牛津滬教四下module1unit3whatcanyoufeel-資料下載頁
2024-11-11 12:17本頁面
【導(dǎo)讀】學(xué)生能用所學(xué)的知識描述物品的特性。學(xué)生能用祈使句要求別人做什么。能在情景的創(chuàng)設(shè)中熟練運用所學(xué)句型。復(fù)習(xí)所學(xué)的動物單詞引入新詞donkey，以及與donkey相。學(xué)習(xí)描述物品特征的形容詞：blunt，soft，rough，學(xué)習(xí)并能在情境中運用動詞：put，mix，show，collect，培養(yǎng)學(xué)生的實踐操作能力。in等介詞詞組的綜合運用，能用特殊疑問句Howdoesitfeel？了解對方觸摸物品時。詢問物品的所屬。能用英語準(zhǔn)確表達(dá)自己的感覺和客觀真實描述事物的特性。鼓勵學(xué)生在有效的課堂游戲中學(xué)習(xí)、感悟和運用。
【正文】 feel? 技能（ SKILL） ?熟練運用祈使句讓學(xué)生進(jìn)行一些活動，如 Feel the donkey . ?能用英語準(zhǔn)確表達(dá)自己的感覺和客觀真實描述事物的特性 ?鼓勵學(xué)生在有效的課堂游戲中學(xué)習(xí)、感悟和運用。 Module 1 Using my five senses Unit 3 What can you feel? put…in (on ) take…off What can you feel?
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