怎樣發(fā)生的?要了解聲音是怎樣產生的,必須仔細觀察產生聲音的物體。實驗1:P7注意:保持室內安靜,操作時盡量讓你的耳朵距橡皮筋近一點邊做邊記錄?1、鑼面、吉它弦、音叉等物體振動會發(fā)出聲音?2、液體流動(振動)會發(fā)出聲音?3、氣體振動會發(fā)出聲音
2025-08-05 19:38
【總結】光的反射和折射■月球不是光源,但能反射光■地球在太空中也會反射光鏡子■光的反射■光的反射(Reflection)光從一種均勻的物質射向另一種均勻的物質時,在它們的分界面上會改變光的傳播方向,又返回到原先的物質中,這就是光的反射?!龉獾姆瓷銪OANαβ入射光線法線反射光線
2025-08-04 10:10
【總結】影響滑動摩擦力大小的因素你認為是哪些因素影響滑動摩擦力大小?你是根據(jù)哪些現(xiàn)象想到的?壓力、接觸面的粗糙程度怎樣實驗驗證?實驗設計材料:彈簧秤、小車、鉤碼實驗中有哪些變量?控制變量法實驗需補充哪些材料?實驗需注意哪些問題?1、設計好實驗步驟;2、設計好一張數(shù)據(jù)記錄表;3、兩人配合實驗。
2025-08-16 01:28
【總結】競賽試題1、在人與山之間相隔一條鐵路,一列火車在行至人與山之間時拉響汽笛,人在看到拉汽笛冒出的白霧后1s聽到汽笛聲,又經過2s聽到從山反射回來的聲音,若聲音在空氣中的速度是340m/s,則人與山之間的距離為多少?解:根據(jù)V=s/t得s=v·t=340m/s·2s=680m答:人與山的
2024-11-06 22:12
【總結】有關密度和壓力壓強的習題課1、在如圖水槽中有四種質量相等的物體,你認為密度最小的是()A、松果B、花崗巖C、鐵塊D、鉛塊2、在三只完全相同的容器里,放有等量的水,分別將鋁、鐵、鉛三塊金屬放入容器后,水面上升相同的高度,設鋁、鐵、鉛三塊金屬的質量分別為
2024-11-06 18:26
【總結】(3)光的折射光由一種透明物質斜射入另一種透明物質時傳播方向發(fā)生改變的現(xiàn)象。板書八、折射:入射光線光的折射規(guī)律折射光線法線0界面玻璃空氣空氣水N’PQAOCNαγ
2024-11-12 02:47
【總結】第一章科學入門本節(jié)教學目標1、了解實驗和觀察的意義,熟悉科學實驗室常用的儀器。2、了解實驗觀察的方法,學會記錄和描述簡單的實驗現(xiàn)象。3、知道人的感官對事物判斷的局限,知道借助于一起可以擴大觀察范圍,可以進行數(shù)據(jù)的測量。4、在實驗觀察中培養(yǎng)事實求是的科學態(tài)度。重點、難點分析重點:讓學生學會觀察簡單的實驗并記錄現(xiàn)象難點:提
2025-08-16 00:32
【總結】§運動和能的形式〖課堂練習〗一、判斷題,它隨著高度增加,速度會減小,這是因為動能轉化為勢能.[],速度越來越小,因而動能越來越小,所以機械能也減小了.[],由靜止開始滑向底端時,勢能轉化為動能.[],機械能沒有變化.[],射出的箭,都具有機械能.[]
2024-11-15 08:04
【總結】聲音的發(fā)生和傳播第三章聲和光第一節(jié)聲音的發(fā)生和傳播一、聲音的發(fā)生探究:做各種活動,使物體發(fā)聲。體驗:用手輕輕按住喉嚨處,一起朗讀下面的一副對聯(lián)。發(fā)出聲音的物體在振動。風聲雨聲讀書聲,聲聲入耳;家事國事天下事,事事關心。我們可以發(fā)現(xiàn),當物體的振動停止呢?……第三章聲和光第一節(jié)聲音的
2025-08-16 00:37
【總結】地形和表示地形的地圖地形的類型?沙漠
2024-11-12 18:34