【導讀】350-240=110答:差是110。哪個條件沒有直接?!?0×2”是另一個加數(shù)。寫在加號的后面。想;“350-80”所得的差是因數(shù),1)24加上16的和,再除以8,商是多少?1000減去18乘15的積,差是多少?75與25的和,再乘78,積是多少?=7800答:積是7800。
【總結】計算圖形的周長:長20m6dm15cm寬10m4dm6cm周長長方形:60m20dm42cm正方形:邊長7cm14dm周長240m28cm56dm60m2、下圖是一塊長方形草坪,求草坪的周長。24m16m(24+16)×2=40×2=
2024-08-25 00:36
【總結】第一篇:小學三年級數(shù)學三步計算應用題 小學三年級數(shù)學三步計算應用題 1、三一班有4個小組,每組11人,三二班有3個小組,每組14人,兩個班共有多少人? 2、菜店運來15袋白菜,每袋20千克,還運...
2024-10-26 20:07
【總結】小學三年級數(shù)學三步計算應用題1、三一班有4個小組,每組11人,三二班有3個小組,每組14人,兩個班共有多少人?2、菜店運來15袋白菜,每袋20千克,還運來25千克蘿卜,每袋15千克,運來的蘿卜比白菜多多少千克?3、飼養(yǎng)場9頭牛每天吃81千克飼料,6只羊每天吃8千克飼料,每頭牛比每只羊每天多吃多少千克飼料?4、同學們進行3分鐘跳繩
2025-07-24 00:24
【總結】三年級數(shù)學計算之星大比拼檢測題一 班級:____________姓名:____________成績: 比賽時間:40分鐘滿分:100分 挑戰(zhàn)計算極限,爭當計算明星!加油! 一、口算。(48×=...
2024-12-03 22:02
【總結】三年級下數(shù)學豎式計算每天40題(一)(共100分,) 班級:___________姓名:____________得分:____________ 35×12= 359÷3= 567+284= ...
2025-03-31 06:37
【總結】三年級豎式計算1000題 27×16=39×66=17×51=43×22= 175÷5=460÷8=8405÷7=9160÷4= 3664÷6=2360÷4=18...
2025-03-31 06:41
2025-04-03 00:43
【總結】①③③軟件制作:huangweizhen北師大版三年級第一學期計算復習①③③×4÷3×5÷8×6奪紅旗??凑l得第一!124816801060①③③
2024-11-12 00:19
【總結】三年級應用題競賽試題一、解決問題。(6×15=90分)1、一副手套7元,一雙運動鞋77元,一雙運動鞋的價錢是一副手套的幾倍?2、一本書共180頁,笑笑已經(jīng)看了80頁,⑴還剩多少頁沒有看?⑵剩下的頁數(shù),要在4天內(nèi)看完,平均每天看多少頁?3、李老師買了4個足球,給售貨員130元錢,找回2元,每個足球多少元?4、一套《少兒百科
2025-01-18 04:03
【總結】2011——2012第一學期四年級數(shù)學教研計劃一、指導思想:本學期四年級數(shù)學教研組以課程改革為核心,以學生全面發(fā)展、教師業(yè)務能力不斷提升為目標,以提高課堂教學效率、教學質(zhì)量、減輕學生課業(yè)負擔為根本,加大教學研討力度,堅持科學育人,扎實有效的開展數(shù)學教科研工作?,F(xiàn)依據(jù)學校教學教研工作重點,現(xiàn)就本學期我組的數(shù)學教研工作安排如下:二、教研目標:1、切實加強教學常規(guī)管理,積極實踐課改的新
2025-01-19 02:30
【總結】蘇教版三年級數(shù)學下冊教學目標1.經(jīng)歷長方形和正方形面積計算公式的推導過程,理解并掌握這兩個面積公式,能運用公式進行長方形和正方形的面積計算,并能用來解決簡單的實際問題。2.在學習活動中發(fā)展觀察能力、操作能力、空間想象能力和抽象概括能力,培養(yǎng)符號感。3.進一步激發(fā)探索數(shù)學問題的興趣和愿望,培養(yǎng)合作意識和合作能力。學習園
2024-12-12 20:15
【總結】蘇教版三年級數(shù)學下冊面積的計算,理解并掌握這個公式,再運用知識遷移自主學習正方形面積公式。,操作能力,空間想象能力。學習目標長方形有什么特點?正方形有什么特點?你能用什么方法計算下面長方形的面積。每個長方形的面積各是多少平方厘米?在小組里交流你的量法。下面這個長方形的面積是多少平方厘
2024-12-13 18:53
【總結】 三年級數(shù)學競賽題 一、拓展提優(yōu)試題 1.找規(guī)律填數(shù):1、4、3、8、5、12、7、 ?。? 2.A、B、C、D、E五個盒子中依次有9個、5個、3個、2個、1個小球,第一個同學找到放球最少的盒子...
2025-04-01 22:40
【總結】????1.39個同學在操場上跳繩,每3人一組,可以分成多少組?????????????????????????
2025-01-18 04:35
【總結】 一、分數(shù)、百分數(shù)應用題解題公式 單位“1”已知:單位“1”×對應分率=對應數(shù)量 求單位“1”或單位“1”未知:對應數(shù)量÷對應分率=單位“1” 1、求一個數(shù)是另一個數(shù)的幾分之幾(或百分之幾)公式:一個數(shù)÷另一個數(shù)=一個數(shù)是另一個數(shù)的幾分之幾(百分之幾) 2、求一個數(shù)比另一個數(shù)多幾分之幾(或百分之幾)公式: 多
2025-07-24 05:49