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2025-08-04 18:28本頁面
【正文】 ，想方設(shè)法讓學(xué)生通過各種活動獲得學(xué)習(xí)的樂趣，喚起求知的欲望。另外，我更注意情感的作用，把自己放在于學(xué)生平等的位置上，處處尊重他們，虛心向他們學(xué)習(xí)，同他們結(jié)成親密的朋友和友好的學(xué)伴關(guān)系，這樣學(xué)生才會全心全意地配合自己、支持自己，使自己的教學(xué)漸入佳境?？傊?，我任職以來的語文教育教學(xué)工作還有不夠完善之處，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)還很不足，需要不斷向同行們請教學(xué)習(xí)。對于自己，我還需不斷豐富自我，努力提高自我綜合素質(zhì)，將我所學(xué)滲透課堂教學(xué)，為學(xué)生造福，讓孩子們成為真正的受益者，這也是我們每一個(gè)教育工作者義不容辭的責(zé)任。近年獲獎(jiǎng)或發(fā)表的主要論文、設(shè)計(jì)無近3個(gè)學(xué)期教學(xué)成績情況20122013年二年級班主任，教語文和數(shù)學(xué)，成績保持20132014年二年級班主任，教語文和數(shù)學(xué)，成績進(jìn)步三名20152016年五年級語文學(xué)校意見校長簽名： （學(xué)校蓋章）2012年 月 日鄉(xiāng)（鎮(zhèn)、街道）教辦意見（蓋章）年 月 日區(qū)特色教師工作室意見（蓋章）年 月 日
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