七年級(jí)語(yǔ)文詠雪上課-資料下載頁(yè)
2024-11-11 13:00本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】《世說(shuō)新語(yǔ)》是六朝志人小說(shuō)的代表作，是南朝的劉義慶和他的門客所作。門，《詠雪》選自“言語(yǔ)”一門。劉義慶，南朝宋文學(xué)家。宋宗室，襲封臨川王，曾任南兗。愛(ài)好文學(xué)，招納文士。準(zhǔn)確讀出下列生字。俄而雪驟，公欣然曰：?！鞍籽┘娂姾嗡?？”俄而/雪驟，公/欣然曰：“白雪紛紛/. 謝太傅寒雪日內(nèi)集，與兒女講論文義。即公大兄無(wú)弈女，左將軍王凝之妻也。一個(gè)寒冷的雪天，謝太傅把家人聚會(huì)在一起，跟子侄輩的人談詩(shī)論文。他哥哥的長(zhǎng)子胡兒說(shuō)：。道韞是太傅大哥謝無(wú)奕的女兒，左將軍王凝之的妻子。太傅高興得笑了起來(lái)。下落之態(tài)，跟鹽比較接近，而柳絮呈灰白色，神似，形似是基礎(chǔ)。鹽”一喻所缺乏的恰恰是意蘊(yùn)。這是一個(gè)有力的暗示，表明他贊賞道韞的才氣。其成為一首小詩(shī)。白雪卻嫌春色晚，故穿庭樹作飛花。不知近水花先發(fā)，疑是經(jīng)冬雪未消。4．晚來(lái)天欲雪，能飲一杯無(wú)？
【正文】 9．晨起開門雪滿山，雪晴云淡日光寒 10．寒川消積雪，凍浦漸通流 11．都城十日雪，庭戶皓已盈 12．大雪紛紛何所有，明月與我何相見(jiàn) 13．草枯鷹眼疾，雪盡馬蹄輕 14．山回路轉(zhuǎn)不見(jiàn)君，雪上空留馬行處 15．夜深知雪驟，時(shí)聞?wù)壑衤? 16．云橫秦嶺千秋雪，雪擁藍(lán)關(guān)馬不前 詠雪 撒鹽 何所似 柳絮 比喻 大笑樂(lè) 和睦 輕松 融洽 親情 欣然 笑 樂(lè) （差可擬） （未若） 比較 小結(jié) 讓我們感受到兩代人在富有文化氣息的交流中透出一種生活的雅趣和文化的傳承。 鞏固訓(xùn)練 : “ 謝太傅寒雪日內(nèi)集 ,與兒女講論文義。 ” 這一句總述了謝太傅家人詠雪的背景 ,請(qǐng)用原文填空。 時(shí)間： ___ 地點(diǎn)： ___ 人物 ____ 事件： ____ 解釋下列加橫線的詞語(yǔ)。 俄而 雪 驟 （ ）（ ） 撒鹽空中 差 可 擬 （ ）（ ） 未若 柳絮因風(fēng)起（ ） 與 兒女 講論 （ ） 對(duì)于謝太傅的題目，兄子與兄女分別給出什么答案？ ________________________________________________________________ 不久，一會(huì)兒 緊 大致、差不多 相比 比不上 子侄輩 翻譯句子。 撒鹽空中差可擬__________________________________ 未若柳絮因風(fēng)起__________________________________ 跟把鹽撒在空中差不多 不如比作風(fēng)吹柳絮滿天飛 文章主旨： 《 詠雪 》 這則故事，通過(guò)謝家子弟詠雪一事，表現(xiàn)了謝道韞的文學(xué)才華和聰明。
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